（薦）八年級作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
藍藍的天空，映著白云；正如我的心情，無比快樂。我在心里不斷地想：這次演講比賽，我一定要取得好成績，因為我已做好了充分準備。
突然，天下起了蒙蒙細雨，我在車站旁焦急地等待著，可每一輛公交車都從我的眼前奔馳而過，因為車上的人太多，根本擠不進。
我在心里默默的哀求著：上天啊！求你請各路神仙收了這雨吧！否則，我會趕不上比賽的，這樣一來，我天天加夜班的辛苦就白費了。
可是，上天好像并沒有理睬我。雨反而越下越大，我的心也越來越沉重，仿佛下一刻就要從千萬丈高的.峽谷跌落。
我看了看手表，參賽的時間已過了，我絕望的看著這像牛毛一樣的雨，邁著沉重的步伐向賽場走去。當我走進寒場，所有的人的目光都朝我投來，我臉紅得低下了頭。
這時，裁判走了過來，笑著說：“小姑娘，你遲到了哦！根據比賽規則，你已經沒有比賽資格了。”
聽了這句話，我仿佛被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣，支支吾吾地說：“對……對不起，因為……因為……下雨……”
裁判聽了我的話，柔和地說：“呵呵，小姑娘，別誤會，我的話還沒有說完。雖然你遲到了，但是，我們的責任，就是要讓第一位參加者都有機會站在那高高的講臺上演講，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！”
我感激地看了看裁判，自信地走上講臺；我的演講，卻不是前幾天準備的演講，而是——《雨過天會晴》。
結果我得了一等獎，先前的不快，一掃而光。
八年級作文 篇2
省略號
小時侯，寫作文的時候，特別喜歡用省略號。那種幼稚的想法，用那么幼稚的文字。寫不出的也就都埋進那六個點點里。
延伸，流觴，一點點地續。我的回憶在句子的末尾，毫不遲疑地奔向下一站。
逗號
以前常常寫到“標點符號的爭吵”一類的作文，而往往逗號的辯詞都是它在文章中出現的次數最多故它最重要。逗號，語氣在這里停頓，漸漸往下走，直到終點。
在短暫的休息后，又將開始另一端旅途。而在下一站，莫名，又是一個短暫的休息。
句號
很喜歡用句號。它代表了一個完結。結束了。停筆了。
總覺得句號比省略號更有內容。作者把所謂的表達不出或不言而喻的思想填進六個點里，可一切都在句號這戛然而止，化作青煙，飛走了，飛得很遠很遠，很遠。
總是想象一種場景：
一個失明的女孩，臉色蒼白，坐在山頂上。太陽正在升起，面前是一片蔚藍的海。靜靜地聽，太陽升起來了，大海為她洶涌，為她鼓動一天的希望。海浪近了，呼嘯著，托著一輪紅日。女孩的長發被吹起，安靜而飄零地坐著。聽，日出。
或是另一種：
白領女子，白色風衣，背景是繁華背后的.暗淡――夕陽西下，灰色的高樓。起風了，落葉被吹起。女子抬起頭，似乎在詫異這落葉的源。她伸出手，葉子劃過她的臉，就像她不曾接住她的幸福一樣，墜向地面。
一扇充滿風的窗簾，飄忽的簾，漫長的夜在恬靜的蓮中搖曳。
曲終，人散。
八年級作文 篇3
記得我小時侯家住在底樓，那時因為特別小，外面那些比我大的小孩跟我合不來，所以我比較喜歡在自家天井里種種花草。
有一次，媽媽買回來一袋黃豆，我一看就知道那是沒燒過的黃豆，所以就問媽媽這黃豆會不會發芽，媽媽說應該會的，所以我就高高興興地拿了幾顆埋在我家天井的泥土里，也算是給它安個家吧。
果然，如同我希望的那樣，那黃豆發芽了。看著那兩片嬌嫩的`綠葉，我心里別提有多高興了。過了一個月，黃豆長大成了一株一尺左右高的植株，葉子很綠，一只蟲也沒有。不過好景不長，過了幾個星期，上面開始長洞洞了，而且越長越多，多得幾乎找不到一片沒有洞的葉子。我一開始覺得這豆算完了，生了這么厲害的蟲害，能活下來算是奇跡了。但是出乎我的意料，這豆竟然以頑強的生命力戰勝了蟲害，再一次茁壯成長起來。我也弄不明白是怎么回事，也許是因為它看到身邊那些茂盛的花草，不想也不甘心就這么地倒下吧。
不過，就在我為這豆能活下來而高興時，厄運又來了，那天晚上刮臺風，我晚上睡覺時風吹得窗子“砰”、“砰”響，我真是擔心這豆會被連根拔起。但第二天早上去一看，它竟沒有被吹倒，只是有些歪斜，但葉子全掉光了。我看到這景象，心里十分難過。不過我還是天天給它澆水。果然，它又不負我望奇跡般地活了過來。
到了這年豆結果的時候了，我家的這棵豆只結了五六夾豆，而且這豆也不飽滿，干巴巴的。不過我已經十分滿足了，也十分感動，一棵豆歷盡滄桑，頑強地活下來，又結出果實，實在是十分不易。
到了第二年，那豆沒再長新葉，但我還是繼續給它澆水，可是它卻沒再像我希望的那樣再活過來。我想是不是去年的磨難使它耗盡了生命的力量？我很失望，也很難過，便跑去問我教生物的媽媽，才得知，原來這黃豆是一年生植物。當時我心里很亂，在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我沒有將它的枯枝挖走，而是讓它留在那里，讓那些種在花盆里、刮風了就拿進屋子，有太陽了就又拿出來的花兒們看看，生命，只有是奮斗過來的才有意義。
八年級作文 篇4
曾經幻想過，如果世上再出現一個和我一模一樣的楊姝，那該有多好啊!那樣我這個楊姝就不用忙學習了，我就可以睡懶覺，讓那個“楊姝”去幫我處理一切事情。自己真的很幸福，呵呵……
今天是星期天，我是個大懶蟲，每次都會睡到媽媽叫我，拉我起床，才肯依依不舍地離開溫暖的被窩。咦!今天怎么那么怪?媽媽還不叫我?沒辦法，肚子餓了，不起不行。伸個懶腰，穿著睡衣下床洗漱去。出了小屋門，聽見媽媽在和人說話，“茜兒，今天好乖啊!那么早就起床了。”那邊有人應答：“媽，人家又不是懶蟲。”天哪!那人的聲音怎么和我的一模一樣?咔嚓!媽媽出門了。我趕快沖進客廳，看到那女孩，差點沒把我嚇死。她和我長得一模一樣，梳著平時我愛梳的馬尾，笑起來還有我最愛的酒窩。我瞪大眼睛看著她，她倒沒什么反應，一直對我笑著。好半天我才開口：“你是誰?怎么會在我家？怎么和我長得一模一樣?”她笑著說：“你不是有個夢想嗎?想找一個和你一模一樣的人出來替你學習、處事嗎？所以我就出現了。”剛開始，我還不相信，但想想：也許是我的誠心感動老天了吧!呵呵……
從那天以后，就有個“楊姝”天天替我去上學，做作業。我這個楊姝呢?整天睡懶覺，出去玩。我倆不能同時出現啊!要不爸媽非得嚇死。她上學我就出去玩!一天晚上，我回到家中，到門邊就聽到里面幸福的笑聲。于是靠著門，偷偷聽了起來。“茜兒，真是爸爸的好女兒，又當上了‘三好生’，這一百元是獎勵你的。”媽媽在一旁樂呵呵地笑著。這時，我心里好難受，于是，下定決心一定要讓那“楊姝”離開。晚上，我正準備開口對她說，沒想到她到先說了：“楊姝，這一百元是爸爸給的，我當上了三好生，錢給你。”看在金錢的份兒上，我又妥協了。俗話說的.“金錢能使鬼推磨”，真的沒錯。經過這次后，我的心理還是受了一絲影響。我曾偷偷到校門口，看見她和我的好友們有說有笑，看到老師對她的關心。還在大街上看到她與爸媽幸福地逛街，替她選新衣服，一幕一幕，刺痛了我的心。我也發覺自己最近好像廢物一樣，什么都不知道，也不開心，也不快樂，玩累了。我又再次下定決心：讓她離開，我要恢復原本屬于我的生活。那天下午，我把她帶到了小樹林。“喂!你走吧!我不想這樣了，我感覺很不快樂。”她笑著說：“但我很開心啊!有爸媽的疼愛，學習生活，有老師同學的陪伴，我不愿意走。”她的笑容令我好害怕，我哀求著。她卻一點也不理會我，對我呼喝道：“該走的是你!”于是我倆打了起來，她拿出一把水果刀向我刺來……
“不要!”一身冷汗，原來這只是一個可怕的噩夢。
現在是二十一世紀了，科學發展的世紀。隨著克隆技術的發展，我的夢不再是夢。只要用我小小的一個細胞，就可以克隆出一個和我一模一樣的人。但我不要，夢真的使我很后怕。我不要第二個假楊姝的出現，不要讓她搶走屬于我的一切。世上楊姝就只有一個，將來的她一定會更加珍惜自己的家庭、父母老師的愛，同學的關懷，一定會更加地努力學習，不浪費時間，珍惜自己的每一天!
八年級作文 篇5
不知道為什么，似乎但凡是人，總有一個通病——喜歡“回到”昨天。
一個初涉塵世的年輕人，看到嬉戲玩耍的孩童，心里總是犯嘀咕：童年真好，無憂無慮，快樂純真，不必為失戀感到痛苦迷茫；一個事業有成的中年人，看見生龍活虎的青年人，臉上藏不住的羨慕：青年真好，思維敏捷，精力充沛，不必為過多的責任擔當；一個齒目松濁的老年人看到剛毅果斷的中年人，口中止不住的是感嘆：中年真好，健康有為，叱咤風云。
這是上帝的疏忽錯位，還是惡魔的惡意說笑？
“我不想長大”，“我希望青春永駐”，“我要我永遠健康挺拔！”可似乎一切總是事與愿違，在歲月的消逝中，我們一天天長大了，從毛頭小子長成青年。于是，煩惱如期而至，不能再去掏鳥蛋，不能再去釣龍蝦……生活把我們推向前線，讓我們攢足力量去打拼，卻又苦苦的折磨我們，在歲月的雕刻中，我們的母親也一天天老去，數不清的'皺紋悄悄爬上額頭。于是，我們開始憂慮，父母也開始憂慮……滄桑插上了雙翼，哀愁灌滿了雙眼。
當人們埋怨，快樂不再，容顏不再，健康不再時；我常常在想：為什么我們要一味的回到過去？為什么我們不能坦然面對當下？難道我們的人生只有過去？難道美麗的僅僅是昨天？
從童年到青年，長大并沒有抹去我們的純潔和快樂，只是濾去了我們的青澀與無知，讓我們更成熟更理智；從青年到中年，成長淡褪的也只是我們的魯莽和沖動，留下的是成穩和干練。
行走在歲月中，我們不斷褪換“精神的形體”。而本質卻在生命中一點點沉淀，曾經的美好在以后的日子里以另一種姿態呈現。
請不要過多的為美麗的昨天的消逝郁郁不歡，睜眼感悟當下吧！你會發現，美麗的不止是昨天……
【八年級作文】相關文章：
八年級作文05-24
八年級的作文09-19
八年級作文02-11
八年級作文02-11
八年級作文02-12
八年級作文02-12
八年級作文02-13
八年級作文02-13
八年級作文02-13
八年級作文02-14