六年級作文

時間：2025-11-07 11:17:34 六年級

六年級作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文[薦]

六年級作文篇1

　　我好想看著陽光，擁有一個太陽。我沒有朋友，從小到大，一直都是一個人，孤零零的，一直到我升上處中時，一切都因為一個男孩子而改變。

　　那個還尚寒冷的春天，我在講臺上讀著自我介紹，我說過，我不需要朋友，無論什么時候，都不需要。讀完，正好，陽光緩緩照射進(jìn)教室，正好，下課鈴在我頭上響起，正好，我與一個黑色衣服的男孩子四目相對，我有點慌，眼神立即跳到另一張桌子上。走回座位，也許沒有一個人認(rèn)真的聽著我說話，我還是一個人，一個人，一個人孤單的坐在窗前，看著剛剛停雨的操場，地濕濕的，但一點也不影響那幾個一起玩耍的女孩的笑容，朋友又怎樣，始終都會背叛自己。像他一樣。一樣無情的將我拋棄。

　　“說不定會有一個人走進(jìn)你的'心噢，不要再孤單下去了”哥哥說過，我沒聽。可命運似乎冥冥中早已注定，我和你是死黨。“嘿，你叫什么”我抬頭，又低下。是剛才那黑色衣服的男孩子“我說你不會笑的嗎？”“……”“你是不是打算來個三不政策啊”哪三不？他好像也知道我在想什么“不理，不笑，不說”呵呵我笑了“你笑了，我以為你這冰山臉不會笑呢。”說著，他坐上我的桌子，向我伸出手說“我們做個朋友丫。

　　我保證對你超好的噢”我將手放了上去，歪了下頭，笑了。

六年級作文篇2

　　第一次說話，第一次唱歌，第一次走路……人生中有許許多多的第一次，有些會漸漸淡忘，有些會會永遠(yuǎn)留在你記憶的長河中，像星星一般閃爍。

　　記得那一天，天灰蒙蒙的，時有北風(fēng)呼嘯而過，同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，還不停地搓著手，跺著腳。當(dāng)我穿著雪白的裙子在學(xué)校里出現(xiàn)時，立即吸引了同學(xué)們的目光，“這丫頭怎么了，腦袋發(fā)燒了嗎？”面對他們的質(zhì)疑，我泯然一笑，并不解釋，我當(dāng)然沒有精神失常，今天可是我的大日子，有重要的事情等著我呢！我不理睬眾人好奇的目光，沖沖來到音樂教室門口，門口已有幾個同學(xué)在等，她們也和我一樣都穿著白裙子。

　　為了今天我們付出了多大的努力。還記得那個滿臉稚氣的小女孩，第一次走進(jìn)音樂教師，用充滿好奇的'眼光看著這里的一切。我們從壓腿開始練起，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的我連聲叫疼，剛想放棄，就看到了老師鼓勵的目光，我連忙堅持住，堅持就是勝利，不是嗎？慢慢地老師又給我們增加難度：下腰，后抬腿，高抬腿等等。練下腰的時候，我總是害怕自己會摔倒。老師扶著我，我慢慢地試著下腰，一次次的失敗熄滅不了我自信的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。

　　藝術(shù)節(jié)到了，音樂老師給我們編排了一個舞蹈節(jié)目，說到時要到安文去表演。這可是證明自己的好機會，我可千萬不能錯過。每天下課后，我們就早早的來到音樂教室排練。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次抬手，每一個舞步我們都練過無數(shù)遍了。這里揮灑著我們的汗水，這里也見證了我們的成長。我們所以的努力就只為了今天站在舞臺上的那一刻，現(xiàn)在離夢想的舞臺僅有一步之遙，我的心情既緊張又興奮。

　　化好妝后我們乘車來到了演出的地點，焦急地等待總是異常的漫長。終于等到我們上場了，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，平時的汗水沒有白流，我們輕舒衣袖，完美旋轉(zhuǎn)，在燈光的映照下翩翩起舞，如一只只展翅欲飛的白天鵝。我盡情地舞著，忘記了臺下的觀眾，忘記了周圍的一切，沉浸在舞蹈的快樂中。當(dāng)我們跳完時臺下想起了雷鳴般的掌聲，我們成功了。

　　丑小鴨終于蛻變成了白天鵝，那個小小的舞臺拉開了我自信人生的序幕。

六年級作文篇3

　　很多人喜歡牡丹，因為她富貴吉祥；很多人喜歡月季，因為她多姿多彩；很多人喜歡桃花，因為她淡雅清香；很多人喜歡玫瑰，因為她熱烈奔放；很多人喜歡菊花，因為她俏麗堅強。而我卻喜歡那一株株不起眼的文竹。

　　我家就有幾株青青的文竹，已經(jīng)兩歲了！這個好朋友剛來時，我雖然很寵愛他，但不了解他，喂了好多清水給他，心想這下文竹該喝飽了，會快快長高的。可是幾天后，文竹卻開始有點枯萎的跡象。我慌了，難道是我養(yǎng)文竹的方法不對？上網(wǎng)一查，原來，對文竹的成長有幫助的是淘米水，澆沒有養(yǎng)分的清水是沒有用的。淘米水也不能澆過多，否則會“營養(yǎng)過剩”的。呵，這文竹還真有趣啊。

　　我趕緊把早上還沒來得及倒掉的淘米水輕輕倒了一點給文竹，并告訴外公外婆不要用清水澆文竹。

　　一個月后，我的文竹長得更茂盛了，我真高興！然而，使我更加興奮驚奇的事還在后邊呢！

　　秋去冬來，氣溫降到了5。C以下，我們雖然穿著厚厚的襖子，逛街回來，手還是凍僵了。

　　文竹可不能不到室外呼吸新鮮空氣啊！可小小的文竹能承受住嗎？最終，我還是做了一個冒險的決定——將文竹放到外窗臺上去接受考驗！

　　因為擔(dān)心文竹被凍壞，我負(fù)責(zé)了文竹的喂養(yǎng)工作，看著他的身子搖搖晃晃的，我真是恨不得把他放進(jìn)溫暖的.室內(nèi)。但令我驚訝的是，一個冬天過去，文竹一點也沒有枯萎的跡象，既沒掉葉也沒變黃，而是用他那瘦弱的身軀頑強地和風(fēng)魔斗爭著。

　　這使我想到了地震中的小英雄林浩和中國著名的羽毛球老將——張寧。小林浩逃出來后臨危不懼，鉆進(jìn)廢墟營救同學(xué)，自己卻多處受傷。雖然林浩只有九歲，才上二年級，但他為別人著想，不畏艱險的精神感動了中國。他和姚明帶領(lǐng)中國體育代表團(tuán)在開幕式上入場時，那稚嫩的臉上充滿著讓全世界為之動容的喜悅。而張寧今年已三十三歲，還在奧運賽場上頑強拼搏，忍受著傷痛的困擾，堅持帶傷戰(zhàn)斗，過五關(guān)斬六將，衛(wèi)冕冠軍。難道在奧運賽場上具有文竹精神的運動員還少嗎？他們?nèi)淌芰硕嗌俚膲毫屠щy，帶著為國爭光的信心，用堅強的毅力，不懈地奮斗在奧運的賽場上。當(dāng)五星紅旗莊嚴(yán)地升起，我也隨他們一起露出自豪的微笑，為中國喝彩。

　　轉(zhuǎn)身看看窗外，文竹在微風(fēng)中驕傲地微笑著，歡快地?fù)u曳著身軀。代表著旺盛的生命力的綠葉不正昭示著永不懈怠，頑強斗爭的精神嗎？

六年級作文篇4

　　愛，一個簡簡單單的字，但誰能真正的去理解他？有人說：愛是無形的，他需要用心靈去感受；愛是偉大的，它給人以勇氣；愛是永恒的，它使人充滿自信。

　　在所學(xué)的課文中，第三單元的課文都是充滿愛的課文。

　　在《永遠(yuǎn)的歌聲》中我體會到了同學(xué)們對老師的`愛；在《秋天的懷念》中我體會到母親對子女無私的愛和子女對母親深深的思念和愧疚；在《花邊餃子里的愛》中我體會到母親對子女真摯的愛和子女孝順敬愛母親之情。

　　我記得有一句名言是：母愛勝于萬愛。是啊！母親的愛是多么的溫馨，多么的可愛，她的愛是充滿活力，自信；我還記得有一句話是：父愛如山。的確，父親的愛如山高，如水長，他總是默默的幫助我們，教育我們。

　　愛，一個簡簡單單的字，但它的含義卻很多，他指的愛也很多，如：母愛，父愛，老師對同學(xué)的愛和同學(xué)對老師的愛，人世間大大小小的愛。有愛難道不好嗎？

六年級作文篇5

　　8月20日，杭州接連半個月的暴雨，雷雨，雖然到今天，天空都還飄著蒙蒙細(xì)雨，卻絲毫不影響我們參與活動的熱情。策劃已久的“尋訪身邊美麗河流，宣傳五水共治活動”開始啦！我們杭州濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬四（2）班追夢小隊的隊員們聚集一起，沿著京杭大運河，開始尋訪身邊“美麗河流”，宣傳“五水共治”活動。

　　為了促使此次活動成功開展，作為小隊隊長的我早早地開始了策劃活動方案，并認(rèn)真查找了相關(guān)資料及一切活動準(zhǔn)備所需的材料。隊長金炫汝主要負(fù)責(zé)資料查找，標(biāo)語設(shè)計，倡議書起草，出調(diào)查問卷等整個策劃工作。隊員胡羽陶、李未丞、陸思睿、韓知非主要負(fù)責(zé)各自活動海報的設(shè)計、制作。隊員們共同通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑預(yù)先了解了“五水共治”相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)統(tǒng)一要求完成了三份宣傳卡制作，卡片內(nèi)容包括“五水共治”宣傳行動倡議書等。

　　事先我們查閱了很多關(guān)于身邊河流——京杭大運河的資料，了解到我們的京杭運河是世界上里程最長、工程最大的古代運河，也是最古老的運河之一，并且使用至今，是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大工程，是中國地位的象征之一。

　　那天，小隊里所有的成員統(tǒng)一著校服裝，系紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時先來到了我家，我們開始了標(biāo)語設(shè)計，張貼，我們把事先做好的海報也張貼到早已準(zhǔn)備好的一塊白色的大布上，把設(shè)計好的標(biāo)語也粘在了橫幅上，然后準(zhǔn)備好分發(fā)的`倡議書，調(diào)查問卷后便出發(fā)了。

　　首先第一站，我們來到了京杭大運河濮家碼頭。

　　一路上我們欣賞著美麗的大運河，一邊看著漲著滿滿的運河水，一邊想，大雨把河流都灌飽了，不知船只是否好通行。不知不覺我們走到了運河碼頭，隊員李未丞問碼頭管理員：

　　“叔叔，今天水上巴士開嗎？”

　　“哦，小朋友，這兩個禮拜連續(xù)下雨，運河水位嚴(yán)重偏高，運河上所有水上巴士都停開了，今天你們可能坐不上水上巴士啦。”管理員說。

　　“為什么呀？”小隊員急著又問。

　　“因為水位嚴(yán)重偏高，船過不了橋，靠不了岸啊！如果這樣再開很危險的。”

　　“哦，這樣啊！”

　　隊員們雖然都表示很遺憾不能一起坐水上巴士，欣賞一路運河美景，不過沒關(guān)系，其實爸爸媽媽早就都我們做過運河的水上巴士了，通過詢問，我們也都感受到了現(xiàn)在非常強調(diào)的五水共治的重要性。

　　然后第二站，華潤超市濮家店門口。

　　我們開始了五水共治的宣傳和問卷調(diào)查，先我們把準(zhǔn)備好的橫幅系在了超市進(jìn)出的西大門邊，因為出入口對面就是兩棵大樹之間，我們把準(zhǔn)備好的橫幅、海報、倡議書等都掛好啦。然后我們五個小隊員開始了向路過和進(jìn)入超市門口的路人分發(fā)倡議書，進(jìn)行宣傳活動，我們還采訪路人以及進(jìn)行問卷調(diào)查，一開始我們的小隊員們還很害羞，不敢上前詢問，但在媽媽，奶奶們的幫助下，我們慢慢開始獨立開展調(diào)查，最后我們追夢小隊的隊員都下發(fā)并回收了40份的問卷調(diào)查，在調(diào)查問卷的同時，小隊員們不忘記向接受調(diào)查人的身邊朋友宣傳五水共治。為了表示感謝，我們隊員們還對每位接受調(diào)查活動參與者贈送了倡議書和小棒棒糖以表謝意。調(diào)查結(jié)束，隊員們還不忘與部分活動參與者合影留念。活動結(jié)束，隊員們又迅速回到我家里開始整理、統(tǒng)計起了回收的調(diào)查卷，并認(rèn)真地做出了相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

　　通過這次宣傳調(diào)查活動，不僅讓小隊里的隊員都懂得了“五水共治”就是污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，還知道了“五水共治”是一項規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每個人的日常生活。同時，更明白了作為一名小隊員和社會小公民我們更要從自己身邊的小事做起，比如節(jié)約用水，不要隨意污染水資源，向身邊更多的人宣傳“五水共治”的重要性。此次活動，真有意義！

　　讓我們大家一起行動起來，爭做“五水共治”的參與者。

六年級作文篇6

　　她，長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小巧玲瓏的眼晴，唉，可惜的是個子矮了點。用他自己的話來說就是：“我是貌若天仙，可愛無比，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“櫻桃小丸子”她這個人呀！裝可愛是她的個性，會彈古箏是她的特色，善解人意是她的特點，調(diào)皮搞怪是她不為人知的一面，遇上她并和她成為好朋友是我們的緣分吧！

　　這個櫻桃小丸子乖乖女的形象經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，今天我就來說她搞怪、調(diào)皮不為人知的一面吧！

　　某天，某下午，某時間我剛一進(jìn)教室在隱隱約約中就看見了一幅這樣的畫面，楊詠薇和這個櫻桃小丸子在拼命的迫打郭帥。唉！這個蟋蟀（郭帥）他又什么事得罪了兩位大小姐，他得罪誰不好，偏得罪她。終于郭帥被她倆惹毛了，跳上桌子向她挑戰(zhàn)，她也跳桌子，還重重得跺了一下桌子，蟋蟀（郭帥）也不甘落后，也拼命地跺桌子一下，這場跺桌子大賽就正式開始了。而且跺桌子的響聲一聲大過一聲。可憐的`桌子呀！我們會永遠(yuǎn)祭奠你的！她終于停下來了瘋狂地踢桌子，因為，楊詠微幫她一起比賽，可憐的郭帥已經(jīng)敗在她們腳下了，她對著我甩了甩頭發(fā)，雙手做“V”的姿勢，說到：“我?guī)洶桑　彼挚纯匆呀?jīng)被跺得快要散架的桌子問到：“這誰桌子呀？”“還不是那個張昊的位子呀！”我漫不經(jīng)心地答到。這個調(diào)皮鬼倒大霉了，竟然敢跺“重量級人物”的桌子，我同情得向她望去嘿！她哪去了？原來呀！一聽到被她踢得不成樣子的桌子竟是張昊的，早就閃到千里之外去了！原來她也有不為人知搞怪得一面呀！“兩面派！”楊詠微吐吐舌頭說到：“嘿，她會不會已經(jīng)跑出教學(xué)樓了呢……

　　聽了我這段介紹，想必你已經(jīng)猜到她是誰了吧！對，這個個性張揚，幽默搞怪，富有兩面風(fēng)格并而活潑可愛的女孩就是……我不說你也猜出來了吧！

六年級作文篇7

　　林墨夕是個奇怪的孩子，他是善與惡的矛盾體，說他善是因為他從未做過什么壞事，真的是一點點也沒有，雖然會說謊但至少沒有造成實際的傷害。說他惡也無非是成績差加上謊話連篇。他不知道什么是謊言，一切只不過是習(xí)慣罷了，習(xí)慣了一次又一次地說謊，然后一次又一次地挨打。林墨夕沒有悔過，因為他知道“做了便是做了，有什么好悔的？"當(dāng)說了一次謊后，就要用無數(shù)個謊來圓這個謊，那太累了。但從那次開始……

　　那時林墨夕還是個四年級的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙著一層薄薄的冰面，樹葉上滿是冰渣，沉甸甸的，葉片兒承受不了這么大的壓力，低垂著頭，任由雪在自己的身上掉落。已經(jīng)下午了，林墨夕以及同學(xué)們都帶著濃濃的倦意，趴在桌子上，那百無聊賴的模樣沒有一點少年人的活力與靈氣。突然，一塊白色的橡皮穿過重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致，一俯身，一抬腳，一彎腰，就把橡皮帶了上來，這一系列動作幾乎是一氣呵成，行云流水地令人發(fā)指。那是一塊很好的橡皮，他不得不承認(rèn)。光滑細(xì)膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼，抬手把橡皮塞到課桌里，若無其事地繼續(xù)趴在桌子上小憩。下課，林墨夕的鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起頭，就聽見她說：阿夕，你有沒有看到一塊白色的'橡皮？林墨夕心中一驚，剛想說實話，嘴卻不由自主地回答：沒有。他心中暗想：糟了，又說謊了，事后阿落肯定又要把我揍一頓，算了，過會兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回頭又去和同學(xué)們說笑。

　　兩年了，當(dāng)年沖動幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年，向落塵也因為家事而搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，林墨夕想把橡皮還給她，可看到向落塵又啞口無言。他后悔了，真的后悔了。后來，林墨夕把零花錢默默地買了一塊和當(dāng)年一模一樣的橡皮放在當(dāng)年向落塵的座位上。

　　但我還是欠她的，至少，欠她一句對不起。

　　林墨夕如是說道。

六年級作文篇8

　　四月四，天灰蒙蒙的，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨。

　　幾輛車開了一個多小時，終于停在了澤雅山的半山腰。我們打算在清明時節(jié)去看看前不久剛離去的曾祖父。車開不上去，我們便徒步往上走。

　　雨天，路有點滑，我們小心翼翼地走著，差不多走了一刻鐘，到了墓地。

　　幾座墓碑靜靜地站立在茂密的森林里，等待晚輩的到來。我們默默地祈禱，天下著毛毛細(xì)雨，那是上天的淚水，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是大地祈禱；小鳥喳喳地哀鳴，那是我們思念老人的心聲。空中凝固著哀傷，山里死一般的沉寂。

　　我大步走到墓邊，寬敞墓邊長著青青的雜草，墓碑中間掛著照片，照片中的曾祖父正在慈祥的微笑。

　　長輩們開始輕拔周圍的雜草，突然，一個精致的小紅木盒在我們眼前出現(xiàn)，上面刻著曾祖父的名字。經(jīng)過爺爺?shù)摹澳呖摺焙螅逸p輕地拿著盒子，用手拍了拍階梯上的`灰塵，坐了下來，小心翼翼打開了盒子。咦？有幾張照片！第一張是又皺又舊的黑白照片，盡管模糊不清，但我還是依晰辨認(rèn)得出年輕時的曾祖父：曾祖父穿著工農(nóng)紅軍服，穿著一雙老布鞋，敬著軍禮，站在一山丘上，臉上露出了抗日戰(zhàn)爭勝利后的喜悅。第二張是曾祖父在村口拍的，手拿一張獎狀：最佳好書記。第三張，地點在萬里長城，年過花甲的曾祖父靠城墻旁擺著帥帥的造型……翻開了第五張，白發(fā)蒼蒼的慈祥老人坐在院子里手里抱著一個胖娃娃，他臉上的笑容是那么燦爛，那個胖娃就是我……

　　看著看著，我眼前浮現(xiàn)了曾祖父生前的點點滴滴。從爺爺?shù)目谥形抑垃F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)平坦的路都是曾祖父年輕力壯時，用自己的汗水和心血所創(chuàng)造的。在上個世紀(jì)70年代，國家沒有現(xiàn)在那么富裕，城市道路全都是爛泥，作為書記曾祖父帶著同志們在炎炎夏日下修路。他是為了誰，他是為了自己嗎？他是為了全村的人過上幸福生活。淚水滴在照片上，我擦了照片上的淚水，小心翼翼的把照片放了回去。

　　下山了，夕陽正濃，燦爛的光輝散向山丘的每個角落。軍人曾祖父的錚榮歲月和他光輝形象如霞光中的高山，屹立在我的心中！