八年級作文9篇(實用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機(jī)會去游覽冬日西子湖。
曾幻想過炎夏時節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。
寒風(fēng)逼人。
坐上船只，船槳不停地在劃動，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地擺動，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的.肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？
殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。
夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。
原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的。”所以，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再復(fù)見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個人不怕留住，就一定會迎來美好的日子。
冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。
八年級作文 篇2
在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是初一（2）班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。
友誼
當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學(xué)大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌？為什么不能和女生做同桌呢？我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去�！白岄_！”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨(dú)占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了。”我聽了，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀！抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿！這小子人還不錯！
火山爆發(fā)
不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”�！叭辙D(zhuǎn)星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進(jìn)，一會兒出，你煩不煩哪！”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起！”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。
通行證
雖說我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進(jìn)座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈！現(xiàn)在胡炯的`口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法！不過，大家不要學(xué)我哦！我過一段時間就會撤銷這游戲的哦！
“12345671”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝！
八年級作文 篇3
我們從未停歇過行走的腳步，所以一直在錯過�！}記
那些年，我們跑得很快，忘了觀賞沿途的風(fēng)景，也忘了拉著手一起前行。
那些年，因為青春，我們狂傲不馴、倔強(qiáng)不羈；因為懵懂，我們紅著臉頰偷偷注視著另一個人；因為年少無知，我們錯過了最美的時光。
曾經(jīng)錯過的那些年里，我們因為淘氣而被稱為“終極一班”，也因此沒有幾個老師愿意教我們；我們團(tuán)結(jié)得像是親生的兄弟姐妹，我們所向披靡，一起戰(zhàn)斗，也一同分享著失敗成功，榮辱與共；我們用微笑面對你我，面對曾經(jīng)的一切。
但因為一次考試，在那個夏天，我們不得不分離。
我們不再一起奔跑，而是走上了自己選擇的道路。
于是，曾經(jīng)的回憶便一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。
或許那些年是虛度了，沒有好好用功，沒有珍惜什么，更沒有關(guān)心誰。
所以沒心沒肺，所以笑得很大聲。
那些年里，我們懂得了很多，不管是該懂的`還是不該懂的都懂了。
我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)得似乎合為一體。拔河的時候，即使前面的同學(xué)松了手，后面的依舊緊握。再撿起來，我們依然獲勝。
我們互相開著玩笑，不管是多么過分的玩笑我們也敢開，因為我們很清楚地知道對方不會生氣。不是因為好脾氣，而是因為我們彼此了解，畢竟一起度過了那些年。
我們的身影總是閃耀于操場上，閃耀于運(yùn)動會之上，我們之中不乏人才，為我們拿下了一張張獎狀。
原來，關(guān)于那些年，我們的回憶是這般多。但是時光卻已不再，錯過了的那些年不會再回來，我們不會再在同一間教室上課，我們不會再一起歡笑一起鬧，我們不會再像當(dāng)初那般無憂無慮�，F(xiàn)在，我們長大了，雖然已分離，但成長會使我們的心挨得更緊。
八年級作文 篇4
那天，我們班上舉行了一場辯論會，話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多？”這場辯論會上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂，自然而然，反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會剛開始時，雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來越吵，而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是，參加的`同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂，反方是苦。但我覺得，學(xué)習(xí)中既有苦也有樂，但樂往往比苦多�？鬃酉壬f過兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣，生活才有價值。
學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識，但在苦中作樂，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多，其實就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。
其實，學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多，但我明白也相信，其實，班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
八年級作文 篇5
我的印象里，落英繽紛多半指的是桃花，“雨中草色堪綠染，水上桃花紅欲然”，“犬吠水聲中，桃花帶雨濃”。桃花常與水相伴，并且是不急不緩的水面，有道是流水落花。
桃之夭夭，灼灼其華。桃花是妖艷的，也是悲劇的。人間四月芳菲盡，山頂桃花始盛開。本該是春天的花衣服，不知怎么地，我老覺得桃花傷春，是花國的杜十娘。
桃花是雅國里的俗品，如同竹是俗物中的雅園。凡有人居之地，無論茅舍，無論華廈，必取其栽種之。人們愛桃的心理很復(fù)雜，很矛盾。誰都想走桃花運(yùn)，誰都知道桃花運(yùn)會傷人。愛你，卻不敢靠近你。這句話尤其在春天很流行。
我家的樓前就有株桃樹，剛好一層樓高。后來，一樓的`恩愛夫妻莫名其妙地離了婚了，就有人說是桃樹惹的禍。說是桃花在與他們的愛情比高，最后桃勝了。我于是就慶幸，最高的那朵桃花才及我家地板呢。可桃還在長，說不準(zhǔn)哪一天會竄上我家天花板，豈不麻煩一大堆？私下便起了殺桃之心�？墒俏醇靶袆�，桃花一天天枯萎，竟成朽木�？磥�，是我們家的愛情勝了。我躲在窗戶后面的沙發(fā)上偷笑。有一天爐邊夜話，聊起來，妻看我的目光就有些異樣的光，這讓我又躲在被窩里笑了好些天。
女人才信這個。
在傳說里，桃花該是艷鬼。美麗，笑靨之后深藏陷阱�？匆娞一ǎ苋菀鬃屓讼肫鸸纠锏呐貢�。我知道，這種聯(lián)想極不敬于這個職位，但其中往往暗含讖語。更何況，大千世界，聯(lián)想無處不在，無時不有。比如說，傳說古時候有個將軍，本是無堅不摧無往不勝的大英雄，一次慶功宴上來了一位術(shù)士，說將軍將來會命喪桃花。將軍當(dāng)時就砍了術(shù)士，但將軍從此行軍不過桃花林。包括桃花運(yùn)，一概避之。在又一次惡戰(zhàn)中，將軍落單，被敵軍追至一座村莊，又被敵軍鐵桶般包圍，無處可逃。在敵人的吶喊聲中，將軍竟聽見這座村莊就叫桃花莊。遂長嘆不已，閉目就死。你信也好不信也好，反正傳說不負(fù)責(zé)任。
又有傳說，桃木是降鬼的利器。鬧鬼的地方，法師會用桃木釘一訂，再惡的鬼也會一命嗚呼。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。桃符者，桃木板也，驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪的。可見中國人很早就信鬼，也信鬼能除。只是桃花招鬼，桃木驅(qū)鬼，如此同生一樹，難用常理來解。還有更邪門的，王母娘娘的蟠桃園里“夭夭灼灼花盈樹，顆顆株株果壓枝”，每個蟠桃均珍貴無比，吃一個令人長生不老，跟日月齊輝、天地同壽。倒叫孫悟空偷吃光了，還帶了一麻袋給花果山的小猴們。孫悟空是神仙級的人物，小猴卻是凡間的。吳承恩如此天上地下，該是受了人們過生日吃壽桃的啟發(fā)。可見，神話也是不負(fù)責(zé)任的。
桃之夭夭，逃之夭夭。
在那桃花盛開的地方，依然只是美。陽春三月，日本人看櫻花，中國人看桃花。至于桃花是否傷春，就視賞花人的心靈歷程而別了�！疤依畲猴L(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。此種心境最好。
八年級作文 篇6
不只不覺中，炎熱的夏天過去了，秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來的溫暖時，卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地，深秋來了，找找不到剛?cè)肭飼r的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺，那就是涼爽，這時候，校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。
校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們怎么辦呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩，也會幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時，秋風(fēng)就像是一個打掃寺院的`小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。
秋風(fēng)來到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。
秋風(fēng)有時候也很調(diào)皮，愛耍點(diǎn)孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來當(dāng)玩具，真是拿他沒辦法。
在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤的，舒爽的。
我不禁想大聲說：“秋，有空常來我們的校園，我們歡迎你！”
八年級作文 篇7
我的爸爸濃眉大眼，四方形臉，是個身材魁梧的男子漢。
他對媽媽十分體貼，對我更是寵愛有加。此外，他還是個有正義感，有責(zé)任心，淳樸善良，樂于助人的人。
下面我講講爸爸助人為樂的事吧：
記得那是前年夏天的一個中午，天氣非常悶熱，爸爸到街上去買西瓜。在抱著西瓜準(zhǔn)備回家時，他看到一個熱得滿頭大汗的盲人叔叔站在西瓜攤近旁的樹下直喘氣，臉上顯出十分難受的表情。爸爸于是連忙返回西瓜攤，借了賣瓜人的水果刀將手上的西瓜切成兩半，再將其中的一半又一分為二，然后拿著這兩塊西瓜走到樹下遞給那位盲人。盲人叔叔連聲說“謝謝”！爸爸說聲“不用謝”，然后轉(zhuǎn)回西瓜攤，將另一半西瓜拿回家。
還有一次，我與爸爸一道去買菜，一位小妹妹在走路的時候不小心被一塊石頭絆倒在地，爸爸急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫和地對小妹妹說：“小妹妹你沒事吧？”小妹妹感激地說：“叔叔，我沒事，謝謝你！”這雖然是一件小得不能再小的善舉，但我從中看出爸爸是一個非常有愛心的人。
再有一次，爸爸帶我乘車到武漢去玩，乘車的`時候，一位老奶奶沒有座位，爸爸連忙把座位讓給這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶邊高興地坐到座位上邊對爸爸說：“你真是一個好心的年輕人！謝謝你啦！”爸爸說：“不謝不謝！年輕人給老人讓座是應(yīng)該的”。
我的爸爸就是這樣一位愛幫助別人、關(guān)心別人的好人，我為有這樣的爸爸感到自豪和欣慰。
由于爸爸在勝利街開了一家當(dāng)鋪，生意上比較忙，有時還到礦山去打金子，每隔一個月左右才回來一次，難得一見爸爸的我大多數(shù)的時候在想念爸爸中度過。每次見到爸爸回家時，我就像快樂的小白兔一樣跳躍著奔向爸爸，爸爸則張開雙臂將我攬在懷里，親了又親，然后將在外面帶回的好東西從包里拿出來給我吃。每次臨走時，爸爸必定鄭重其事地與我道別。由于舍不得爸爸，每次分別時我都要哭一回鼻子。爸爸總是安慰我說：“寶貝不要哭，爸爸過幾天就會回的”。有時，爸爸還語重心長地對我說：“孩子，爸爸之所以長年累月地在外面奔波，是為了賺錢養(yǎng)咱們這個家和供你讀書，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸和媽媽的期望哦�！蔽矣谑屈c(diǎn)著頭對爸爸說：“爸爸你放心！我一定會努力的！”
八年級作文 篇8
各位，我叫沙丁魚，就是大家吃的沙丁魚罐頭里細(xì)細(xì)的、扁扁的但味道還可以的那種魚類。別看我們身材苗條，身體輕盈，可生性卻極不好動。按理說不好動會長胖吧，可是我們連吃飯都犯懶，您說還能胖得了嗎？
這不，漁網(wǎng)又過來了，我被網(wǎng)到一艘船上。別的魚要是被逮著，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀，妄想逃生，我們才沒那個興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里，任那些漁民怎么處置。我看見網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對聽話的樣子。他沒費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個大木盆里，就開船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場的.旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服，也不知什么時候就睡著了。
睡夢里一條大魚向我撲來，我懶得動。它要吞我也就罷了，偏偏把利齒切入我的肌膚，疼得我大叫一聲蹦了起來。原來主人也不知從哪里弄來一條我們魚界的搗蛋鬼——鯰魚放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好，冤家路窄，沒法兒躲了。果然，它從被倒進(jìn)盆來那一刻起，就忽而近游，忽而遠(yuǎn)逝，隳突乎東西，沖闖乎南北，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊Ｎ覀冞@些懶蟲算跟著倒霉，只能跟著它上下，隨水流婉轉(zhuǎn)，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個晚上它一直鬧得沸反盈天，大家連打個盹兒的機(jī)會都讓它給剝奪了。
可是說來也怪，我們?nèi)w沙丁魚卻活著被運(yùn)了回來。主人臉上的陰云也一掃而光，他逢人便說找到了讓我們在途中存活的辦法，從此不會再虧本兒了�？墒�，他到底找到什么辦法了呢？
八年級作文 篇9
生命像小溪，是涌流不止。有新收獲，新的領(lǐng)悟時，就漲潮，當(dāng)我們回歸自然，不造作時，小溪就立即清澈，但我們誰都無法保證，小溪何時會退潮，會污濁，甚至干涸。
我想對她說，朋友是生命中最美的風(fēng)景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽我的解釋，就先否定我的說法，我不喜歡當(dāng)我信心滿滿時，你總會用揣測的心態(tài)，告訴我的付出、我的`盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個美麗的夢。
我也曾夢過、去想過、去追過，卻都把夢撞得零碎不堪，不堪回首。其實你不了解我的倔強(qiáng)，只是在掩飾自己的悲傷，其實你不懂，我頑強(qiáng)、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個會默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實我不是你想像那么勇敢，總是扮演堅強(qiáng)，只是想好好的哭一場，讓我放下武裝，像個孩子一樣，這樣都不行嗎？
即使我有那么多你不了解，有那么多怨恨和抱怨。但我永遠(yuǎn)不會忘記那懷胎十個月，辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人，當(dāng)我難過一蹶不振時，我不忘有人正在默默為我加油，當(dāng)我跌倒，束手無策時，有人正在流淚為我祈禱，當(dāng)我歇斯底里，無法冷靜思考時，只有媽媽會用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認(rèn)識自己。
我想對她說，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對我的愛，對我而言，有您，我的小溪，不再干涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨(dú)家的快樂，渴盼下輩子，我們再做母女！
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-20
八年級作文03-20
八年級作文03-21
八年級作文03-21
八年級作文03-21