八年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
記得小時候，看到外公總是養(yǎng)著三四盆鮮艷的花兒或者翠綠的盆栽就十分羨慕，于是死纏爛打要來幾盆月季、海棠什么的。那時候覺得養(yǎng)花很簡單，網(wǎng)上找度娘搜一搜就完事了，但事實并非如此。
買回來的花雖然受到哦嗚的精心照料，但是生命卻像被抽干了似的，用不了幾天就奄奄一息，像個歷盡風霜的百歲老人。最終，外公也看不下去了，一句么勸道：“你還是養(yǎng)養(yǎng)仙人掌吧。”
買回了一盆仙人掌，我彎下腰仔細端詳它，它渾身布滿了深綠色的褶子，就像披了一件滿是破洞的布衣，渾身都是尖利的針刺，顯得一副生人勿近的“拽樣子。”我真是越看越討厭這盆拽拽的仙人掌了，于是，便把它扔在陽臺上，從不打理它，讓它一人自生自滅。
一個冬天過去了，我能無意間瞥見陽臺角落里的.仙人掌，它在冰冷刺骨的寒風中挺脊屹立，不畏嚴寒，每根針尖都發(fā)了瘋似得渴求生長。突然，有什么東西在閃閃發(fā)亮，近眼細看，針尖上竟飄落著數(shù)朵晶瑩的雪花在閃閃發(fā)亮，我很驚奇它們?yōu)槭裁礇]有融化。不知道這株仙人掌是不忍將雪花融化還是不屑于將雪花融化。
走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，猶如給凍得瑟瑟發(fā)抖的大地披上一件純白羊絨毛毯。但是，這毛毯上沒有一株花兒點綴，鄰居家的陽臺上也是毫無生機，只是有幾片枯枝敗葉靜靜躺在地上，等著雪花將它們覆蓋。
看到眼前的景象，我總是不由得想：為什么美的東西總是那么嬌弱，不堪一擊，而不美的東西卻總是那么倔強，頑強不懈。
許久后的立夏，到陽臺上曬衣服，忽然踢到什么，微微低下頭，是那盆仙人掌。看到它我瞬間愣住了，是一朵花，仙人掌開了一朵淡黃色的小花，金色的花瓣在陽光的照耀下顯得更加艷麗。
它不僅僅是一朵美麗的花，它也不僅僅是一盆不起眼的仙人掌，它們都在為了某個目標而奮發(fā)向上。
美，仙人掌美嗎？也許不美，但是，一旦與堅強融合，就是最堅不可摧的。
八年級作文 篇2
秋天來了,但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕,甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意.帶著滿懷的好心情,我們上路了,開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊.
沐浴著秋日柔情的陽光,踏著山里的清香,終于到達目的地.啊,一股來自山里特有的質樸氣息撲面而來.放眼望去,一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣,裸露的巖石像綠衣上的斑點,自然地點綴在那兒,山的后面是蔚藍的天空上飄著幾朵云,與綠山一起構成一幅天衣無縫的風景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫.還未等我們欣賞夠這美景,便開始了本次野炊最有意義的活動---登山.
我們是一班,便第一個出發(fā),又因為我是男生,為表現(xiàn)我的男子漢氣概,我一舉沖到了前面.哎,正所謂"槍打出頭鳥",可把我們給害慘了.由于對這兒不熟悉,只能抓住身邊的松樹摸索著前進..我們的手緊緊的抓住每一塊巖石,每一棵樹干,腳踏實地的,一步一個腳印的往上爬.此時的我們真是名副其實的"爬"山了.當我們爬到半山腰時,難題出現(xiàn)了,面前只有一塊陡峭的石壁,上面有一些小坑洼,我們細細地打量著這只攔路虎,終于發(fā)現(xiàn)在巖石的左側,有一段小松樹,我們便抓住它往上爬,巧妙的度過難關.勝利迫在眉睫了,往下望,可以看到其他同學在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬.此時,我們已經(jīng)累得大口大口地喘氣,不想再繼續(xù)攀登了.老師鼓舞我們做事不能半途而廢,在老師的帶領下,我們繼續(xù)難那地前進,可又有難題出現(xiàn)了:前面是沒有路的叢草林,而且布滿了雜草和荊棘.走吧,天無絕人之路,何況離勝利已經(jīng)不遠了,我們如鉆狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林,到達了另我們激動的山頂.啊,山下的`美景盡收眼底,大片大片的山村像一個個火柴盒,有的還冒著青煙;遠處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻,這邊來,這邊去;山底的小湖泊像一面鏡子,映出了藍天,青山和我們的笑臉.更遠的地方,便化作一團霧,消失在天地之間…
下山了,在湖邊搭起了灶臺,開始了真正的野炊.啊!青青的山下綠綠的水,綠綠的水旁歡快的我們,仿佛在讓心靈放牧,陶醉在人與自然的和諧中,真有點陶淵明的"采菊東籬下,悠悠見南山"的妙感.
讓心靈去放牧吧,你會得到無限快樂,也會學到很多很多……
八年級作文 篇3
米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質就是對話，與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。
與書本對話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話，與書本對話時無須擔心是佛說錯話，沒有與其他人對話時的勞累，反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受，無止境的遨游在書的海洋里，如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分，不斷地提高自己。
與對他人對話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要動力，學會共同生活，培養(yǎng)在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分，而對話邊是基礎。薩特說過：“他人即地獄。”但如果通過與他人對話，傾聽不聽聲音的交響，調適自己的驚聲世界，調整自我在場的姿態(tài)，重建自我對外部世界的感覺，那么他人可以不是地獄。‘對話和有對話導致的聯(lián)系支撐著我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對話的重要性。
與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學派創(chuàng)始人安提斯泰尼：“你從哲學中獲得了什么了？”他回答：“同自己談話的能力。”縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進行著對話，他們從與自己的.對話中得到啟發(fā)，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質達到人類純粹思想。
對話豐富了人的情感，活躍了人的知識，在現(xiàn)代社會中人應該多與有益的人或事物對話，使思想是這時間的流逝不斷升華，做一個有思想的人。
八年級作文 篇4
在以后，以后的以后，無論我走到哪兒，都不會再害怕。因為我知道，不論我走到哪，那雙眼睛就會跟我走到哪。
——題記
中學的擔子壓在我的身上，每天忙得團團轉。家和學校、兩點一線，我如同一個笨拙的木偶在這線上徘徊、游走。但 這不是理由，我必須得去爺爺家看看了。
八年了，這座小屋幾經(jīng)裝修和八年前已經(jīng)不一樣了。慢慢的，我已不能再在這小屋里聞到奶奶的氣息了。取以換之的，是另一個比爺爺小十多歲的女人的味道。我是打心眼里恨這個女人的，有多愛奶奶，就有多恨她。甚至，我曾一度認為，是他氣跑了奶奶，搶走了爺爺，以為只要把這個女人趕跑，奶奶不生氣了，就會回來了。多么幼稚的想法啊，但我真的希望能夠這樣。
自從奶奶走了以后，我就很少來這兒了，那個女人來了，我就更少來這兒了。八年的光陰在彈指間流逝，爺爺比以前更老了，頭頂上的帽子依舊是遮不住白發(fā)的痕跡。爺爺是個嚴肅的人，話不多。我很少和他說話，即使是在一起，也都是彼此沉默著。或者，我會幫他做一些家務。
疊好衣服，我開始幫爺爺整理櫥柜，不經(jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了那個別遺忘在角落里，落滿歲月的塵埃的那個小木盒。我用布把它擦干凈想要收藏起來時，卻被好奇心驅使著打開了木盒。
那里是一些彌漫著歲月的古老的一些首飾和泛黃的照片。我還記得奶奶生前與我提起過的，那些是奶奶的嫁妝。奶奶說那時家里窮就這幾件首飾，她就是帶著這些首飾和爺爺一起步入了洞房，說著臉上便翻展出了一片紅暈。奶奶十分珍重這幾件收拾的，別人都碰不得。而就在我六歲生日那年，他便用其中的一個給我打了一對鐲子。
看著以前的事就十分容易被思緒帶回到從前。手中那一張張泛黃的照片是奶奶六十大壽的時候拍的`，照片中的奶奶，依舊慈祥，依舊是我所深愛的奶奶。
那時奶奶就已經(jīng)被確診為心臟病了，但奶奶卻還是那么的樂觀，每天樂呵呵的。那次我沒告訴媽媽偷偷跑到奶奶家玩，被奶奶知道了，她便趕著我回家。他坐在輪椅上，就那么送我。小小年紀的我，便知道疼愛愛自己的人了，看著奶奶那么累就不愿意讓奶奶送我了。最后，奶奶只好目送我回家。我向前走幾步便轉回頭看奶奶，奶奶看見我在看她就假裝要走。再轉身，奶奶仍在原地。我知道，那樣來回用輪椅轉身很費勁，便不再回頭看了。但我卻依然知道，奶奶的目光一直都跟著我。
現(xiàn)在，就在我每天上學、放學的路上，奶奶的新家就在那兒。我每天都能夠看見奶奶在慈祥的朝著我笑。所以，即使是在深夜我獨自回家，也不會害怕。因為我知道，奶奶的目光會一直陪著我，奶奶會一直陪著我，一直，一直，一直到以后的以后。
八年級作文 篇5
夜幕下，我仰望夜空，尋找著曾經(jīng)數(shù)過的星星，望向夜空盡頭，卻依然找不到它的身影。故鄉(xiāng)，這塊魂牽夢縈的土地，埋藏著許多故事與秘密。
今日，我再次站到著故鄉(xiāng)的院子里，環(huán)顧四周，已經(jīng)是雜草叢生了，灌木長到了墻頭上，爬山虎的藤纏滿了。看著這個已多年未曾踏足過的小院，再想想自己已經(jīng)長這么大了，我不由得感嘆物是人非了。
十年年以前，我還是個不諳世事的小孩子，不知道什么是世道，不知道什么是善惡，那時的我只知道整天無憂無慮的玩耍，和哥哥比拼誰摘得樹果多，和弟弟比誰跑得快，在這個歡樂的“快樂王國”中度過一天又一天。那時的我真的是時光的富翁，大把的花費日子，不理會時光的流逝。
上學后，我很少再去那里，快樂的日子漸漸地被書籍占滿，歡笑也漸漸被讀書聲代替。離開了故鄉(xiāng)以后，曾經(jīng)的小院不再有了，取而代之的是鋼筋混凝土筑城的城市。住在高高的樓房中，從窗外望去，看到的不是昔日的“百草園”，每天面對的是來來往往的人群，絡繹不絕的行車，再也找不到那份舊日的童真了。
今天，站在這個熟悉的小院里，旁邊有的再不是低矮的小草，比我矮的`小灌木了，它們也隨著歲月的流逝，漸漸的長大，我也隨著光陰長大。眼前留下的不再是那以前供我玩耍的地方，老屋也更老了，磚頭上長上了青苔。水井干涸了，成了一口枯井。那個充滿童真的我不再天真了。
“明日似是遙遠，投入快樂王國，要把星空穿梭；童夢已是渡過，留下快樂王國，記于心，可笑天真理想……”《快樂王國》的歌聲從耳邊想起，留下的我卻不再是從前的我。童年的船，在時光長河中漸行漸遠，我揮揮手，向它告別
八年級作文 篇6
桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上安穩(wěn)的睡覺，嘴角還掛著一絲天真無邪的微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說：“我們該怎么辦？怎么養(yǎng)活這么多孩子啊！如果這兩個孩子有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的在天之靈。”說完，桑娜的眼淚就像斷了線的珠子似的，止不住的往下流，豆大的淚珠滴落在她的衣服上，手背上。漁夫望著床上的幾個孩子，緩緩地向著桑娜走來，他就像一位慈祥的老者似的，輕輕地，用手摸去了桑娜的淚水，說：“桑娜，不用怕！咱們一定能夠挺過去的`，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎？我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補好漁網(wǎng)就去睡吧！”“嗯，好吧。”說著，她把懷里的孩子放下，便去補漁網(wǎng)了。此時，桑娜家老得泛黃的鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……
第二天，桑娜和漁夫早早的起了床，將他們的女鄰居西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳前，沉默了良久。過了一會，桑娜打破僵局，開口說：“去吃早飯吧！”于是夫妻倆就回到了家中。
吃完早飯，漁夫便拖著補好的漁網(wǎng)走向江邊，伴隨著溫和的清風和一家子人的期盼，努力地劃著江水，開著小船去打魚了，桑娜倚在破爛不堪的門上，一邊望著晴朗的天空和丈夫遠去的背影，一邊在胸前劃著十字。
八年級作文 篇7
烏云籠罩著殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風凜冽著，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關系是那樣好，好到甚至連我都不相信現(xiàn)在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個人。班上的同學也都非常喜歡她。出于對她的好感，我也不知不覺的與她成為了好朋友，好搭檔。
可是幾個月后，我恍惚看見了一個完全蛻變后的她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。
一個凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘為什么她會那樣？’此時的我就像前面月光照著的'那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動著她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會變成這樣？”她依舊沉默著，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。
后來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
八年級作文 篇8
光，已經(jīng)是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒有光，世界將在黑暗中沉沒。而光，也被我們公認為是最快的物質。如果有一天，光退位讓賢，讓開了最快物質的寶座。那么世界，又會有什么變化呢？
場景一：課堂上，老師提出了一個問題。一會兒，老師看到最前排的同學舉了手，便叫他回答。這時最后面的`同學正迷惑不解，前排同學并沒有舉手，干嘛叫他回答呢？突然間，他們看到前排同學一排一排依次的慢慢的舉起了手，像一陣陣波浪……
場景二：刮風了，下雨了，這時，天空中傳來陣陣雷聲。“轟隆隆”。雨聲，風聲，雷聲交雜在一起。但是不見到它們。只能感受到它們，它們像幽靈一樣存在。一會兒，雨停了，雨聲沒有了，這時我們看到了陣陣閃電劃破了天空……
場景三：馬路上，車水馬龍，一輛輛車奔馳在馬路上。在一個紅綠燈下面，好幾輛車都在等候。一輛車尾隨而來，正在納悶，明明是綠燈，怎么都在哪里等，而不走呢？于是，便直按喇叭，催促他們快走。前面的車輛聽到喇叭聲，咒罵道“吵什么吵！沒看到是紅燈嗎！”
場景四：一個人回到了家中。他把電視打開，只聽見有聲音，好像在播放一則新聞，但是電視屏幕一片漆黑。不一會，電視屏幕終于有畫面了。只是，當我們看到畫面在放第一則新聞的時候。我們聽到的是第二則新聞……
唉！看來，如果光放慢了腳步，世界將會陷入混亂之中。光啊！請你千萬別放慢你的腳步……
八年級作文 篇9
有人說，母愛是一束最美麗的鮮花，母愛是這世界上最美麗的花發(fā)出的最美麗的最芬芳的花香。是一種最無私，最偉大的力量。而我說，母愛是一只鮮花，我就是鮮花上最微小的那一片綠葉，只有用我的綠才能襯托出母愛的美麗。母愛是溫暖的太陽，我就是太陽旁最清淡的那一絲光芒，用我的那一絲光芒，才能讓母愛更加耀眼。更加閃亮。因為，母愛煥發(fā)著巨大的力量。
星期五，我剛一回到家，母親就接過我手中的書包，送上一碗熱氣騰騰的蛋炒飯，看著母親的那經(jīng)歷無數(shù)風霜的臉龐，看著母親那傷痕累累的雙手，我的心一陣陣發(fā)緊，看著母親對我回家的歡天喜地，我把滾出的'淚水死死的塞了回去。我坐在椅子上，我的眼前是母親辛苦勞累的情景，我多想緊緊抱住我的母親，我多想對她說，‘我愛你’。
是啊，也許以前不會想到，可，我今天終于明白，‘慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。’我不知道我該用什么樣的方式來表達我對她的愛，我知道母親她愛我，我也知道我愛我的母親。這是無法用語言來表達的愛，你知道嗎，再過不久，母親，就是你的生日，您知道嗎，在那一天，我一定會給你一個驚喜，我要讓你過得開心，母親，我愛你，我會一直陪著您，陪您走遍海角天涯，您的愛是我永遠的力量和支柱。
母親，要記得：不管發(fā)生什么，您的身邊永遠有一個我。
八年級作文 篇10
國慶節(jié)，爸爸、媽媽說帶我去廬山游玩，29日中午我懷著一顆激動的心情隨家人出發(fā)了，到信陽時天色已晚 ,只好留宿，于是次日傍晚到達九江。聽當?shù)貙в握f山上房價比較貴，我們就住到了市區(qū)的香爐峰賓館。
第二天一早我們就開車爬山，廬山的路是彎彎曲曲的，一圈又一圈，眼看著汽車離地面越來越高，漸漸地已經(jīng)看不清山腳了，我望后瞥一眼，哇！好高啊。車行了約一個小時終于到了。買了門票后我們請了導游，由于國慶節(jié)人太多，導游建議我們看主要景點：別墅群、含鄱口、瀑布、廬林一號別墅、會址等。
首先驅車到了有“云中都市”之稱的牯嶺鎮(zhèn)，車沿著曲折起伏的小街前行著，進入別墅區(qū)，在古樹掩映之中，一幢幢精巧絕侖的西式建筑呈現(xiàn)在我們面前，真是太美了，我心里不禁想：要是我能住在這里該多好啊！聽導游說這里原來是一個英國人開發(fā)的.，由于氣溫比較寒冷因此由英文的COOLING音譯為牯嶺，才有了牯嶺街 和繁華的牯嶺鎮(zhèn)。在這里我還親眼目睹了一場在教堂舉行的西式婚禮，非常浪漫。
接著，我們到了廬山美景含鄱口，沿著林蔭道步行了大約10分鐘，一路走來，游客不斷，風景秀美。含鄱口的云霧十分壯觀，一開始，云霧像一層薄紗一樣在空中飄浮，慢慢地，那一層薄紗變濃了，把整個天空籠罩 著，往遠看去，眼前一片白茫茫，這樣的云霧我是第二次見過。本來在含鄱口可以左望揚子江、右瞰鄱陽湖的壯觀，然而白云作怪，密密層層地遮蓋了江和湖，不肯給我們看。順著含鄱口的臺階往下走，有很多高空小纜 車在空中緩緩移動，我們坐上去隱隱約約看到了李白寫詩的瀑布和五老峰等自然景觀。我望著滿天的云海，覺 得仿佛在仙境里了。下了纜車我扶著欄桿，踏著石級，終于到了詩人李白《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙 ，遙看瀑布掛前川。”的詩句描述的瀑布前，以前我讀這首詩的時候就好想去看一下，這次終于親眼目睹到詩 里的壯觀景象，我興奮極了！
廬山真是太美了，山清水秀，空氣清新，環(huán)境幽雅，真不愧為人間仙境。
通過這次旅游，讓我開闊了視野，也增長了不少知識，非常有意義。
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