小學(xué)五年級(jí)作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊。
我對(duì)好友小亮這一舉動(dòng)奇怪極了，便輕聲問(wèn)他怎么了，他沒(méi)有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身后別無(wú)他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，里三層，外三層地慢慢打開(kāi)，他又環(huán)視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫(xiě)著“100”分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說(shuō)道：“這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經(jīng)考過(guò)了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！”說(shuō)完便“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。
我拿著那張“珍貴”的試卷，不經(jīng)心頭一怔，看著那張考卷，心中萌發(fā)了兩種想法：如果拿，雖然明天能考得好一些，父母也會(huì)夸我，但這不是靠自己的實(shí)力考出來(lái)的分?jǐn)?shù)；如果不拿，考差了的話，免不了父母的一頓罵，少不了同學(xué)們的冷嘲熱諷。這兩種想法在我腦海中徘徊了許久……
“叮鈴鈴”！上課的鈴聲把我從思想的.深谷中拉回到現(xiàn)實(shí)，我立馬跑回座位，將那張考卷往桌肚中一塞，專心聽(tīng)課。漸漸地，我便淡忘了這件事。
放學(xué)了，在理書(shū)包時(shí)，我有一次看見(jiàn)了那張令我糾結(jié)的試卷，我心中忐忑不安，腦海中又浮現(xiàn)出那兩種想法。
終于，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心：背別人的答案考出來(lái)的成績(jī)不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分?jǐn)?shù)才是自己的。我將考卷還給了小亮，自己回了家。
回家了路上，人行道似乎比平時(shí)更寬了，花兒似乎比平時(shí)更美了，小草似乎比平時(shí)更綠了……
世上的勝利其實(shí)并不是戰(zhàn)勝他人，而是戰(zhàn)勝自我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的寶物，是我們不可多得的財(cái)物。
“嘀、嘀、嘀、下雨了，一顆顆晶瑩的雨珠從天而降，像一個(gè)雨簾，掛在空中。
春天是雨水最多的季節(jié)，俗話說(shuō)，春無(wú)三天晴，夏無(wú)三天雨。雨姑娘來(lái)得很勤，只要她一來(lái)，花壇里的泥土變得潮濕了，月季花、一串紅被雨水沖洗得一塵不染。那嫩綠的葉子，好像被綠顏料染過(guò)似的。雷聲大得震耳欲聾，好像天崩地裂。閃電伴著雷聲不停的打著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的旋律。
夏日的炎熱被雨姑娘打散了，只要一場(chǎng)暴雨來(lái)臨，天氣變得更加涼爽，空氣變得更加清新，樹(shù)木變得更加茂盛，泥土變得更加松軟。農(nóng)民伯伯的`莊稼地里就不用擔(dān)心干旱了。
秋雨，就是一個(gè)頑皮的小孩，她一會(huì)兒在秋千旁繞來(lái)繞去，好像在盡情地跳舞，一會(huì)兒把葉子當(dāng)滑滑梯，滑來(lái)滑去。秋雨又是一個(gè)染布師，把蘋(píng)果染成了紅色，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛滿枝頭。梨子染成了黃色，黃澄澄的梨子像一塊塊金子。葡萄也被染成了紫色，像一個(gè)個(gè)引人注目的紫水晶，香味四溢。
冬天那溫和的雨水，不緊不慢地飄灑著，融化著殘冰積雪，洗刷著塵污，等待著春天的到來(lái)。
這就是四季雨，它為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
漫步在小河邊，向兩旁望去，兩旁挺立著那婀娜多姿的楊柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條如少女的秀發(fā)，垂至河面，周圍蕩出一圈圈的漣漪，微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，一切都是那么寂靜，我閉上眼，享受著這如夢(mèng)般的感覺(jué)。
記得還很小時(shí)，這里本沒(méi)有如今的柳樹(shù)，只有幾個(gè)如死了般的柳枝靜靜地躺在地上，也沒(méi)有人去理會(huì)他們，也絲毫沒(méi)有注意到它已漸漸融入到土地里，與大地母親融為一體了，幾個(gè)月后，它竟奇跡般的發(fā)芽，高大起來(lái)，每到夏日人們都喜歡愛(ài)到它們的下面乘蔭，享受著涼爽。這就證了古人“無(wú)心插柳柳成菌”的`那句話呀，柳樹(shù)的生命力實(shí)在令我敬佩，它的這種頑強(qiáng)是我們?nèi)祟惡苌儆械摹？纯礃?shù)下那一個(gè)個(gè)心靈手巧的姑娘們，拿著一長(zhǎng)條柳枝，編著一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，花籃，引得旁人觀看，好不熱鬧。
柳枝像身形柔軟的姑娘，在女孩們的指間，跳著各種美麗的舞蹈。初春季節(jié)，乍暖還寒，其他樹(shù)木還沒(méi)有一點(diǎn)活著的跡象，柳樹(shù)卻早已抽出了嫩芽，為人們送來(lái)春的消息，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，享受著這美不勝收的美景。“啊！這里的空氣太清新了！”我贊嘆道。哦，不是我，是剛才站在我旁邊的一個(gè)小男孩，臉上透露出天真，爛漫和無(wú)比享受的神情，我微微笑了。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離去，忽見(jiàn)對(duì)面挺拔的梧桐，光禿禿的樹(shù)干，讓我懷疑它是否還有生命。我看了眼柳樹(shù)，它還是那樣悟靜而美麗。柳樹(shù)我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)你那可敬精神的贊美，只能讓自己做一個(gè)向你那樣的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
再過(guò)幾個(gè)月就是兒童節(jié)了，兒童節(jié)是我的節(jié)日，同學(xué)們都盼望著這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)來(lái)到。我卻憂心忡忡，因?yàn)閮和?jié)那天也是姐姐奔向考場(chǎng)的日子。
我在希望，我希望 姐姐考上理想的大學(xué)，我希望姐姐 找到理想的工作……姐姐，在你奔向考場(chǎng)的同時(shí)，妹妹會(huì)在一旁默默地祝福你，你不必?fù)?dān)心我的學(xué)習(xí)，人生必須要嘗過(guò)酸甜苦辣。
姐姐，我不哭，但我牽掛著你，我們兩個(gè)都很親。你待我很好，我謝謝你對(duì)我的愛(ài)。可我一想的'你就要離開(kāi)我們，去大城市尋求知識(shí)，我就鼻子一酸，淚就流。我嫉妒過(guò)你，因?yàn)槟闾幪幈任覐?qiáng)，爸媽 也待你很好，媽媽也經(jīng)常讓我學(xué)習(xí)你，我也想成為你那樣的好孩子，可我呢，只當(dāng)了個(gè)學(xué)習(xí)委員或 課代表就了不起，我很慚愧，你不在的日子，我會(huì)學(xué)習(xí)好，不讓你操心了。
最后祝你早日學(xué)業(yè)有成，讀完大學(xué)要回來(lái)看我們呀，你當(dāng)然回來(lái)看哦了!姐姐，妹妹永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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