五年級作文8篇(推薦)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天吃完晚飯，我就像個小陀螺一樣，興奮地在家里跑來跑去，到處問大家想吃什么，因為明天要我來當家！晚上，直到睡著的前一秒鐘，我腦海中還一直在盤算著這事兒，明天，對我來說充滿了忡憬和希望……
一大早，天冷得可怕，我掙扎著起來準備給大家做菜泡飯，摘完了菜，就要去洗菜了，我怕冷，手不敢往冷水里伸，只好把菜葉放入水中，用手捏著菜柄慢慢搖著。這時媽媽跑了過來說：“快把手到水中好好洗菜，這樣太浪費水了。”說完，不由分說一把把我的手摁了下去。沒辦法，我硬著頭皮只好在冰冷的水里與菜作“斗爭”。終于洗完了！我大大舒了一口氣，但我的雙手已經凍得通紅麻木了。用毛巾擦干，手還是冷得象冰塊。
好不容易才做完了早飯，我又馬不停蹄地去菜場買菜。我在菜場走啊走，突然看見了一筐紅艷艷的草莓，我興奮地要去買，但一看價格，心里就暗暗叫苦，太貴了，只能在旁邊站著多看幾眼，飽飽眼福，然后狠心扭頭就走。又走了一會，我又來到了一個賣蕃茄的小店，拿起一個又大又紅的蕃茄一稱，一元六角，一摸口袋，零錢只剩一元二角了，為了省錢我只好又挑了一個又小又丑的。站在一旁的老媽看見了，忍不住說：“也就差了幾角錢，買個大的`唄”我眼睛一撇，從嘴里擠出一句“能省則省唄。”媽媽看著我直搖頭，我才不理會，就這樣我盤算著價錢買完了所有的菜。
到了中午，我準備帶大家到外面去大吃一頓，可是一算，100元只剩70元了，去店里吃，這點錢肯定不能讓大家吃飽，為了讓大家填飽肚子，我親自下廚，炒一大盆便宜的年糕，把大家肚子塞足了，我決定再帶大家去肯德基吃下午茶彌補下。在肯德基才吃了半，老爸就喊著說渴了，說我三個人只買一杯飲料不夠，要我給他再買一杯飲料，我當然不同意，立馬理直氣壯地說：“今天我當家，沒這個預算，你要喝水就去喝洗手間里的自來水。”老爸聽了無言以對，卻也無可奈何。媽媽笑著安慰爸爸：別委曲，今天多多支持兒子。嗯，媽媽這話，讓我聽了很滿意。
終于，吃完二菜一湯的晚餐，由我當家的一天結束了，我的一百元經費，靠我的精打細算，還剩下一半，我不禁感嘆道：“當家真辛苦！”
五年級作文 篇2
五歲時，爸爸媽媽就開始教我《三字經》了，那時的我，僅僅是小和尚念經,完全不理解句子的意思。直到不久前發生的一件事，才讓我對“首孝悌，次見聞”這一句有了深刻的體會。
那是一個陰雨天，外婆獨自騎自行車回家，由于路面太滑，在轉彎時從自行車上摔了下來。當時還沒發覺什么，可到了下午，她就覺得頭暈目眩，開始惡心、嘔吐了。外公看見了，趕緊把她送到醫院就診，并打電話通知爸爸、媽媽、姨媽和姨夫。大家知道后立刻放下手中的活，以最快的'速度趕到醫院，一邊詢問外婆的傷勢，一邊細心地安慰外婆。
外婆需要住院了。那天晚上，怕外婆的傷勢會進一步惡化，媽媽決定和外公一起陪外婆。吃飯時，媽媽把飯菜放在一個可以移動的桌子上，把桌子推到外婆面前，在確定飯菜不燙了以后，媽媽才一口一口地喂給外婆吃。媽媽還會不時地詢問外婆的感覺，輕輕地撫摸著外婆受傷的部位，直到外婆睡著以后，媽媽和外公才坐了下來，松了一口氣。那天，外婆吊鹽水一直吊到凌晨兩點。外公在外婆旁邊側臥著休息，考慮到外公的年紀也大了，媽媽不忍心叫醒外公。于是，媽媽一個人坐在硬板凳上，時刻觀察著藥水滴下來的速度與外婆的傷勢。就這樣，一直到天亮，媽媽整整一夜沒有合眼……
在外婆住院的日子里，爸爸、媽媽、姨媽和姨夫輪流照顧外婆，每天燒可口的飯菜，幫她洗澡，陪她聊天，按時讓外婆吃藥，細心地照顧著受傷的外婆。看著他們忙碌的身影，我想：現在外婆受傷了，大家都很忙，我不能給父母增加麻煩。于是，我自覺處理好作業，盡量照顧好自己，不讓他們再為我操心。
孔子曾經說過：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”的確，不知孝敬長輩的人，和那些圈養的家畜又有什么不一樣的呢？懂得感恩，懂得孝敬，就是我們每個人學會生活的開端。
五年級作文 篇3
有一天，我正在睡覺，忽然出現了一團光，他把我推了推說:“快起床了!"我睜開眼一看，我的天啊，孫悟空竟然在我的身邊!我揉了揉眼睛，再看一下，孫悟空真的來到了我身邊!
我說:"你真的是孫大圣？”“那當然了俺老孫還能有假!"孫悟空說。我說:“你來這里干什么?”孫悟空說:“來和你玩呀!不過要上學了，快走吧!”他打了一個響指，我就瞬間穿好了衣服。我跑下樓，吃好了飯，孫悟空就在門口等我。他問我:"你怎么去學校啊?”“走路呀。”我說。他說:“太土了吧!"他吹了一聲口哨，突然，出現了筋斗云!我說:“坐這個不會掉下來嗎?"孫悟空說:“不會，坐在上面那可是穩如泰山的`穩。"我坐著筋斗云來到了學校。別人看見我身邊有一個孫悟空!他們大聲說:“孫悟空是真的嗎?走，過去看看。”他們走過來，問我:“你身邊的孫悟空是真的嗎?”還沒等我回答，孫悟空說:“那當然的啦!我孫大圣還能有假嗎?"“那倒是，我們能和你合張影嗎?”一些同學說。孫悟空說:“當然，不過我可以和她跟你們合張影嗎?”他指了指我。我吃驚地說:“我?”他點了點頭。他們說:”當然可以了!"我們擺好了姿勢。“來說１２３茄子”孫大圣說。“茄子!”我們和好了影，也正好上課了。孫大圣隱身坐在我的身邊聽課，終于下課了。我對他說:“你能聽懂嗎?”孫大圣:“當然了!"我說:“這道題你會做嗎?"孫大圣說:“你看，這道題…”
放學了，我和他坐了筋斗云回到了我的家。他說:“再見了，我要回去了，希望下次還能一起和你玩!我依依不舍地說:“再見了孫大圣。”我一說，完他就消失了，我真的希望，他下次還能陪我一起玩。
五年級作文 篇4
“哇！真美呀！”我站在縉云山的最高峰――獅子峰上贊嘆不已！
國慶放假的第一天，爸爸、媽媽按照計劃，一大早就把我從床上拉起來，說：“去縉云山爬山。”
經過一個多小時的車程，我們到了重慶的后花園――北碚縉云山。我們從山門向獅子峰進軍。經過一段路程，我們來到了歷史悠久的八角井。據記載，該井建于南宋時期，井水幽藍幽藍的.，因井口為八角形，故此得名。傳說，有一個狀元，因極力主張抗金，被朝廷貶到此地。狀元在此建了一個私塾，以教書為生，因經常在此洗硯，所以又稱“洗墨池”。
再往上走，來到一個岔路口，路標上寫著“竹苑”，向左走是香爐峰，向右往上就是我們要去目的地――獅子峰。顧名思義，“竹苑”遍布著密密麻麻的竹子，一根根直直地聳立在道路兩旁。這時，山上突然起了大霧，把整座山給籠罩了，原來還清清楚楚的路一下子變得朦朦朧朧。秋天的霧帶著重重的水氣，一遇到竹子，便形成了水珠，水珠在竹葉上積多了，就直往下掉。我們走在山路上，淘氣的水珠像一顆顆珍珠直往身上落，不一會頭上便濕漉漉的。因我們已爬得汗流浹背，頭上冒的熱氣與落在頭上的水珠冷熱相遇，遠遠望去，像剛出籠的包子，熱氣騰騰的……
越往上走山越陡，我的腳也開始發軟。爸爸在后面給我鼓勁：“快，沖啊！馬上就到啦！”于是，我加快了步伐，一鼓作氣地沖了上去。過了一道石門，順著一溜石梯往上，我終于登上了峰頂。舉目望去，大霧已把腳下的一切變成了白茫茫的一片。站在峰頂，仿佛置身仙境一般。我轉過身，忽然被嚇了一跳：一只銅筑的雄獅正威風凜凜地坐在一塊大石頭上仰天長嘯。我想，也許獅子峰的得名便源于此吧！
五年級作文 篇5
書，像一把鑰匙，能讓我打開智慧的大門；書，像一扇窗戶，能讓我看清精彩的世界；書，像一座燈塔，能為我們照亮前方的路……十年來，書一直伴隨著我成長。
記得有一次，媽媽給我買了《白雪公主》、《獅子王》好多故事書，因為那時候我才上幼兒園，不認識字。所以媽媽每天晚上都給我講故事，我聽得津津有味，眼前似乎就浮現出了剛才的故事情景，媽媽把故事講得有聲有色，我也聽得如癡如醉，有時，我也會為故事中人物的命運而感到同情，我也會為故事中人物命運的.改變而高興不已。但是，我往往除了看書上的圖畫，書上卻只有我看不懂的白紙黑字。
漸漸地，我長大了，在小學的課堂上，我認識了許多以前不認識的字，還學習了各種古詩，尤其是《憫農》這首古詩讓我記憶猶新。當我們大家在課堂上奶聲奶氣地捧著書本開始念“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的時候，還不完全領會詩中的意思，直到長大了些才明白：原來農民伯伯那么辛苦，我們吃的米飯，都是他們用辛勤的勞動換來的。想想以前，真不該浪費糧食，小時侯，我經常吃不下飯，經常把飯剩在碗里，這個不吃，那個也不吃，還把白花花的米飯倒進垃圾桶。現在想起來真慚愧。
現在，我已經是五年級的一名小學生了，在書中學到了許多的知識，領悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜歡看的圖書。一次，我在課間津津有味地看著一本作文書，它讓我積累了許多的好詞佳句，明白了許多的道理。
書給了我童年的樂趣，給了我豐富的知識，讓我懂得了深刻的道理。它使我受益匪淺，是我成長的好伴侶。
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五年級作文 篇6
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀一本好書就像與一位智者談話，進入書的世界，傾聽書的話語，就可以讓人變得更聰明，更有智慧。
我很小的時候就與書有了不解之緣，記得我很小的時候，我就是聽媽媽講的故事，哪些許許多多的故事給了我許多啟示。我小時候看的.是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，沒幾個字，可內容卻深深地印在我的腦海里，從此我愛上了看書。上學后，看的書可多了！有《軒轅劍》《大魔術師》《小人國厲險記》……可多啦！但與小時候不同，這些書基本都是字。
記得有一次，吃過午飯后，我又開始發書癮了，可媽媽非讓我睡午覺，說下午上課沒精神，還將所有我愛看的小說都沒收了，幸好我的枕頭邊有我的“小書柜”，說是小書柜，但它是我藏在枕頭下面的幾本書罷了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，幸好老媽沒發現，不然又要被罵了。
書像一艘永不沉沒的小船，帶你去知識的海洋。像一塊巧克力，
甜入你的心頭。像一位智者，教我們學習……
五年級作文 篇7
這是一個星期五的晚上，我感到既快樂又放松，因為明天要過周末了。無須在媽媽炮火似的催促聲中醒來，無須在老師機關槍似的教導中奮戰。
夜很深了，家人都早已進入了夢鄉，只有我輾轉難眠，一任那些看不著又摸不到的思緒紛紛而來。而后又撲扇著那寬而大，輕而緩的翅膀飛去，飛向了窗外。有的翅膀像蝴蝶樣美麗，有的翅膀如飛鳥般俊俏。
窗外漆黑一片，春雨漸漸瀝瀝，安靜地下個不停。
聽雨，春雨的`交響曲是最悅耳的。不急不緩，不怒不悲，像山間叮咚的溪水，像林中啘囀的鳥鳴，更像同學們純真的笑聲，“滴答滴答，滴滴答答……"好似無數晶瑩透亮的珍珠，現在應該早就滾滿了校園里空無一人的操場了吧！
聽雨，春雨的交響曲是最無私的。到了明日我一睜眼將看到的是一個多么姹紫嫣紅的春天呀！桃花姑娘的臉龐更加的粉嫰，柳樹阿姨的長發更加的飄逸，大樹伯伯的身體更加的強壯，小草弟弟的衣服更加的青翠，麥苗娃娃將會更加的茁壯。
我愛聽春雨，愛在夜深人靜的時候，聽春雨悅耳美妙，無私博愛的交響曲。
五年級作文 篇8
習慣分為兩種，好習慣和壞習慣。好習慣，可以讓人獲得進步。——題記
我是好習慣，可以幫人們把不好的習慣逐漸改掉。
我很幸運的被小韓同學選中了，因為他有著很多的壞習慣，等著我去幫他克服。
每天晚上他很晚才睡覺，第二天早上需要鬧鐘反復的催他幾遍才能起床。也因此經常顧不上吃飯就慌慌張張地去上學，他居然有這樣的習慣，難道無可救藥，我真服了呦！
于是我來到他身邊，開始“教育他：“小韓，早睡早起多好啊！你干嘛要這樣？多浪費你的精力啊……”“只要能起來就行了，用不著你管。”說完，一撇嘴便起身走人了。“沒想到他竟是這樣一個人。”我在心中暗自感嘆。于是，我便開始對他采用手段了，但連續過了好幾天，還是不見效果。看來只能以毒攻毒了，對，就這么辦了。
我現在每天都跟著他，發現他交的朋友都是一些成績差的，貪玩的朋友。眼看他的壞習慣越來越多，就連他的那些壞朋友也疏遠了他，而他卻不知道究竟是為什么。(原創投稿 )
就在這時，他遇到了百年一遇的魔術，上面有兩個選擇，第一，把自己變成普通人；第二，所有人都當你的`小跟班，每天逗你開心。面對他的野心，他不假思索地選擇了第二，嘴角還露出了一絲微笑。
第二天，果真如此，那些人一直都在討好他，好像自己變成了玉皇大帝似的，小韓高興地合不攏嘴。就這樣日復一日，每天過著同樣的生活，他慢慢感受到了這群人的假情假意，感覺越來越沒意思。兩年后的一天，他終于忍受不了這樣的生活了，跑到家里撲到床上大哭起來，還不停地嘮叨著：“早知今日，何必當初。”突然，那本魔書再次出現，問了同樣的問題。
他選擇了做一個普通人，我看了后很欣慰，也為此感動。從那以后，小韓勤奮努力，慢慢變成了一位好學生。所有人都感覺不可思議。
小韓同學也由衷地感嘆：好習慣，你好！壞習慣，再見，不，哦！不，應該是永遠不見！
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