三年級的作文集錦(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
秋天來了，天氣變得涼爽了，不像夏天那么熱了。許多女孩把裙子脫掉了，換上了漂亮的襯衫。
大雁搖動著翅膀，一路歡歌笑語地飛向溫暖的南方。小燕子在天空中轉了幾圈，依依不舍地也飛向了南方。
火紅的楓葉、金黃的柳葉和楊樹葉，像五顏六色的蝴蝶在空中旋轉飛舞。秋姑娘把綠油油的小草織成金黃的地毯。
紅艷艷的大蘋果大得壓彎了枝頭 。像寶葫蘆似的大鴨梨掛滿了枝頭。一串串晶瑩剔透的大葡萄和小燈籠似的櫻桃讓人垂涎欲滴。
莊稼地里金黃的稻谷笑彎了腰 。火紅火紅的高粱醉紅了臉。金黃的玉米樂開了懷。
秋天是一個豐收的季節，秋天是一個碩果累累的'季節，秋天是一個收獲的季節。
秋天真美呀！我喜歡秋天。
孫昊然作文輔導班馬老師的評語：真棒！寫出了秋天的美！用詞生動、形象。
三年級的作文 篇2
這是我親身經歷的一件事。
我叫張藝亭，是桃花路小學五年級七十五班的學生，我有一個形影不離的朋友叫王靜靜，每天我倆一塊兒上學，一塊兒回家。
一個下雨天，我和王靜靜又走在上學路上，走著走著，忽然王靜靜指著前面大叫起來：“錢……錢……”，我順著她指的方向一看，哎呀！一張紅紅的百元大鈔正躺在泥濘的路上。我欣喜若狂，這真是上天對我的厚愛呀，因為我一直都盼著買個布娃娃。于是我提議用這一百元買兩個布娃娃，可王靜靜不答應，我急了，生怕這錢會飛了，大聲對她嚷到：“你不是也一直都渴望有個布娃娃做伴嗎？現在夢想就能實現了。”王靜靜一臉認真地說：“我是一直盼著擁有一個漂亮的布娃娃，可是，這錢不是我們自己的。”“怎么不是自己的，我們一沒偷二沒搶的'，天山掉的，地上撿的，金子銀子贖不回的。”我一邊爭辯，一邊還說起了順口溜。王靜靜也不甘示弱，她不厭其煩地對我說：“亭亭，馬老師不是經常教育我們要做拾金不昧的好少年嗎？難道馬老師的話你都忘了……”是啊，馬老師的話似乎一遍又一遍的在我耳旁想起，我又想起我們班的智障女孩曾小倩，上次她拾到五角錢都交給馬老師了，老師還在班會上表揚了她，我不禁為自己剛才的行為感到臉紅。我對王靜靜說：“那我們就在這里等失主吧。”等了十多分中也沒見路上有人來尋找，我們只好走到學校交給了馬老師，學校少先隊大隊部在廣播里表揚了我們。一個月后，依然沒人來認領這張百元大鈔，馬老師就用這一百元全部買了課外書。每當看到同學們借閱這些課外書時，我的心里美滋滋的，慶幸自己當初沒拿這一百元去買布娃娃呢！
三年級的作文 篇3
曾經有人說過，世上沒有一片葉子是相同的。帶著疑問，我從地上撿回了許多落葉，去它們的世界尋找答案。
我邊撿邊觀察，發現樹葉的形狀大致可分為針形、圓形、條形、扇形、菱形幾類。同時發現樹葉的顏色有金黃色、嫩綠色、墨綠色、淡紅色、鮮紅色等。
哦，對了，我還要用放大鏡仔細觀察葉子的世界呢！我拿來一片銀杏樹葉，它的'葉片頂部寬而稍圓，向下漸狹，呈張開的折扇狀。在陽光下用放大鏡一看，跟平時看到的一樣，銀杏葉的葉脈單一而直，顏色呈金色。
接下來我又觀察了桂花樹葉子、雪松葉子、梔子花葉子……它們的葉脈紋理單一，就只有黃楊樹的葉子通過放大鏡在陽光的照耀下顯得細而密。黃楊樹的葉子表面很光滑，正面深綠，反面淺綠。葉脈非常清晰，就像它的血管一樣，四面伸展著，交錯著，形成一幅美麗的圖案，猶如一個大迷宮。
葉子的世界是那么繽紛，那么充滿趣味。
三年級的作文 篇4
一個星期五的早上，我飛速的吃完早飯就走向學校。
教室里，我們在等老師進來，一會兒，王老師進來了，她讓我們排好隊伍，我們一個個走上了長沙海立方世界的大巴車。
我們到了長沙海立方世界了。我們走進去，里面有個大柱子。里面有黑魚、黃魚……
我們走進了一個海底“隧道”，里面有鯊魚，海龜，魔鬼魚……我最喜歡魔鬼魚，魔鬼魚的樣子像一個圓形，后面有個小尾巴。它用它的魚鰭在水里游，其它的.魚一看到它一下子“跑”走了。
我們又到水母館里看了水母，有劍水母，海月水母等水母。
中午，我們吃完午飯，一會兒，二個小丑跑了出來，他們會折氣球，會向我們扔氣球，氣球發完了，二個小丑又跑回去了。一會兒，海獅先生“樂樂”海獅小姐“花花”向我們表演了許多節目，有頂球、跳圈……
最后，我們還玩了沙子、射箭、碰碰車……我們在長沙海立方世界玩了個夠，我們開心坐上送我們到海立方世界的大巴車回去了。
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