(經(jīng)典)五年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
寒假的一天，雨淅淅瀝瀝下個不停，沒有無聊地待在家里，我開心地去參加小記者活動——播音體驗活動。
我們來到了一間房間，里頭擺滿了椅子，原來是滿天星工作室呀。我們小記者們坐成兩排，看著滿天星活動介紹。這時，來了位老師，微笑著走向講臺說：“接下來我們要上課了，請大家安靜！”她的聲音很好聽，如流動的小溪，很清脆、悅耳。教室里瞬間鴉雀無聲。大家把目光投給老師，現(xiàn)在開始正式上課了。
老師把我們先分兩隊，自己取隊名，我隊叫“必勝隊”，我們的對手叫“向上隊”。接著老師就教我們怎樣坐，怎樣站。不一會，我們坐得就像一只只小白鵝，站得就像一棵棵小松樹。然后老師開啟了許多活動，如肺活量、繞口令、口操、自我介紹等。要提最難忘的就是自我介紹了。
“自我介紹”環(huán)節(jié)是老師按誰舉手最快就請誰上臺自我介紹開展的，為了給自己組內(nèi)加分，很多隊員都爭著舉手比拼。我呢？最怕當(dāng)眾說話了。本是一點兒也不想上去的`，而且我明明舉手很慢，可老師偏偏讓我上去。趕鴨子上架，沒辦法，只好紅著臉上去。我一只手拿著話筒，一只手緊抓圍巾：“大家好，我叫王珮淇，今年很高興認(rèn)識大家�！蓖炅耍呀裉煺f成了今年，我耳朵根都已經(jīng)滾燙滾燙了，眼睛不知道應(yīng)該看哪里，咬嘴唇，手握拳都感覺手心在冒汗了。“這位同學(xué)是不是有點緊張呀？一直在咬嘴唇，下次能不能聲音響點呢？”老師拍拍我的肩膀，微笑著說。我不好意思地點了點頭。大家還是想起來熱烈的掌聲，我一下子放松下來，不知哪里來的勇氣，我像大家介紹：“今天很高興認(rèn)識大家！”活動繼續(xù)！
最后，我們隊勝利了，大家伸出剪刀手，興奮地大叫：“太棒了！太棒了！我們贏了！”播音體驗活動還真是有趣難忘！
五年級作文 篇2
在一個美麗的小島上，有一片叢林，里面住著許多珍稀動物，動物們在里面生活得很快樂。
可是有一天，有一群人來到了這里旅游，其中，有一位大叔扔了一個煙頭，燒起了一團小火苗，這團火苗起先是不怎么引人注意，可是他逐漸變大了，變成了一個巨大的災(zāi)難！人們紛紛上船，匆匆地把船開走了。小動物們四處逃串，布谷鳥拿著一個芭蕉葉做成的喇叭在空中大聲叫到：“大家快跑呀，火就要蔓延到我們的家里來啦，快往海邊跑，大家抓緊時機呀！”說完她連忙也逃往海邊了。小猴站在椰子樹上冷靜的指揮著大家：“不要慌，不要擠，我們都會逃出去的，大雁你把小兔子叼到海邊”大雁聽從命令。猴子，你快幫梅花鹿，把他們的孩子抱到海邊！猴子聽從命令。他們抱著梅花鹿的孩子，借助椰子樹爬到海邊。有一只貪錢的海鷗，它背著大量的錢也在逃，它飛的特別慢，就連布谷鳥都超過它了，布谷鳥趕忙剎住車問“你怎么飛的這么慢呀！”你沒看見我背著錢么，當(dāng)然飛的慢了。海鷗說“什么快把錢扔掉，不然火會把你活活燒死的'”說完布谷鳥就把海鷗的錢扔進熊熊大火中了。海鷗剛要下去撿，就立刻被布谷鳥拉倒海邊了。
動物們一個個都幸存下來了，海鷗絕望的看著燒毀的叢林說“我的錢啊，我什么都沒有啦”不，你還有樣?xùn)|西是無價之寶！動物們說。“��！在哪”就是你的智慧和生命。動物們回答到。為什么這樣說，海鷗疑惑不解的問。百獸之王——老虎站出來說：“如果讓我們砍斷你的雙手來換取黃金，你愿意嗎？”不，我絕對不會拿我的雙手換黃金，海鷗說�！艾F(xiàn)在你知道了嗎？智慧和生命是我們的無價之寶，是金錢難以買到的。這只海鷗終于明白了，自己真的很有錢，再也不用擔(dān)心自己是個窮人了。
五年級作文 篇3
漫步在夕陽的山間小道上，不知是那一只蝴蝶脫離大樹媽媽的懷抱，輕輕地飄在我的臉上，悄悄地告訴我：秋來了！
看，她在遠(yuǎn)山，那一片起伏的層林與夕陽匯成一片金色的天地，間或夾著些如火的楓葉，就像極高明的.畫家筆下的油畫。
看，她用金黃色裝飾大地，使一切都沉浸在秋的燦爛中，秋，好比一個仙女，所過之處，使一切都變得明朗起來，還留下了歡笑和豐收。
看，她還在田野，看，果實已你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放出自己的笑容，像一個個小淘氣一樣，吊在大樹媽媽的手臂上，農(nóng)民早已喜不勝收，忙碌地收獲他們用汗水換來的果實，秋有時還用袖子輕輕拂起一陣涼風(fēng)，讓忙碌的農(nóng)民緩解勞累。
聽，蛐蛐正在一展歌喉，小鳥也在伴奏著蛐蛐的歌聲，樹葉發(fā)出刷刷的聲音，時不時有農(nóng)民高聲談笑，為這秋的奏鳴曲帶來的一絲歡樂，好像慶祝這秋天帶來的歡樂。
我躺在成山的落葉上，撫摸著落葉，這一切的一切，有什么不是來自秋天，忽然，我看見了了一片菊花，慢慢走過去，輕輕地嗅，嗅到一股清香，深深地再嗅，我嗅到了——秋。
秋，沒有春天的美麗，卻有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，卻有夏天的激情，她沒有冬天的寒冷，卻有那冬的一絲韻味。
我愛秋天！
五年級:魏子軒
五年級作文 篇4
今天我回到家里在地上玩，突然我看見一只螞蟻跑了出來，我一直跟著它走放了一滴水螞蟻的.頭上螞蟻整只螞蟻都進去了，在里面動來動去。
接下來有很多的螞蟻都出來了我把他們?nèi)サ搅�，放進放滿水的小盒子里，一直有針扎到它不動了我把水倒掉，我把它們放到毛巾上過了很長時間它們動了。我把它們排成了一團它們排彎彎的小隊走回了小洞。
我把小蛋糕掐小給小螞蟻吃很快一群螞蟻走了出來吃著小蛋糕一個一個排著整齊的小隊走回了洞里吃蛋糕。
五年級作文 篇5
星期日，是中秋節(jié)，這天的夜晚是月亮最圓的時候，每年這個時候我們一家都會賞月。
一大早，我就興高采烈地起床了，思考這個中秋怎么過。我先去街上逛了一圈，順手買了點東西。回到家，媽媽告訴我一個好消息，我們要去外公家玩了。來到外公家，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一個人——表哥，我歡天喜地地跑過去。這天的.午餐可真不容易。今天我們特別高興，想宰一只雞，可雞卻不那么好捕捉。伴隨著一聲啼叫，“抓雞大戰(zhàn)”開始了，爸爸媽媽一下子撲上去，可雞比他們敏捷，早就躲開了，爸爸媽媽只能是“竹籃打水——一場空”啊！外公外婆知道硬來不行，去拿工具趕它們，無奈雞更聰明，懂得躍過去，瞧！它們躍過去的趾高氣昂的，沒躍過的只能垂頭喪氣了。在我們捕了這么久還沒成效的時候，我出馬了。我耍了點小計倆，設(shè)了一個陷阱，把它們往這邊引，伴隨一聲慘叫，“捕雞大戰(zhàn)”結(jié)束了。這頓飯吃得到處都充滿了溫馨的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。吃完飯，我們便回了家。一陣午休后，我們買好月餅，準(zhǔn)備晚飯。吃完晚飯后，我邊吃月餅邊賞月，多么美的月亮��！只見萬里無云的天空上掛著一輪皎潔的明月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個白玉盤。難怪詩人李白吟道：“小時不識月，呼作白玉盤呢”！
我們在這寧靜、和諧的夜晚愉快地度過了美好的中秋節(jié)。
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