小學四年級作文(優選7篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
全世界的媽媽都是一樣的，最大的特點就是，對孩子的愛是無私的。當然我的媽媽也不例外。今天，我要說的是我媽媽的另外三個特點，那就是“穩”、“準”、“狠”。
先說說“吻”吧。媽媽每天早上和晚上睡覺時，都會送給我一個世界上最好的禮物——甜蜜的吻。這個吻會讓我一天都有好心情，好運氣。媽媽的吻是有魔力的：它能化解我吹長笛時的煩躁，能安撫我不安時的心緒，還能給懦弱的我增添力量。
再說說她的“準”。她簡直像大偵探福爾摩斯，無論我背著她做什么，她只要看看我的表情和聽說話的`語氣，準能發現我的小伎倆。就說今天下午吧，我很快地寫著作業，就差作文了。這時媽媽接了個電話出去辦事，說一個多小時才能回來。她前腳剛走，我就出去玩了。我看著時間，快到一小時的時候，飛快地趕回家，坐在書桌旁醞釀著作文。這時媽媽回來了，我暗自慶幸。媽媽上樓后，我若無其事地問媽媽，“怎么才回來？”媽媽笑呵呵地說：“在外面玩得開心嗎？”我頓時滿臉通紅地低下了頭，心里嘀咕著：“怎么又被她發現了？真準！”
最后我來說說她的“狠”。她是我見過的媽媽里最“狠”的一個了，簡直就是“法西斯”。我在學習上要是有了什么不好的習慣，她一點都不放過，寧可不讓我吃飯，不讓我睡覺也得糾正過來，在外人面前也不給我留情面。我太害怕這個“狠媽媽”了。
這就是我的媽媽，一個讓我又愛又氣，又親又怕的好媽媽。
小學四年級作文 篇2
這周去圖書館借了《故宮里的大怪獸》系列圖書，它是發生在故宮里的魔幻童話。
今天我看的是《洞光寶石的秘密》，它主要講了一個小女孩李小雨，撿到了一個洞光寶石打造的耳環，通過這個耳環可以和動物對話，和怪獸對話�？吹竭@里你會問故宮里怎么會有大怪獸呢？其實他們是太和殿屋檐上琉璃瓦做的脊獸，有領頭的.仙人、龍、鳳凰、獅子、天馬、海馬、狎魚、狻猊，獬豸、斗牛、行什……這些怪獸都可以從屋檐拆下來，一到晚上他們就可以在夜間活動。李小雨的媽媽是故宮的工作人員，一放學她就在故宮里玩耍，慢慢地，李小雨和神獸們成為了好朋友，并和它們發生了許多驚險又有趣的故事。
一個充滿好奇心的女孩，在神秘的故宮中的冒險，光想想這，就感覺特別有趣。推薦大家去看《故宮里的大怪獸》系列，它一共分為三輯，每輯有三本，故事都是連貫性的，讓人看完第一本就想看第二本。明天我計劃看第二本《御花園的火車站》。
小學四年級作文 篇3
我的媽媽和藹可親，她擁有一頭烏黑亮麗的頭發，明亮的眼睛，迷人的笑容，對我說話總是和顏色悅色，讓我如沐春風。如果我是媽媽，我也要像她一樣，眉開眼笑的對待我的孩子，為這個家無私奉獻。
如果我是媽媽，我會培養孩子的好品格，，擁有好的品格，絕對能幫助孩子未來發揮無限的潛能，我希望他們能盡責任，做好自己的本分；有禮貌，遇到朋友熱情的打招呼；懂得感恩，并且珍福、惜福、再造福；更重要的是，教會他們樂善好施，孝順父母，俗語說：“世界上有兩件事不能等，一是孝順，二是行善。”況且，“百善為先”、“手心向下是助人，手心向下是求人，助人快樂，求人痛苦�！倍喽鄮椭鷦e人，結善緣，最終收獲的還是自己。
“媽媽是子女在生活中一切言行舉止，最早的啟蒙老師�！碑斘页蔀閶寢屢院�，除了教育孩子之外，我會先以身作則，嚴格要求自己，做為他們的模范，指引他們人生正確的方向，做個對社會有貢獻的人；另外，在學業上，陪伴他們學習，指導孩子如何解題，不會嚴格要求分數，只希望他們各科考九十分以上，如果考不好，我會鼓勵他們不氣餒，再接再勵，考試重要的'是在檢閱自己的學習究竟吸收了多少，而不是追求一百分。
對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。因此假日時，我會帶他們去接觸大自然，體會好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，在大自然中學會欣賞，發現美。為了培養他們的思考力，我會為孩子精挑細選，添購益智游戲，陪伴他們一起嬉戲，在過程中挖掘更多知識和寶藏，若是過程中闖關失敗，我會教導他們努力不懈、永遠秉持勇不放棄的精神，遇到困難，帶著笑容去挑戰，千萬不要自暴自棄，只是哇哇大哭是不能解決事情的，情況只會每況愈下，越來越糟。
品格、教育、玩樂，是陪伴孩子快樂、健康成長，不可或缺的三大元素，身為媽媽的我，會盡心盡力，樂此不疲的付出。我想，看見孩子充滿自信，認為自己是一個有價值的人，進而喜歡自己，將會是我最欣喜與驕傲的。
小學四年級作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我們的心情格外愉快，原來今天老師要帶我們去清江公園游玩。同學們一聽到這個消息，就高興地把書拋到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，還有的高聲歡呼：“萬歲！”聲音在教室里回蕩著，引起陣陣回音，熱鬧極了！同學們左盼右盼，終于盼到了第三節上課，同學們興致勃勃地排好隊，涼風習習，涼爽的秋風把我們送到了清江公園。
來到山腳下，抬頭望去只見眼前一片碧綠，一個個花壇里，種著五顏六色、千姿百態的花，有盛開的，有含苞待放的'，還有枯萎的。
離開山腳，我們來到了半山腰，這里更是有趣。這里有一塊大草坪，草坪中間有一塊石碑，碑上雕刻著一對老夫婦，它們肩挨著肩，一副親密無間的樣子。我想創作這一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像這對老夫婦一樣白頭到頭，永結同心。碑下寫著兩個大字——和諧。碑前、啤后各有一條石凳，供游客休息。碑的兩旁都有一個壇子，壇子里種著許多小樹苗。壇子的旁邊還豎立著一塊牌子，牌子上寫著：“保護環境清潔衛生”幾個字，另一牌子上寫著；“山林防火人人有責”。
我們離開半山腰，沿著石階拾級而上，來到了光明亭，光明亭旁有一塊很大很大的“石頭”，據說，這原本是一塊石頭，豐常有形有體，所以才在上面鋪上水泥，再用水泥在這塊“石頭”上寫上了一個大大的“緣”字，就成了現在這個樣子。
我們再來到山的頂峰，這時，同學們已是滿頭大汗了，從山頂往下望去，我們美麗而又熟悉的家再次展現在我們眼前，這次，家鄉變渺小了，變美麗了，美麗的景色盡收眼底。你瞧，那就是我家。在山頂，底下的一切東西都看得一目了然，行人們像一只只螞蟻，忙碌的“爬”來“爬”去。
朝東望，一座高大的電視臺塔展現在眼前，它是那么的高大，它可以代表我們清江人建設美麗家園的信心，也是清江人的驕傲。
朝南望，一座座高樓大廈，一幢幢嶄新的廠房，鱗次櫛比。
朝西望，一座座山峰，層層疊疊，數也數不清。
朝北望，最顯眼的就要數中學的操場和一個很高很高的煙囪了。煙囪正得意地“噴云吐霧”呢！中學的操場可大了，有足球場，有籃球場，個個都很大，我真希望我們的學校也能有這么大的操場。
隨著新社會的發展與進步，我相信我們的生活會變得更加美好！
小學四年級作文 篇5
“早晨，小雨來了。它們穿著亮晶晶的衣服蹦蹦跳跳地落下來。春天的心醉了，媽媽說那是春天的酒”多美的詩�。〈禾觳痪褪且粔鼐茊幔苛钊松钌畹爻磷碓谶@春天的“交響樂”里。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”原來是春天的交響樂團悄悄的來了，它們帶著雨露，日夜不停地送著禮物，給小草的是讓它快快長大的魔藥，它呀，早就在禮物到來時從自己的美夢中醒來了。雨還在下著，多么像一條條銀色的白線，編織著孩子們歡樂的景象，雨兒越下越大，植物的美夢也從未停息過，大樹爺爺要數其中最高興的一個了，因為它那翠綠的“頭發”又要長出來嘍。那些小動物們終于醒了過來，為這誘人的.春色，增加了不少生機，大夢初醒的孩子們早就穿上了五顏六色的雨衣來歡迎這“春天的酒”，有的孩子踩著一個個小水坑，腦上浮現出歡樂的神情，一看就是玩的不亦樂乎。孩子們踩出的“怦怦怦”的聲音配合著“嘩啦啦”的聲音，奏出了一曲曲屬于大自然的樂章，仿佛這一切都只是一個夢，一個不可思議的夢。我甚至一輩子都不想醒來，永遠呆在這美麗的夢里……愛美的花兒，草兒興奮地接受大自然的禮物，好快點長大，成為最美麗的那一個。雨漸漸小了，它從原本美麗的銀線化身為璀璨的“鉆石”，真美啊，我覺得自己仿佛是雨中的天使，在茫茫大雨中自由的“飛翔”著，深深的陶醉在這動聽得樂曲中。
春天的雨，一場動聽的音樂會，令人陶醉，令人喜愛。
小學四年級作文 篇6
正文內容簡介：從小，我就是一個“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”。從來都沒有自己獨立做事過。但有一次經過自己的親身經歷，讓..
從小，我就是一個“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”。從來都沒有自己獨立做事過。但有一次經過自己的親身經歷，讓我受益匪淺。
那一次，因為有事，奶奶和爺爺回老家去了。家里只剩下我，爸爸、媽媽。爸爸媽媽每天忙著做生意，沒有人來管我了。
早上剛起來，我看到床頭沒有衣服，就急忙大叫。叫了一會兒，沒有回答。我才猛然想起爺爺奶奶都回老家了以前都是他們幫我準備的。唉！現在他們不在了，只能我自己來找。我極不情愿地下了床，走到衣柜面前，懶洋洋地找了起來。找了不久我把衣服拿了出來，自己穿上了。穿完衣服之后，我跑到廚房里，看了看桌子。桌子上什么也沒有看到，我只好自己拿了一個碗，準備乘碗稀飯。我走到鍋前，拿起乘飯的東西，乘了幾勺放在碗里。我正準備離開，突然發現鍋外面灑出了一點。“真是麻煩”！我不耐煩地說。但煩歸煩，這點東西總要處理掉。我左顧右盼，看到桌子上有一塊抹布，便拿過來，擦進了垃圾桶。
吃完早飯，我還沒走幾步，媽媽就對我說：“去把這一桶衣服晾起來”。暈！一件還行，這可是一桶��！我吃力地把桶子提到陽臺上，然后拿出一件衣服，再順手拿了一個衣架，把衣架放在衣服里面，然后像扔手榴彈一樣，扔在柱子上�！肮�！隨便一扔都能掛住，我真是一個天才！”這么一想我有些自我陶醉�？商觳抛儭肮凡拧钡乃俣葘嵲谔炝�，我準備掛第二件衣服的時候，剛剛掛上去的衣架和衣服，不偏不倚，正好落在我的頭上。唉！剛才不小心又太大意，現在又要重掛了。接連幾次，我都掛地好好的`。掛好衣服之后，我回到書房里寫起了作業。
作業剛寫到一半，耳邊又響起來了媽媽的聲音，“佳桐，爺爺奶奶不在家，你自己拿掃把打掃一下你的房間�！蔽矣种缓梅畔鹿P，去樓下拿了掃把，然后笨手笨腳地掃起了房間。還沒掃一會兒，灰塵就布滿了整個房間。我也是第一次才知道，原來自己的房間那么臟。掃完之后，我回到了書房。心想，終于可以安心寫作業了。等我把作業寫完之后，媽媽叫我下樓吃飯。我吃完后，媽媽對我說：“你把桌子整理一下，看看那么臟�！蔽翌D時感覺頭都大了，但我還是心不甘、情不愿地整理了起來。不知過了多久，我才拖著疲憊的身子上了床。
下午到晚上之間，基本上沒什么事可以做，我也總算清醒了一會兒。但這一上午的事全部被我記住了。我感受到以前依賴爺爺奶奶，他們也是很累的。今天，我學會了獨立，克服了依賴，我為自己自豪，驕傲！
小學四年級作文 篇7
三十年前·生活
爸爸們童年的夏日，與我們完全不一樣，他們玩耍的花樣多得不計其數，可以跳到小溪里，自由自在，像是條魚一樣，在水里一呆就是半天，看著大人們頂著烈日在地里忙著；可以聯合幾個孩子去田地里摘幾個瓜，用手掰開就吃，直到填飽了肚子再蹦蹦跳跳回家……一天是自己主張的！對于他們來說，夏天是機不可失的。
今天·生活
21世紀，夏天同樣是孩子們的好日子，如早上能早些起床，就漫步到湖邊去呼吸新鮮的空氣，踏上自行車，穿梭在街巷中，滿頭大汗也不擔心；游泳池里的半天，同樣享受著快樂，所有人都興奮地躍進水里，酣暢淋漓地沉浮著，一天的勞累煙消云散；最好有上街時間找個涼風直吹的地方歇會兒，公園中的午后也別錯過。
三十年前·游戲
“看看誰最快！”大家一起爬上樹，夏日中最愜意的事就是在陰涼的樹上吃蘋果——還要看誰吐核最遠！或在院子里玩捉迷藏——躲在蘆葦叢里找不到；讓折的紙飛機飛上天，追著它到處跑；就連玩簡易的玩具時也興致勃勃，不管多熱都是不會錯過的；遇到壞天氣，索性來一場大雨中的賽跑，渾身濕透，誰也逃不了！
今天·游戲
你噴我，我噴你，水槍是小孩子們夏日里最喜歡的玩具，抽上滿滿一管子水，瞄準目標就射擊，哈哈，變成“落湯雞”是不可避免的；你也可以選擇在空曠的地方滑滑板或者滑旱冰，飛速繞開一道道障礙，心里的得意就像夏天一樣長；小一點的孩子蹬著腳踏車追在大孩子的自行車后面，總也趕不上——但樂此不疲。
三十年前·消暑
在沒有冰箱的'時候，“井水鎮西瓜”就是夏日里孩子的最愛，吃著它，就像成仙一樣甜美無比；每天晚上，大家把門板搬出去乘涼，大人們聊天，孩子們數星星，螢火蟲在草叢中一閃一閃，時隱時現，孩子一時興起，便到處追著捉它，樂趣無窮；深夜，熟睡的孩子再被抱回屋去。每到夏末，大人們會給小孩子一人買一塊赤豆桂花冰糕：“夏天就告一段落了！”
今天·消暑
如今的冷飲食品已花樣百出，每到夏天，冷飲、雪糕紛至沓來，它們有涼爽的口感還有炫麗的外表，每一口都有著又涼又爽的滋味；我們還可以呆在空調房里，舒適無比，不過作為夏天，這似乎缺少了點什么，也許是某種情趣……
這就是夏天，多姿多彩、閃亮耀眼、無比快樂的夏天，三十年巨變，夏日情未變，至于其他季節，下次再說吧！
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