三年級的作文【通用5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天，天氣格外晴朗，爸爸帶我去龍泉公園玩。一進大門，滿目的蒼翠中朵朵金黃，那是怒放的秋菊，如同一枚枚金色的獎章。在路兩旁有許多好玩的游樂項目。兩邊傳來歡笑聲和悅耳的`音樂，那是小朋友們快樂的聲音。
我隨爸爸來到一大片草坪上，草地已經有些發黃，但是草坪上人卻非常多。在陽光下，有的在休息，有的在玩游戲，有的再聊天，有的在聽音樂。我看到有幾個小朋友在玩吹泡泡，許許多多的泡泡在隨風飄動，在陽光的照射下變的五顏六色，孩子們開心地笑了，許多大人看到了也開心地笑了。這個草坪真是個休息的好地方。
在草坪的東邊，有一片水池，許多人在那里玩水，好熱鬧啊！在草坪的北邊是一座鴿子屋，里面有一大群潔白的鴿子。許多人都非常喜歡他們，在那里喂食，鴿子也發出快樂的“咕咕”聲。它們在鴿子屋周圍自由飛翔，如同一片片白云劃過天空。
龍泉公園里還有植物園、盆景園、觀魚亭、文明湖……許許多多的美麗又好玩的地方，你們一定要去玩哦！
三年級的作文 篇2
當我還是個孩子的時候，我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪，我發現了一個奇怪的現象。
我記得那天，我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的'橘子是橙色的。每個人都吃飽了，好像他們想把它擠出來。我很高興我一次吃了兩個。我的吃法很個人化，不是把桔子分開吃，而是撕開一小片，像皮一樣撕開外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸進去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一個好辦法：如果我把撕碎的橘子花瓣放進開水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到開放的水里，然后我觀察它們的變化。
不到十分鐘，我喝了一大口水，說：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原來，水吸收了橘子的甜味，但為什么在這個時候水會這么酸呢？于是我問媽媽，她媽媽說：“可能是橙汁和開水混合在一起，發生了化學反應，所以味道也隨之改變了。”是這樣的。我們在生活中必須有自己的發現。在我們的生活中，只要我們注意觀察，我們可能會有意想不到的發現。
三年級的作文 篇3
開學以來我讀了很多有趣的書，但是我最喜歡的一本書的名字叫《窗邊的小豆豆》，那是一本很棒的書，是前一陣子媽媽單位的阿姨推薦給媽媽的，我想他們和我一樣非常喜歡這本書。
這本書的作者是個日本人叫黑柳徹子，也就是這個故事的主人公小豆豆，小豆豆是一個活潑，開朗，樂觀的`小姑娘，她剛上小學一年級的時候，在不到一個月的時間就被退學了，這是因為她對學校的一切都充滿了好奇，因為就在那天，上課的時候，小豆豆把桌蓋開開關關足有上百次，還有他把桌蓋開開關關完了，又跑到窗戶跟前，站在那里，那扇窗戶對小豆豆是很幸運的，但對老師卻很不幸，因為那扇窗戶直對著大路，老師想：“他愛站就讓他站吧，不弄出聲音就好了。”但是她過了一會對著外面喊道：“宣傳宜人！”宣傳宜人就會過來演奏，然后所有的同學都湊到窗戶跟前，跟著小豆豆一起向外看。
諸如此類的事情，使老師無法上課，就這樣小豆就被的退學了。書中主要講的是小豆豆退學進入到一所新學校的一段故事，要是想知道更多的內容，就讓自己的爸爸媽媽給自己買一本吧！
三年級的作文 篇4
記得著名詩人杜甫曾寫過一句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是對老師那種默默無聞、無私奉獻精神的高度贊美。老師總是無私地教會我們許多知識、許多本領，引領我們茁壯成長。
從小到大，教過我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長得瘦瘦的，小小的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子，一張能說會道的嘴巴。白里透紅的臉蛋，挺可愛的。
孟老師總是無微不至地關心我們。記得那一次我突然感覺頭暈、全身無力。這時孟老師發現了我的無精打采，馬上來到我身邊，用她那溫柔的'手撫摸我的頭，親切地說：“哪里不舒服？”說著，她溫柔地將我擁入懷中，并不停地安慰我。此時，我內心涌動著一股暖流。
孟老師的愛滋潤著我的心田。每次上課，她總是繪聲繪色地講課，將我們帶入課文描繪的情境中。課后，同學們碰到什么難題，老師總會一遍又一遍不厭其煩地講解，直到完全學會。
孟老師的愛像春雨點點，滋潤著我們健康成長。我愛您，孟老師。
三年級的作文 篇5
“我今天比較煩，比較煩……”。我們班級今天進行了第二單元的數學檢測。上午考完，午飯后范老師居然把試卷都批閱好了，真是神速。
當同學把試卷傳遞給我的時候，我頓時心猛地一沉，我竟然考了87分。我仔細一看，呀！這題是我沒有看清楚題目要求，簡便運算我沒有看出來，計算結果是對的，可老師把分數全部扣掉了；這一道題目的最后單位名稱又沒有寫，扣分；一道題填空題我居然還空著……
是呀，我總是改不了我粗心的毛病，考試的時候我以為不就第二單元嘛，內容很少，平時學的都挺簡單的，誰不會做呢？考試的'時候，我做得很快，因為“一路順風”，我很不耐煩地簡單檢查一遍，憑著多次的好成績，我一會兒就玩起了尺子橡皮的游戲。哎，這就是后果呀！
時間過得真快，轉眼間放學了，我硬著頭皮，拖著沉重的腳步，慢吞吞走在回家的路上，今天這條回家的路似乎比平時近了許多，一會兒就到家里了。“兒子，把試卷拿出來，老師的校訊通我接到了，你考得怎么樣呀？”我艱難地把試卷從書包里翻出來，媽媽看了以后非常生氣，我都感覺到她的每一根頭發都豎了起來，眼睛瞪得比燈籠還大。我等待著媽媽的“狂風暴雨”，低著頭，一聲不吭。過了一會兒，媽媽的氣消了一半，于是就給我講解錯題，還將了許多的道理。看著我這么粗心大意，我自己心里都感到煩了，我怎么會這樣？
“細節決定成敗。”媽媽的話語一直在我耳畔回蕩，以后我做數學一定要一讀二做三檢查，不能再想以往那樣粗心，相信我會吸取教訓，相信我的這個煩惱也會隨之煙消云散的。
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