五年級的作文

時間：2025-11-06 12:20:37 五年級

五年級的作文【常用10篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文【常用10篇】

五年級的作文篇1

　　學(xué)期伊始，為了美化教室，我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣！它常常被人們懸掛在空中，因此有“空中仙子”的美譽(yù)。它的花似白玉雕成的，在青蔥的綠葉烘托下，顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。

　　吊蘭放在教室里，我每天都會去照顧它，給它澆水，施肥，清理枯葉，我看著它長大，每看它抽出一片新葉，我都欣喜不已。

　　但是，好景不長。一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半，馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復(fù)習(xí)，連下課的時間都利用上了。整個學(xué)校都沉浸在緊張的迎考?xì)夥罩小[在教室后面的'吊蘭我根本沒有時間去管它！我的寶貴時間都獻(xiàn)給偉大的學(xué)業(yè)。剛開始幾天，經(jīng)過的時候還去瞥它一眼，后來只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望它一下，見它安好就好。再后來作業(yè)多了，我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭，打算第二天看一眼，但總是第二天到家才又想起，如此循環(huán)了幾天，竟把這事給忘了。

　　突然在一個雨過天晴的下午，我想起了它，但目光卻搜索不到它的身影，詢問了同學(xué)才知，有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。

　　沒戲了！我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過這一段時間的風(fēng)吹雨打，肯定更沒有希望了：前段時間是大旱天，它可能曬死了吧？可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧？那樣子一定慘不忍睹！或者，可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當(dāng)我走近它時，我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了，但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛，一根花莖從葉叢中抽出，上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花，在陽光下，在微風(fēng)中，似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。

　　我想，花是如此，人也應(yīng)該如此，面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣！

五年級的作文篇2

　　她瘦瘦的，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時候，嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項(xiàng)就是投籃和踢毽子。

　　有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學(xué)出場了，只見她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準(zhǔn)籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“��！球進(jìn)了！”大家歡呼著。接著，王佳妮又連投了幾個，個個都投中了。

　　還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸唠ψ�。有�?同學(xué)用腳尖踢；有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡直就是群魔亂舞��！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關(guān)鍵時刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。

　　這就是我們班的小能人——王佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！

五年級的作文篇3

　　今天是快樂的一天，因?yàn)槠诖丫玫拇河谓K于到來了。

　　泉城公園里，百花盛開，萬紫千紅的花兒都爭奇斗艷、爭先恐后地開放。小草長出了嫩葉，柳樹抽出了嫩芽，小鳥飛上枝頭，也為這美麗的春天而歌唱，冬眠的動物都醒了，到處是一片生機(jī)勃勃的'景象。

　　更讓我們興奮地是，我們要去游樂場玩。我們玩遍了整個游樂場，其中我感覺“空中飛人”、“超級秋千”、“海盜船”、“碰碰車”最好玩，那種刺激的感覺，叫一個“爽”啊！在摩天輪上可以看到整個泉城的美景，這些景色只能用一個字“美”來形容。

　　春游真是太有趣了，希望學(xué)校以后多多開展這樣的活動！

五年級的作文篇4

　　我們的人生有許多讓人感動的事，有許多事讓我難以忘記，可其中有一件事在我的腦海里一直揮之不去。

　　那是一個晴朗的下午，我的筆蓋突然找不到了，這可使我著急了，急忙在地上找了起來。這時，她走了進(jìn)來，見我在地上著急地找東西，就走到了我的身邊，蹲了下來，問道：“你怎么這么著急啊，是不是什么東西找不到了呀？”我回答道：“我的筆蓋找不到了。”她沒有一點(diǎn)猶豫，說：“那我來幫你一起找吧！”我聽到了，笑容綻放開來，回答道：“那真是太好了，多了一個人就多了一份力量，我們一定很快就會找到的�！彼龑ξ倚α诵�，就去找了起來。

　　過了一會兒，她站起了身，叫了我一聲，我聽到了聲音也站了起來，她向我走了過來，走到我的面前之后，我問：“有什么事嗎？”他一邊微笑，一邊把一個底蓋遞到了我的手中，問：“這是不是你的筆蓋呀？”我看了看這個筆蓋，對她搖了搖頭說：“這不是我的筆蓋，我的筆蓋是彩色的�！彼犚娏�，二話沒說，轉(zhuǎn)過身又去找筆蓋了，我見此情景也轉(zhuǎn)過身去找筆蓋。

　　又過了一陣，她又一次站起了身，向我走了過來，拍了拍我的背，我站了起來，她開心地把一個彩色的`筆蓋遞到我的手中，她問：“這是你的筆蓋嗎？”我觀察了一下這個筆蓋，說：“是的，這個筆蓋是我的，太謝謝你了，要不是你，說不定我還沒找到這個筆蓋呢！”她聽了，笑著對我說：“不用謝，我們是同學(xué)，本來就應(yīng)該互幫互助的嗎？”說完，她便走回了自己的座位上。

　　這件事使我非常感動，我一想起這件事，心里就酸酸的，原來感動的滋味是酸的呀！

五年級的作文篇5

　　清晨，我被窗外的鳥叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開了窗戶，我看到了窗外那美麗的景色。

　　離我們家不遠(yuǎn)處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白蒙蒙的水霧，看上去仿佛來到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹，整個烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場關(guān)于天宮的戲，把這里當(dāng)作拍戲的場景，那一定會很好。

　　看，我們家樓下的樹木整齊地排著隊(duì)伍一動不動地站在路兩旁，像似一條綠色的長廊橫在小區(qū)中間。在這綠色長廊中，隱隱約約可以看見汽車經(jīng)過。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽，不遠(yuǎn)處還從房子里傳出優(yōu)美地琴聲。

　　草叢里，蝴蝶正三兩成群地追來追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看著可好玩了。在馬路上，有人早起閑著沒事干，就把自家的狗帶出去散步，還有人騎著自行車在小區(qū)里面鍛煉呢！就連天空中的'小鳥，也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“懶蟲們，別睡啦！快起來鍛煉！”

　　忽然，天漸漸暗了下來，不一會兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什么也看不到啦！

　　窗外的世界，就像一幅美麗的圖畫。如果你想看看窗外的美景，就打開窗戶吧！你一定會發(fā)現(xiàn)窗外的世界真得很美！

五年級的作文篇6

　　假如夢想是一艘小船，那么理想便是小船的風(fēng)帆;假如夢想是一次旅行，那么理想便是最亮麗的一抹風(fēng)景。我的理想是什么呢?

　　兒時的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類探索發(fā)現(xiàn)前所未有的奧秘。長大后，想當(dāng)一名建筑工程師，設(shè)計(jì)出許許多多有靈感有溫度的房子……我的`夢想常常變化，各種各樣，這不，最近我又蔭發(fā)了當(dāng)一名出色的園藝師的新夢想。

　　這個念頭完全起源于我爸爸，他就是一名不折不扣的園藝師。他天天都跟花草打交道，精心地栽培它們。5歲時，我就每天早晨看著爸爸給花草施肥、澆水、松土，久而久之，當(dāng)園藝師的夢想的種子也就在我的心里生根發(fā)芽了。

　　當(dāng)我把這個想法告訴了爸爸，沒想到他卻一本正經(jīng)地羅列了如果要當(dāng)園藝師需要具備的要素。我思索了一下，覺得爸爸說得在理。比如：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，同時，氣象學(xué)、植保學(xué)、土壤學(xué)也都缺一不可。

　　盡管這個夢想離實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，盡管說不定過幾天我的夢想又改變了，但我相信：只要肯努力，夢想一定能變成現(xiàn)實(shí)。

五年級的作文篇7

　　每個雙休日我都要干兩件“大事”！剩余時間在干點(diǎn)別的，所以我的時間都被安排的滿滿的，這使我的作業(yè)不得不每個星期五的晚上就把作業(yè)寫完！而這個星期也不例外！~~

　　星期五的下午，我一放學(xué)，就飛奔回家里，埋頭聚精會神的寫起作業(yè)，當(dāng)我寫完所有的作業(yè)后，已經(jīng)是11點(diǎn)半了！疲憊不堪的我剛倒在床上便進(jìn)入了甜美的夢旅……

　　星期6和星期日的上午，我一般都是在家中度過的，這時候，我便拿出一張白紙，一盒彩筆，然后用彩筆在白紙上盡情的揮灑，繪畫出我心中夢幻般的世界，讓我在這個世界中盡情的幻想，遨游！繪畫出一個精彩的.世界，甚至畫著畫著，我就不知不覺被這夢幻般的世界給吸引住了！所以，我非常珍惜它的存在！非常珍惜這夢幻般的世界！

　　星期6的下午，我則和同學(xué)一起走出家門，到外面的世界中去玩耍，呼吸一下新鮮空氣，讓自己放松放松！有時侯一起去滑冰，有時候一起去書店看書，買書！還有的時候一起去放風(fēng)箏！……

　　這是我的雙休日大事之一，因?yàn)樗茏屛腋械阶杂桑曳浅Ｏ矏圩杂桑∷芙o我?guī)頍o限的歡樂！

　　而星期日下午，我則是玩一下午電腦，既能學(xué)到書本上沒有的知識，又可以得到有效的腦力勞動，讓精神上得到一次放松！……這當(dāng)然是我的雙休日大事之二啦！

　　我的雙休日既平淡又新奇！它總能使我細(xì)細(xì)回味！

　　我喜歡雙休日！

五年級的作文篇8

　　下雨天，又是一個下雨天，我撐著傘走在這寥寥幾人的小道上，垂柳在汲取著好似甘露的雨水，我的心情卻無比的繁雜恰似一個對比。

　　終于走到了語文老師家的門前，我收掉雨傘，按響了門鈴，今天無疑是最漫長的一天，原本三節(jié)課的今天，被英語老師的一個電話擾亂了秩序，四節(jié)課了今天，語文、數(shù)學(xué)、英語、數(shù)學(xué)，我無奈的搖了搖頭。出來開門的.是老師的兒子，我走了進(jìn)去，出來時雨已經(jīng)下小了，我看見22路公交車緩緩在我的視線里駛過，我大步跑向公交車站，車似乎無視正在奔向他的我，無情的開走了，我大口喘著氣，靠在公交車站旁邊的欄桿上等待著，汗珠不停的流淌了下來。我艱難的上完了三節(jié)課！

　　還得去數(shù)學(xué)老師家上課，坐在公交車上，我顯得很疲憊，感到數(shù)學(xué)老師家的時候我已經(jīng)昏昏欲睡，我聽不進(jìn)老師說的每一句話，我只能慢慢翻開作業(yè)本，忽然，我看到了一道題目，好像是我作過的，我勉強(qiáng)打起了二分精神，苦思冥想、絞盡腦汁，終于我做了出來。忽然覺得整個人清醒了過來，原來學(xué)習(xí)中也有這樣的樂趣。

　　雨停了，世界顯得格外的清新，天空顯得格外的蔚藍(lán)，我深呼了一口氣，感嘆道，今天真是最漫長的一天��！

五年級的作文篇9

　　踏上五年級，就開始了追求我心中夢想中的重點(diǎn)中學(xué)的奮斗的漫漫長路，我開始覺得有許多困難在等我，后面的路會越來越艱難，但我不能停住腳步。

　　踏上五年級的夢想之路，我要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，上課要專心聽講，不懂要勤學(xué)好問，對人要有禮貌，講文明，見到老師要問好，遇到困難要自己解決，對自己要有信心，不怕任何困難，要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。課余加強(qiáng)體育鍛練，讓自己有個健康的好身體，這樣學(xué)習(xí)才會更加輕松。

　　踏上五年級的夢想之路，我還要增強(qiáng)課外知識，每周六去書店看書，暢游知識的海洋。我還要改變膽小的毛病，上課要積極思考，勇于回答問題，下課多與同學(xué)交流，與同學(xué)和睦相處。我還要努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，該背的課文要背，該掌握的'要掌握。

　　踏上五年級的夢想之路，我還要為自己定個作息時間表。提醒我什么時候玩，什么時候讀書，我想每個人都是從一條起跑線開始的，想要堅(jiān)持到最后，取得勝利，除了個人聰明外，關(guān)鍵就看他的勤奮了。

　　五年級的夢想之路還很長很長，只要我堅(jiān)持不懈，我一定會勝利的。向著夢想之路，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn).....