四年級的作文

時(shí)間：2025-11-12 12:36:36 四年級

實(shí)用的四年級的作文（大全10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級的作文（大全10篇）

四年級的作文篇1

　　我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。

　　我的變臉筆長約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點(diǎn)點(diǎn)的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個(gè)圓形的洞，里面有3種不同的臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!

　　第一種臉叫鼓勵(lì)臉，因?yàn)楣膭?lì)臉就像在我做那件事做得非常好的時(shí)候說：“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉，因?yàn)榧佑湍樉拖裨谖业玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)時(shí)睜大了眼睛說：“好!繼續(xù)保持!”第三種臉叫陪伴臉，因?yàn)榕惆槟樉拖裨谖易鳂I(yè)改錯(cuò)有困難的.時(shí)候爽快的說：“不要泄氣，只要多動腦筋，認(rèn)真思考認(rèn)真對待，就一定就成功的哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時(shí)完成作業(yè)，不管是交作業(yè)還是改作業(yè)，這些全部都?xì)w功于這只變臉筆呀!打開這個(gè)筆帽，是油筆水兒可足了!好像說：“快用吧!一定要把字練好，這樣老師也會露出一個(gè)會心的微笑!”

　　我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。

四年級的作文篇2

　　我們家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜歡小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜歡我。

　　這幾只小蝌蚪是媽媽從龍?zhí)洞髰{谷里捉的。這是我人生中第一次見到小蝌蚪呢！小蝌蚪長著細(xì)細(xì)的小尾巴，圓圓的腦袋，一雙小巧玲瓏的小眼睛，我在資料上查了一下，小蝌蚪先是從黑色一直到灰色。眼睛是從看不見一直到看得見。小蝌蚪變成大青蛙的順序如下：

　　先從卵變成小蝌蚪，然后從小蝌蚪長出來后腿，再從長出來后腿變成長出來前腿，最后從長出來前腿一直到尾巴變沒有。就成了小青蛙了。

　　記著有一天下午，媽媽去龍?zhí)洞髰{谷回來了，他給我?guī)Щ貋砹肆恍◎蝌�，我高興地一蹦三尺高，自從那天開始，每天早上一起床，我做的第一件事情就是看看我的小蝌蚪們，看看它們有沒有死去 �？墒怯幸惶欤矣幸恢或蝌剿廊チ耍曳浅模睦镉泄烧f不出的感覺。

　　我覺得小蝌蚪很搗蛋，因?yàn)槊看涡◎蝌接X得沒有事干的時(shí)候，都會在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它們好像在玩抓人似得，你追我趕。

　　我很喜歡小蝌蚪，可愛的.小蝌蚪又給我的童年又添加了一些光彩，我永遠(yuǎn)愛你們，小蝌蚪！

四年級的作文篇3

　　經(jīng)過今天這件事，這句名言我會一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個(gè)說謊的人，就是我！

　　跟往常一樣，我高高興興背著書包上學(xué)去。走到教室才發(fā)現(xiàn)，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業(yè)我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應(yīng)該沒關(guān)系吧，班上50多個(gè)同學(xué)，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會兒，尹老師走了進(jìn)來，只聽她說到：“請小組長負(fù)責(zé)，把昨天默寫回家作業(yè)收齊交上來。”我聽了可緊張了，但必須把作業(yè)交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的作業(yè)本，走向講臺，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去�！翱禳c(diǎn)，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺，把作業(yè)放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。

　　剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個(gè)人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點(diǎn)名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個(gè)個(gè)名字從尹老師嘴里報(bào)出來，我一個(gè)字也沒聽見，心里直打鼓。“楊翕元，是你沒交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時(shí)，我的腳已經(jīng)抖著不成樣子了，心想：我老實(shí)交待的話，本周的作業(yè)表現(xiàn)一定會被扣星的，撒個(gè)謊興許還能過關(guān)�！翱晌医涣恕搜�！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業(yè)本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了。”我的'吞吐引起了老師的懷疑。她嚴(yán)厲地對我說：“你的作業(yè)本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑�！澳闶遣皇菦]交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交。”老師又問同學(xué)們：“你們說，是說實(shí)話好，還是撒謊好？”“說實(shí)話好！”全班同學(xué)齊聲回答到。

　　下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學(xué)們課上說的？”。我小聲回答到：“我不應(yīng)該撒謊的�！币蠋熆次艺J(rèn)識到了錯(cuò)誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業(yè)交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠(yuǎn)都會被揭穿的！”

　　經(jīng)過這件事情，我深深體會到：誠實(shí)的可貴，謊言總會被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年！

四年級的作文篇4

　　3月10日到3月14日，是一個(gè)既開心又讓人懷念的日子。

　　第一天，我們早早起了床，準(zhǔn)備好了滿滿的行李，和父母在校門口等待校車。幾輛大巴來接我們了，讓我們放好行李，準(zhǔn)備上車。我上了車，和一個(gè)好朋友找了個(gè)位置坐了下來。我看到窗外的媽媽來和我道別，她的眼睛里有種戀戀不舍的神情。頓時(shí)，我感到母愛是多么偉大。平時(shí)在家里覺得媽媽是那么啰嗦，可是現(xiàn)在要和媽媽分開五天，我突然有種戀戀不舍之情。車開了，分開了媽媽，我內(nèi)心真想痛痛快快大哭一場。

　　過了大約半小時(shí)，我們到了。一面迎來的是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的地方——東白湖青少年實(shí)踐基地。我們拉著行李箱到目的`地集合，然后老師帶我們?nèi)プ∷蕖?/p>

　　第四天，7點(diǎn)10分的哨聲伴隨著我們從睡夢中清醒過來度過嶄新的一天。基地老師規(guī)定我們每天早上先晨跑三圈，同學(xué)們堅(jiān)持不到兩圈就個(gè)個(gè)筋疲力盡。要去廚藝館了，各個(gè)同學(xué)在路上奇思妙想做什么，都很好奇。到廚藝館，同學(xué)們都驚呆了，里面的廚具真多啊，有炒鍋，有烤箱，有搟面棒……真是應(yīng)有盡有啊！首先老師先給我們每人發(fā)一條圍裙，同學(xué)們穿圍裙，真像個(gè)“頂級大廚”。然后老師跟我們講了要做餃子以及餃子的文化知識。還教我們?nèi)绾巫鲲溩�。首先，把面粉和胡蘿卜汁加在一起，再用手用力和，同學(xué)們都找來力氣大的同學(xué)和，大約過了20分鐘和好了。老師教大家在2厘米處成一段，一段里分出一部分把它搓圓。用搟面棒滾成園的，這就是餃子皮。老師再把切肉給我們，讓我們包。過了好久，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力終于包好了。老師們把餃子放進(jìn)鍋里煮。煮好后，一鍋鍋香噴噴的餃子出鍋了。同學(xué)們拿起筷子大口大口吃了起來，雖然餃子奇形怪狀，但是我們親手包的餃子，吃了心里甜甜的。

　　這次去東白湖我學(xué)會了不少，尤其是做餃子，下次做餃子，我可以在爸爸媽媽面前大顯身手了！

四年級的作文篇5

　　星期三下午，第二節(jié)課，我們在教室里舉行一次辯論會，主題是開卷有益vs開卷未必有益。

　　開卷有益是正方，開卷未必有益是反方。正方的主要辯論人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、劉意君、邱晶晶。反方的主要辯論人是張奧森、杜澤榮、楊家潤、蔡慧璇、林伊莎。

　　辯論會開始了，正方的李燊裕說：“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹。所以，我方認(rèn)為開卷有益。”

　　反方的'張奧森迫不及待地站起來說：“當(dāng)然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以的。漢代劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯热皇撬�，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除。一是毒藥，可以置人于死地。所以，我方認(rèn)為開卷未必有益。”

　　正方和反方辯得面紅赤耳，誰都不讓誰，臺下的同學(xué)們也聽得津津有味。

　　最后，老師總結(jié)：“一本好書勝過珍寶，一本不好的書比一個(gè)強(qiáng)盜跟壞。因此，開卷有益是要選擇一本好書讀。從選手表現(xiàn)看，開卷未必有益勝利了！”

　　這一次辯論會，雖然正方辯論輸了。但是這一次的辯論會事多么的精彩！

四年級的作文篇6

　　我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，是名符其實(shí)的智慧校園。

　　看，那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，像大海翻起的浪花，而我的學(xué)校就在那“�！钡南旅�。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時(shí)，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí)，有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀，有些同學(xué)在操場上玩耍，不時(shí)還會傳來加油吶喊聲�？衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。

　　學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會像快樂的小鳥一樣奔向操場，按照老師的`指導(dǎo)，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，才能強(qiáng)健體魄，更好學(xué)習(xí)知識。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著歡笑，排著整齊的隊(duì)伍來到校門口，等待家長將我們帶回溫馨的家。

　　這就是我的智慧校園，培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚褐ǖ拿利惢▓@。

四年級的作文篇7

　　嗬，你瞧這顆乳牙可真夠倔的！連續(xù)幾次松動都堅(jiān)守“崗位”，害我吃東西老碰到它，弄的我鉆心的痛。真想把它“驅(qū)逐出境”，我拽著它使勁往外拉，可它仍滿不在乎地挺立在我的牙床上，一點(diǎn)兒與沒有要“退休”的意思。

　　放學(xué)回家，爸爸早早地坐在沙發(fā)上等我回家。因?yàn)樗I了我的最愛——糖雪球。我高興極了，立即抓了一個(gè)送到嘴里。糖雪球可好吃了，里面是熟透了的紅皮山楂，外面有一層潔白如雪的白糖裹著，白里透紅，可愛極了。我用力一咬，酸甜可口，回味無窮。就在我享受美味時(shí)，只聽“咔嚓”一聲那顆討厭的乳牙又松動了，它像喝醉酒似的東倒西歪地打起了醉拳鬧得我不得安寧。算了，糖雪球我是不能吃了，免得再受皮肉之苦。

　　晚飯做好了，今天的晚飯可真豐盛呀！有我最喜歡的魚和雞。這下倒好，不但吃不到魚和雞，而且連飯也不能嚼，我只好找?guī)讐K餅干充饑。看著爸爸、媽媽在那兒吃香的、喝辣的我也只好忍氣吞聲硬著頭皮吃餅干�？蓵r(shí)不時(shí)的還會碰到那顆乳牙，沒想到我以前的利牙竟成了“豆腐”連塊小小的餅干都對付不了。哼，這該死的.乳牙難不成想讓我喝一天涼開水嗎？這時(shí)我想起了罪魁禍?zhǔn)住茄┣�，心想：它既然能把乳牙松動那啟不是可以把它斬草除根嗎？想到這兒我又拿起一個(gè)糖雪球，我用力一咬，那顆倔強(qiáng)的乳牙竟還連在我的牙床上痛的我趕緊用手捂住了嘴，為了飽餐一頓，我狠了狠心。又用力一咬，只見一個(gè)白色的帶著鮮血的牙齒和糖雪球被我吐了出來，我終于把它給除掉了。

　　哎，這顆牙可真夠“倔”的！

四年級的作文篇8

　　在我的腦海里，有很多很多令我難忘的朋友，有梁明照、王彬、楊光······但是，最令我難忘的朋友，還是非郭嘉豪莫屬了。

　　他長得胖胖的，有精神的眼睛下面長著一個(gè)小小的鼻子，他最大的特點(diǎn)就是樂于之人。

　　我記得一年級的時(shí)候，我們在舉行寫字比賽，當(dāng)時(shí)郭嘉豪就坐在我身邊，張老師一看我寫的字像一條蟲子一樣在紙上爬，就氣沖沖地給了我兩個(gè)耳光，老師走后，我默默地哭起來，全班同學(xué)不管我的事，唯獨(dú)郭嘉豪把自己的'紙巾拿出來給我擦淚，給我安慰，但是，老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說了一遍，但郭嘉豪臉上沒意義的疼痛，后來我知道他是為了安慰我才那樣的。

　　我還記得，有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動會的時(shí)候，我感冒了，郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運(yùn)動會的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍，就因?yàn)檫@，他被爸爸媽媽打了一頓。

　　我更記得，有一次學(xué)校舉行長跑比賽，男生四名，女生四名，開始比賽，我就快支架不住了，后來郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對勁，就跟著我，讓我喝水，當(dāng)我喝好之后，一口氣跑下了男子第八名，兒郭嘉豪在給我水的途中卻被裁判員和老師說他是一個(gè)不好的差生，而他卻不氣妥，繼續(xù)給我水，后來才知道是他特意買了三袋七點(diǎn)半，他自己一口也沒喝，就讓我自己喝完了。我知道后，還拿著錢表達(dá)我的謝意，而他卻語重心長地對我說：“哥們兒之間這點(diǎn)小錢就不收了，只要以后有福同享有難同當(dāng)，我就可以開開心心上學(xué)，而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個(gè)哥們兒之后，我得到的不止是財(cái)富，而是一個(gè)個(gè)做人的道理。

四年級的作文篇9

　　假如我有一臺時(shí)空穿梭機(jī)，我會穿梭到美麗的未來世界——可愛的溫州。

　　到了那里，我來到我的家鄉(xiāng)。天哪！房屋、樹木、小區(qū)等都變了樣兒�！斑�，原本在地上的房屋，怎么變少了？”抬頭一看，原來房屋都插上了“翅膀”飛在天空中，我乘著飛機(jī)飛到了云朵上，看見屋頂像面包一樣柔軟。這時(shí)，有人，探出了腦袋：“哎，你怎么還用幾十年前的老家伙呀，你瞧，我們都用“UFO”啦，既可以闖蕩宇宙，又可以去外地旅游，它呀，和時(shí)空穿梭機(jī)一樣，一下子就能來到你想去的地方！”我的臉“刷”的紅了，心想：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)！”

　　我和往常一樣上學(xué)，可是，上學(xué)不用汽車送了，連汽車也裝上了“翅膀”，這樣，路上就不會阻車了。我來到學(xué)校，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一本本書變成了一個(gè)個(gè)光盤，不用電視，不用黑板。下課后，課桌下沉，椅子也莫名其妙的消失了，轉(zhuǎn)眼間，教室變成了寬闊的操場，供同學(xué)們玩耍嬉戲。上課了，課桌再次出現(xiàn)，椅子也緩緩上升，新的課堂開始了，同學(xué)們又能學(xué)到新的知識。“啊，又是一個(gè)新的開始！”我自言自語道。

　　突然，我被一陣突如其來的風(fēng)刮走了，我又到了現(xiàn)代，我的身邊還是那個(gè)寶貝——時(shí)空穿梭機(jī)。自從未來回到了現(xiàn)代，我看到，未來的.溫州比今天的溫州更好，更棒，更發(fā)達(dá)！我真的好想住在未來的溫州里。