三年級作文（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
今天上午，我和小新吵架了。因為今天我和她在英語老師面前背英語課文時，有的單詞她明明背的不正確，卻還要把聲音吼的很大，使人感到很不自在。
“喂，你有的單詞明明讀的不對，為什么還把聲音吼那么大，單詞讀準了就可以。”我對她說。
“知道了。”她笑著說。
讀著讀著，她的聲音又漸漸地大了起來。簡直是吼。我火了，生氣地對她說：“背錯了單詞，還有什么得意的！”
她不聽我說，還故意變得更大聲在那里背。我生氣地對她說：“我不和你玩了！”
放學后，我不理她，自己獨自回家。
她也沒有理我，各走各的。
原來，我倆家住在一個樓口，上學，下學都是一起走。回家后，我想了想，自己做得也不對，對她的`態度有點不好，我再也憋不住了，便主動拿起電話。電話通了，我向她道了歉，并說以后還是要一起上下學。小新在電話的那頭高興地說：“太好了！我也不應該那么大聲，以為大聲就可以把不會的單詞混過去，以后還是要把單詞記住，謝謝你！”
我放下電話，心情舒暢了，我又和小新和好了。
三年級作文 篇2
我的家鄉在蕭山區河上鎮塘口村，歡迎你來我的家鄉！
如果你來蕭山，我一定帶你去塘口村參加“圓橋”活動。一到那天，我們全村人都去廣場玩。這天，廣場上彩旗飄飄，你會發現比前幾天多了一個戲臺，一頂大帳篷，帳篷下放著一排排長凳子，還有一些小商小販……“圓橋”的吉時馬上就要到了，人群從四面八方趕來，等在橋頭。吉時一到，鞭炮聲就震耳欲聾地響起來，村里的樂隊也敲鑼打鼓地唱和著……這時，村里最年長的老人他們一家五代人齊齊地走過“塘口橋”，緊接著，村里其他人蜂擁而上，走過“塘口橋”，最后就輪到汽車了，只見一輛輛汽車排著整齊的隊伍，齊刷刷地開過橋，好像閱兵式一樣……
圓橋活動結束后，我們全村人就坐在長凳上開始看戲，只見老人一個個看得津津有味，而我們小孩子不喜歡看戲。所以我們三個一群，五個一伙，拿著零花錢到處買吃的，一個接一個，凡是拿到吃的就立馬把它吃掉，仿佛像一條長長的龍在吃東西。直到看戲的.大人散場了，我們才各自回家。有幾個調皮的小孩還會把彩旗從土里拔起來，揮來揮去，叫囂著回家……
怎么樣，我的家鄉有趣吧？那就趕緊來我家鄉玩吧！
三年級作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
近日我們學校舉行了許多關于遵守交通秩序的活動，如“小手拉大手”活動。活動內容是：小學生不闖紅燈，過馬路要走斑馬線等，并且要督促家長也遵守。如果違反兩次以上，學校單位要寫檢查呢！電動車闖紅燈要被扣車；小汽車闖紅燈，要被記分（記滿12分就要扣駕照）。
媽媽，我們可要講交通規則，不能像上面那幾種情況，要不然，我們也會完蛋的！還有，現在路上由許多不看紅綠等的汽車，特別是在路口，那些車像野牛一樣飛馳，我們過馬路的.時候千萬要小心，要是被那些車撞傷可不得了。
親愛的媽媽，就讓我們一起做一個遵守交通規則的好公民吧！
此致
敬禮！
孫家源
2月28日
三年級作文 篇4
隨著一陣陣本雞混合著青菜的清香從鍋中飄出，我心想，“金鳳”可以飛出來了。看到這里，你一定會想“wha are you弄啥嘞？”其實，我是在做一道新菜，我給它取名叫——草窩金鳳。
這道菜用到的食材其實是很簡單的，只需要青菜一斤，本雞一只就夠了。做這道菜對我的第一個挑戰就是洗菜，聽聽好像挺簡單，但是以我這力求完美的性格，我一定要把每根青菜都洗的干干凈凈的就有點麻煩了，因為先要把青菜都的撕開，然后浸在水里一根一根小心翼翼的.搓洗干凈。菜洗干凈后就是處理本雞的過程了，我瞬間化身為婦產科專家，手拿“手術刀”給本雞做了個“剖腹產手術”，劃開了本雞的肚子，把本雞的內臟掏了出來。接著再用剪刀把雞屁股剪了下來，準備工作就算完成了。
燒的過程也是很簡單的。只需要先燒半鍋水，大概能沒過本雞就可以了。等水開的時候就可以把本雞放進去。然后蓋上鍋蓋，讓本雞在鍋里先洗個“桑拿浴”，大概過了二十五分鐘過去，用筷子戳了一下本雞，能戳進去，說明本雞基本上熟了。然后把準備好的青菜放入鍋中，過了十五分鐘左右就差不多可以聞到一陣陣的清香飄來啦。出鍋！
出鍋的過程還是有點講究的，一定要先把青菜盛出，鋪在本雞的下面，然后才能把本雞盛出，趴著放在青菜的上面，這樣一只在“草窩”里展翅欲飛的“金鳳凰”就呈現在了我的面前，你如果看到了這樣一道色香味俱全的菜是否會食欲大開呢？
三年級作文 篇5
我叫宋基銳，今年10歲了。我有一張圓圓的臉蛋，大大的`眼睛下面架著一副紫色的眼鏡。
我活潑可愛，性格開朗，所以我的朋友很多，大家都喜歡我。但是，我很粗心，在寫作時出現很多錯別字，媽媽說我不用心，作業連一次全對的時候都沒有。我也很善良，平時看見街上要飯或是賣唱的人，總是會給他們錢。我也很愛看書，只要一有時間，我就抱著書在那里“啃”起來，有時甚至忘記了吃飯。媽媽總是說：“別看壞了眼睛，兒子。”
嘻嘻，這就是我。
三年級作文 篇6
風兒 風兒~ 你是個無憂無慮的小孩， 在空中自由自在的飛舞。 風兒~ 你是個運動員， 你在草地上奔跑， 別的運動員總跑不過你。 風兒~ 你還是個送信的.使者， 別人把信寫在葉子上， 你將送到很遠很遠。
三年級作文 篇7
我時常看到一位眼鏡叔叔在樓前的空地遛狗，他每次都是一手牽著小狗，另一只手拿著報紙，每當這個時候我都會很好奇，難道叔叔一邊遛狗，一邊看報紙嗎?直到最近，我才解開了我心中的疑惑。早晨我去上學，一下樓，正巧看到眼鏡叔叔用手中的報紙清理狗狗的糞便，我這才恍然大悟，原來眼鏡叔叔手中的報紙不是用來看的'，而是用來清理狗狗糞便的。
那一刻我小小的心靈受到了觸動，使我對這位眼鏡叔叔肅然起敬。我在想，這位眼鏡叔叔的思想境界太高尚了。其實，在我們生活當中，狗狗隨地大小便，主人不管;身體較大的狗狗不戴繩套，隨便亂跑，驚嚇到老人和孩子，這樣的現象比比皆是，與這位眼鏡叔叔的所作所為相比，簡直就是天壤之別。所以，我們要向這位眼鏡叔叔學習，要文明養狗，保護我們的環境，維護社會的和諧。
三年級作文 篇8
一個黃昏的下午，我們全家一起出去散步。在舅舅他們所住的`小區院子里，有一些公用的鍛煉設備。我們散步來到了那里，開始，我們個玩個的，玩得挺開心的，就在這時，我和媽媽吵架了。事情是這樣的：我坐在秋千上玩了很久，后來，姐姐要玩。我說：“不，我還要玩一下嘛！”“讓我玩一下，你玩了那么久了。”
姐姐一邊說，一邊搖著我。我還是堅決的說：“不！”姐姐沒有辦法，說：“讓我坐一下吧！”不難聽出，姐姐在說這句話的時候，含有一種非常渴望的心情。我說：“除非你把我搖下來。”姐姐就搖著我。慢慢地，姐姐越搖越矮，我一不注意，就摔了下來。幸虧，地下鋪了一層沙子。
這下，我摔疼了，我就哭了。外婆來勸我，舅媽讓秋千給我坐，姨媽批評姐姐了，媽媽批評我了。姐姐被生氣了，一個人回家了。我也生氣了。就這樣，全家人都不高興了……事后，我非常后悔，我不該那樣做。我真想對大家說：“對不起！我錯了，原諒我好嗎？”
三年級作文 篇9
有一次，我獨自漫步在馬路上，除了一些蟬鳴傾訴著夏日的炎熱，其它什么也聽不見了。走了許久，隱隱地傳來一些聲音，一開始以為是幻覺。可是走了一會兒，那聲音越來越響亮，原來是一首《獻給愛麗絲》的旋律，我隨著聲音走去。
不知不覺便走到了超市門口，那兒正舉行著一場“表演”。走進一瞧，哇！我看到吉他——那像葫蘆形的樂器，美妙的音樂就是從里面飄出。那些吉他仿佛在向我招手，呼喚著我，從那時起，我就對吉他產生了濃厚的興趣。
當天下午，我便跟媽媽說出了自己要彈吉他的想法，媽媽想了半天，也沒說一句話，我見了，生怕媽媽不同意，便又對媽媽說：“你別擔心，我一定會認真刻苦地學習彈吉他，你放心好了。”媽媽見了語重深長地說：“彈吉他，可不是一件容易的事，但你那么堅定，就讓你學吧！”我高興得幾乎要蹦起來。
媽媽就帶我到培訓班報了名，還給我買了一把十分精美的吉他。老師教我怎么按弦，怎么撥弦。我一直按著，可是手指都不習慣。按了沒多久手指上便有了幾道痕。我已經堅持不下去了。再試試右手的撥弦，手指都是僵直的，撥出的聲音簡直是“魔音”。過了一/會兒，我去彈給老師聽，老師說我彈錯了，隨即示范著在我的琴弦上撥動，老師靈巧的手指如在琴弦上“跑步”。哎！回憶起媽媽說的話，我羞愧不已。眼淚就像沒關緊的'水龍頭一般嘩嘩地流了下來。過了一會兒，我擦干眼淚，重新調整心情來練吉他。
晚上，我忍著手指的疼痛反復地練習按弦和撥弦。慢慢地熟練了。自此，我每天堅持不懈地練吉他。一個星期后，我那傷痕累累的手指也能在琴弦上“跑步”了。我終于學會初步練習啦！漸漸地，我學會了彈整首整首的曲目了。
就這樣年復一年地練習，我的吉他水平可說是突飛猛進，有一次，我被老師選中參加表演。當我登上小舞臺時，“啪”的一聲燈都亮了，全場一片寂靜。我深吸一口氣，背著吉他鎮定地走到舞臺中央，坐在椅子上，一邊彈一邊唱。整個世界仿佛凝滯著不動了。我的左手不停地在琴弦上滑著，右手也跟著樂曲的節奏掃著弦。觀眾不時地拍手稱贊，連我自己都陶醉在其中。不一會兒，我的表演結束了。聽著觀眾們經久不息的掌聲，一幕幕學藝往事涌上心頭，眼淚情不自禁地溢滿了眼眶。
不經歷風雨，怎能見彩虹？只要堅持不懈，總有一天會成功。
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