四年級的作文6篇【優】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我有一只小螃蟹，是我在河邊捉來的。它長著兩個大鉗子，好像兩把大刀，是用來攻擊敵人的。它身子的左邊有四條腿，右邊也有四條腿，好像八個大爪子在它的身旁。它的前后都有一個堅硬的殼，是用來防身的。它長著兩只水汪汪的眼睛，好像兩顆寶石。
它非常喜歡吃魚，我經常帶著它去小河邊捉魚。有一次，它肚子很餓，外面下著大雨，我實在沒有辦法，只好冒雨帶它去小河邊捉魚吃。到了家之后，它揮舞著兩個大鉗子，好像在對我表示感謝呢！
我非常喜歡這只活潑可愛的小螃蟹。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我有一只非�？蓯鄣男“淄�，它的毛是雪白的，于是我就給它取了個名字叫小雪。它是我9歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的顏色還要白。小雪還有一有神的紅眼睛，就像兩顆紅寶石。小雪有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它還有一條又短又粗的尾巴。
我和小雪之間發生的故事可真多呀！記得有一次，我回家晚了，忘記喂小雪了。小雪就用它那鋒利的爪子輕輕地抓著我的腳，當我低頭看它的時候，才起忘記給小雪喂食了。趕緊把菠菜切碎放在小碗里�？粗⊙┏缘哪敲聪悖衣冻隽宋⑿�。
我愛我可愛的小雪。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的`就是小兔子。因為我家曾經養過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非常可愛，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來
一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！
四年級的作文 篇2
我家在新鄭市的五金家電食品城里居住。在食品城的西側，有一條景色宜人的雙洎河，初夏時節它會顯得更加美麗。
清晨,當第一縷陽光籠罩大地時，雙洎河邊便飄來陣陣野花的芳香。風在吹動著遠處的竹林，不時發出“沙沙”的聲音，伴隨著各種鳥兒的叫聲，形成了一曲美妙動聽的音樂。小草滿身露水，在陽光的照射下，閃著耀眼的光。沉睡了一夜的雙洎河在芳香和美妙的音樂下打了個盹兒，便醒來了。
太陽高掛在天空，已經是中午了。雙洎河里的小蝌蚪已經變成小青蛙，歡快地唱著它們自編的歌曲。河中的野鴨不停地戲水 ,可一會兒又突然被什么驚跑了。哦,有人來了。那人拿起一塊石頭，在水上打起了水漂、一漂、兩漂、三漂、四漂......水面上蕩起一道道波紋,映在水里的綠樹紅花,一會兒擴大,一會兒縮小,一會聚攏,一會兒散開,像調皮的魚兒在那游動。小船也時而劃來，時而劃去，船上的人兒在打撈著河中的小魚。白鶴也飛來了。它單腳立在水中石頭上，洗梳著自己潔白的`羽毛。
下午，暖風輕輕吹動著柳條，讓人感到舒服，這時，人多了：有人用網撈魚，有人打水漂，有人坐在地上欣賞美景，還有人把柳枝摘下來做柳帽。
不知不覺中，太陽已經偏西了，天空中的晚霞灑在河面上,河面上呈現了許多的金絲銀線，隨著水波不停地晃動著。
不久，一彎新月掛在了樹梢，皎潔的月光照在水面上，反射出無數銀白色的碎光，像是陽光下打碎的鏡片閃閃地發光，更像無數條小魚在月光下跳越翻騰。陣陣晚風吹來，好像在說：“夜深了，該休息了�！笨墒悄阋呀浱兆碓谶@美景之中了，你會說:“這里太美了，我真舍不得走！”
你不覺得雙洎河就像世外桃源，到處洋溢著溫馨和舒暢。當你被它的美景迷住時，你怎么忍心破壞它呢？
四年級的作文 篇3
雨后，兔媽媽叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高興極了，蹦蹦跳跳的就出門去了。
小兔子來到山上不禁感嘆到：“哇!雨后的蘑菇原來那么新鮮!而且這些菌真是千姿百態，真是太好了!”于是，小兔子開始采蘑菇了，天漸漸的黑了，小兔子也該回家了。突然，它看到一條蛇正盯著自己呢!小兔子嚇了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的`視線突然停在了一頭吃草的牛身上，小兔子急忙跑了過去，說：“牛伯伯!牛伯伯!我看見了一條蛇，我個小，跑起來也慢，不如我跳到你的背上，你背著我一起跑吧!”牛伯伯一聽發現了蛇，也不禁害怕了起來，趕忙說：“好的，小兔子，你快跳到我的背上!”就這樣牛背著小兔子逃跑了，蛇呢?因為牛的步子太大，沒有追上所以落在了后面，不得不沮喪地走了。小兔子被牛背回了家，小兔子的媽媽見了開心的笑了。
這篇短文告訴我們一個道理：只要大家團結起來，就能獲取最終的勝利!
四年級的作文 篇4
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課 ，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文 老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么�！痹诶蠋煹墓膭钕�，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉�。 蔽腋杏X我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的`字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
四年級的作文 篇5
我是一個臺燈，身體全是黃色的，上面還有一面小鏡子，背面還有小熊和小兔呢，而且，我還可以當鬧鐘呢！
每天，小主人寫作業的時候，我會給她照亮燈，小主人看書的時候，盡管快沒電了，只有那么一絲微弱的`燈光，我還是會把我自幾僅有的電為小主人照亮著。
每天早晨到了七點我就會“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響起來，到了中午十二點，放學回家在客廳和小貓玩耍的時候，我就會提醒小主人吃飯了，吃飯了。到了下午五點，我會響起來，好像在說：“小主人，小主人，快點做作業，當然到了晚上，我還是依舊提醒著小主人，睡覺了，睡覺了。”
雖然小主人用了我多年，已近沉舊了許多，但是，小主人很愛惜我，而且鉛筆兄弟、鋼筆兄弟、橡皮兄弟等，它們都很喜歡我。
總之，如果沒有我，小主人就會寫不成作業，上學也會遲到的，但是我也不會驕傲。
四年級的作文 篇6
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的.朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是�！敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我�！蔽衣犃�，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！ 人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我��！
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