實用的五年級的作文6篇（薦）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
秋風乍起，樹葉隨風擺動，奏響了秋天的交響樂，一片又一片的葉子落到了地上，秋天的洛陽城竟如此凄涼！
我決定寫封家書給遠方的親人報個平安。我拿起筆，卻遲遲不能開始寫，腦子里的想法一個接一個，竟不知從何開始寫�！坝酢鄙有诺娜耸掌瘃R鞭，下了馬，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了個躬：“請問您貴姓？是您叫我來幫您捎信的嗎”，“免貴姓張，字文昌，我要寫封家書給親人報個信兒，麻煩您稍等！”年輕人找了個凳子坐下，耐心地等待著�！拔以谶@里一切都好……”我邊寫邊讀。坐在凳子上的年輕人皺皺眉，抬頭看看天空，尊敬地對我說：“能不能麻煩您快點兒寫，我還要繼續趕路。”
終于寫完了，我放下筆，走出屋時，捎信的年輕人已經騎上馬，準備出發。“等一下，小伙子，我再看看信！”“時間不早了，我得趕路�！薄耙欢ㄒ研虐磿r送到，路上注意安全，不要把信弄丟了。到家后，給家人說我很平安，就是有點想念家鄉，讓他們趕緊回信，把那邊的情況都寫在信上……”“會的`，我一定會把信按時送到，您就放心吧，祝您平安！”
黃土飛揚，馬蹄聲消失了，捎信人也無影無蹤。秋風無情地刮著我的白發，那凄涼的聲音似乎在對我說：“快回故鄉去吧，那里需要你�！眱尚袩釡I滾落下來，我吸吸鼻子，呆呆地望著遠方，過了許久，才慢慢回過神來，走進屋子，拿起毛筆，在宣紙上寫下了《秋思》這首詩。
五年級的作文 篇2
五一前夕,我和其他的中華小記者一起去大明宮遺址公園賣報紙。
我們每人一次領十份華商報，然后自己去公園里面賣，賣報的錢用來捐給災區的孩子。
我一進公園，就看見很多人，有的在嬉戲，有的在乘涼，有的在散步，我先找了五個乘涼的人去問，有兩個老爺爺說自己家已經訂了，因此不買；有一個阿姨問了我幾個問題，我一一做了回答，最后她買了一份；另外一個阿姨本來不買，一位叔叔來了，他叫住了我，買了一份；另一個叔叔二話沒說就買了。可是，前面容易后面難，因為賣報的小記者比較多，到后來很多人都已經買了。
我發現不買的人共有五種說法：“已經有了”，“不買”，“沒時間”，“沒帶錢”，“不識字”。我在中途問一個阿姨買報嗎，她粗魯的對我說：“有了！”但我依然有禮貌的對她說了一聲謝謝。
我們正在賣報的時候，廣場中央表演起了古代皇宮節目，為了多賣幾份報，我們就像旁邊什么事也沒有發生一樣，繼續賣報紙。演出結束后，我找了一個搭檔和我一起賣報，沒想到一旁的噴泉孔忽然開始噴水，我們措手不及，差點被淋成落湯雞。
規定的時間到了，我們都趕緊到老師那里集合。我將賣報得到的8元錢和剩下的兩份報紙交了上去，得到了一張獎狀，獲得了“愛心小報童”榮譽稱號。這次賣報的'小記者年齡大小不一，大的總賣的比小的多，有賣50份的，有賣30份的，有賣20份的，最少的只賣了6份。我也只賣了8份。
這次不僅提高了我面對陌生人的勇氣，而且增加了社會實踐經驗，當然，也結識了不少小記者，我希望以后能多參加這種活動。
五年級的作文 篇3
每個人都有自己的夢想，我也有一個夢想，那就是長大了成為一名建筑設計師。
有一次我去舅舅家，一進門就看見舅舅正在電腦旁敲敲打打，接著一張精美的設計圖在電腦上呈現出來，我在一旁看著，心里有一種說不出的羨慕。正當我看得出神時，舅舅好像看出我的心思，就讓我和他一起坐上車，去參觀他們公司建造的一棟棟造型別致的別墅和一座座聳立在公路兩旁的高樓大廈，看得我真是又敬佩又羨慕。
從舅舅家回來以后，我就下決心長大要成為一名建筑設計師。到那時我要設計出比舅舅更漂亮、更實用的房子。我要改變世界的擁擠，設計出一種吊在空中的房子，讓他們飛起來，就像那五顏六色的氣球一樣。
我還要設計出一種在地下的'房子，當然可不是你們想象中的地下室，住在房子里面聽不到上面的噪聲，并且它冬暖夏涼，可以按照人們的需要去調節房間的溫度、濕度和光線，還可以隨時輸入新鮮空氣，住起來舒服極了。
對了，世界上不是有三分之二的面積是海洋嗎？所以我要好好利用它，我要設計一種在水里的房子，這種房子的四壁都是用一種特殊地材料做成的，它即透明又不怕撞擊。當人們在房子里躺在貝殼做的床上，抬起頭就欣賞到外面的美麗景觀，你可以看到鯊魚、海豚、會飛的魚等海底動物，還有各種各樣的珊瑚和貝殼等，真是又舒服又好玩。再有，如果你想去海底暢游一翻，或者到好朋友家串門，你可以穿上一種游泳衣，只要一按游泳衣上的按扭，就可以到你想去的地方去了，這是讓人多么愉快的事情�。�
這就是我的夢想——成為一名建筑設計師，設計出你做夢也沒想到的建筑，等我長大了，我一定會將它們呈現在大家的面前，相信我。
五年級的作文 篇4
……皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
這時，被人們稱為“傻瓜”的乞丐過來，咕噥一聲：“愚蠢的人，他并沒有穿什么衣服！”
這就引起了所以人的注意。因為他們終于找到了一位愿意承認自己愚蠢而不可救藥的人。平時對這位乞丐的`厭惡和唾棄突然變成了一種仿佛同類般的惺惺相惜。同時更堅定了自己絕對不承認自己看不見衣服的意念。沒有人敢表現出這種欣喜，于是更加賣力的夸起皇帝的新裝來。
然而，一位全城公認的智者在所有人不注意的情況下，嘆了一口氣。細心的人可以看出他刻意在等什么。但可惜大家都專注于夸獎新衣，沒有人發現。
一個小時。人們依舊為新衣歡呼。
兩個小時。人們熱情依舊高漲。
四個小時。人們顯然累了，但沒有一個人愿意暫停這種贊美。
偶爾有人過來詢問智者，他搖搖頭，指指乞丐，指指人群，又指指皇帝。
直到游行大典結束，智者才幽幽的開口：
“這里真正勇敢的人只能是乞丐嗎？”
從此，再也沒有人見過這個智者
五年級的作文 篇5
一天，我放學回家，走到房間，一個精美的包裝盒映入了我的眼簾，咦，這是什么?我的好奇心驅使我打開了包裝盒，一個精致的鬧鐘呈現在我的眼前，“哇，好漂亮的小鬧鐘!”我由衷地贊嘆道�！霸趺礃�?本人精心為你挑選的鬧鐘，精致，實用，以后就由它來為你報時了，希望你在小鬧鐘的幫助下擁有時間觀念喲。你這個爸爸有眼光吧?”老爸得意洋洋地說，似乎對這個鬧鐘十分滿意。我也對這個鬧鐘格外滿意，你瞧，這小鬧鐘天藍色的圓圓的身體上兩只圓耳朵豎立著，戴有一頂“鐵帽子”，可是你會想，它是圓的，要怎么站立呢?別急，請聽我慢慢道來。你看，小鬧鐘雖然是圓的，可它也有腳呀，小鬧鐘的腳是鐵的，粗壯結實，倒過來看，如同兩只天線。
小鬧鐘不但外形漂亮，還很實用。在它的背后有四個開關，一個是調整時間的，一個是調鬧鐘的.，一個是鬧鐘的開關，還有一個是鬧鐘閃光燈的開關，樣樣具備，真是功能齊全!小鬧鐘的“顯示屏”上有三個形影不離的好伙伴，懶惰的時針，準時的的分鐘和勤勞的秒針，這三個伙伴就組成了我的小鬧鐘。
小鬧鐘是我生活上的一個小幫手，它放在我的書桌上最顯眼的地方，每當看見秒針一刻不停地走動著，我就會想起一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有了小鬧鐘陪伴我，我時時刻刻牢記這句名言，做事、完成作業也比以前快多了。這可多虧了小鬧鐘。小鬧鐘使我明白了時間每天都在走動，它不會等待任何人，時間是寶貴的，也是望塵莫及的，要看你怎樣去對待它。
小鬧鐘還是個盡職的“生活老師”，每天早上，一到準點，它便會“叮鈴鈴”地響起來，那聲音頂尖銳，震耳欲聾，好像是非把你轟起來不可!無論多么貪睡的人都得敗下陣來，只得服從指揮，乖乖地、灰溜溜地起床了。每天晚上，一到時間，小鬧鐘又會盡職地響起來，似乎在說：“小主人，該睡覺了，不然明天就不能早起了。"你若不睡呀，它就一直在你耳邊”嗡嗡“叫個不停，非得讓你鉆進被窩，一點兒商量的余地都沒有。久而久之，在小鬧鐘的監管下，我已經養成了早睡早起的好習慣了呢!
這就是我的小鬧鐘，它將成為我生活中不可缺少的好伙伴。
五年級的作文 篇6
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。
課文內容是；有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發生什么，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。
信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的.是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
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