實用的三年級優秀作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級優秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級優秀作文 篇1
我的奶奶60多了,人們都說人老了,就會越來越糊涂,我的奶奶就是這樣。
暑假,我到奶奶家去玩,在寫作業的時候,有一個漢字難住了我那個漢字就是“舅”字,我想查字典,但是,我忘了我沒帶字典,我只好去問奶奶,奶奶說:這你都不會寫,虧你還是我的孫女!彪S后,奶奶在我的草稿本上寫了個大大的“9”。我給奶奶說:“我說的'不是“9”而是“舅”。奶奶不好意思的笑了。
還有一次,我想吃雞蛋,奶奶說:“好!蹦棠逃终f:“我們家什么不多就雞多,”再養就放不下了。我很吃驚,我找了半天,一只雞都沒有,我問奶奶說:“雞在哪呀。”奶奶指了指屋里,我說:“屋里怎么會有雞呢。?奶奶清了清嗓子說:“你身邊明明有手機、電視機,還有你的游戲機,這么多的雞,難道不夠嗎?我對奶奶說:“虧你想得出來,”他牛了。奶奶開心的笑了。
這就是我與眾不同的奶奶,很可愛吧。
三年級優秀作文 篇2
“有了這個交換器,我就可以交換到我想要的一切了!”我手里拿著一個圓形的器物,愛不釋手!斑,這是什么?”交換器的左側有個紅色的按鈕正閃著紅光,我不禁好奇地按了下去。
突然,我的面前出現了一臺電視,正在播放著什么。一看屏幕,我便愣住了,它播放著的盡然是我以前經歷過的事情!陳舊的記憶被翻開,曾經淡忘的往事也一并歸來,我呆呆地看著眼前的屏幕,心中百感交集……
看著屏幕上播放的畫面,我好像又回到了以前。
那時我上五年級,有一天,上完社團放學后,我便拎著大包小包,和好朋友張芊一起走出校門。張芊說她要買個日記本,我便陪她一起去晨光買,等她挑完后,我們說說笑笑一起回家了。我回到家后,把所有東西放在書桌上,像往常一樣開始清點,清點完后,卻發現社團用具的袋子不見了!我出校門口時明明還拿著袋子呢!一定是掉在晨光那里了,我腳底生風似的跑向自行車,沖出了大門。只有“我的社團東西掉在晨光了,我去拿一下,十分鐘回來!”的.聲音回蕩在房子里,給站在那里呆住的奶奶一個答復。
我騎著自行車直往晨光那個方向奔去,心里七上八下:我的東西應該在晨光吧!那里面裝的可都是我的心血呀。ㄎ业纳鐖F是十字繡)要丟了可怎么辦呀!……終于到晨光了,我把車停在店門口,邁著大步子走了進去。來到剛才買作文本的地方,仔細地看了著,但沒有我丟的袋子。我不愿放棄,繞著晨光的擺放臺走了一圈又一圈,可結果卻一點一點摧毀著我心中的希望。就在我準備離開時,我卻看到了門旁的盒子,里面放著我的袋子!我走到門旁拿起袋子,對站在身前的工作人員說:“這個是我的袋子……”還沒等我說完,他便答道:“我就是在等你呢,拿走吧!”我強忍著心中的感動,慌忙說了聲“謝謝”。
騎著自行車,向家奔去,耳旁寒風呼嘯,風吹在臉上,心卻不冷,反而因為人心的善良而感到暖洋洋的。
……
也許,我用時間交換到了異常珍貴的記憶,讓我嗅到了善良的芬芳。
三年級優秀作文 篇3
成長中有許多幫助我的話,但這句話卻深深的印在了我的腦海里,讓我難以忘懷,下面請讓我慢慢道來。
假期里,我總是覺得我玩的.時間不多,天天報怨:“煩死了!這么多作業,補習班,一點玩的時間都沒有!边@時,媽媽聽到了,把我叫到了客廳,并讓我拿一個空杯子。我很奇怪,媽媽要干什么?于是我帶著疑問坐在了媽媽對面。媽媽心平氣和的說:“看好了,我把這些石子放到杯子里”我想:什么意思嘛,要和我做實驗嗎?我更加疑惑了,媽媽把石子放進了杯子,滿到不能再滿,接著,她問我“張楷欣,這個杯子滿了嗎?”“滿了!”我毫不猶豫地說。可媽媽又從口袋里掏出一把沙子遞給我;:“試試,看能不能把沙子放進去!蔽揖驮囍焉匙訛⒌奖永,!沙子從石子中間的縫隙落到了杯底!鞍,這下肯定滿了!”我說,可媽媽卻說不一定,于是又往杯子里倒了一些水,接著,她說了一句讓我至今都難忘的一句話:“在有限的時間里,可以做更多的事。”
每當我想磨嘰時,這句話就會在我耳邊響起。這就是我最難忘的話了。
三年級優秀作文 篇4
一進教室我就聞到了一陣清香,我看了看,原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立,葉子像蒜苗,有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經開了不少了,她的花瓣是白色的、長長的、綠綠的。我靠進水仙花用鼻子聞了聞,花兒清香撲鼻,令我深深地陶醉了。
過了一會兒,我覺得自己仿佛就是水仙花,微風吹過我隨風舞動,不光是我一片葉子在舞蹈,其他的'葉子也在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。
又過了一會,我在從美夢中驚醒,才記得我不是水仙花,我是在觀察水仙花呢。
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