四年級作文(必備9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1
每一個家庭都有家風,我家的家風是勤勞和尊老愛幼。
比如我奶奶和媽媽很辛苦,我上幼兒園的`時候奶奶很早就起來了。開始做飯,做完飯然后招呼我,爺爺,爸爸媽媽吃飯,吃完飯后送我去幼兒園。然后就要洗碗,掃地,擦地,而且還要整理房間。在她擦地的時候如果有哪里不干凈,一定會反復擦哪里,直到自己滿意為止。
下午,媽媽回來是什么都不讓奶奶做了,媽媽要把晚飯要用的東西拿出來,然后開始做飯。而這時爺爺去幼兒園接我,等我回到家,媽媽就已經將晚飯做好了。吃完飯后,她就洗衣服,洗完后就晾上去了。
平時坐公交車,我媽媽一定會給老人孩子讓坐,媽媽告訴我一定要敬老愛幼。還有我爸爸媽媽對我很好,好吃的都讓給我吃,給我買玩具。在他們的言傳身教下,有好東西我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽留一份。
我們家的家風是勤勞和尊老愛幼,我一定會好好傳承下去。
四年級作文 篇2
時間如箭一般穿梭,誰能將時間凍結,封鎖千百年?別了,小時候;別了,天真的時光;別了放風箏的晴空;別了,那種種我所留戀的痕跡。
我來了,未來,讓我跳起生命之舞。
回憶起模糊的`小時候,潔白的云朵在蔚藍的天空飄浮,躺在碧綠的草地上,遐想著未來,構思著未來藍圖。可如今,告別了兒時,我用行動彩繪著這未來,怎么心里有些酸澀?怎么有些不敢面對未來?怎么有一點害怕長大?怎么越來越懷念、越來越想回到兒時的起點?
可是一切都回不去了,時間依然匆匆走著,地球依然自轉、公轉,并沒有因為我而停止下來,并不曾因為我而逆轉,并因為我而改變什么。
因為感嘆時間的流逝,所以感到酸澀;因為未來的道路太過崎嶇、太過泥濘,所以不敢面對未來;因為害怕挫折、害怕失敗,所以不想長大;因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態,所以想要回到兒時的起點。
我害怕,害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞,一個踉蹌,一個摔跤---很疼,很想大聲痛哭一場。可是,我不敢,我也不想當懦夫。一個人的獨舞好辛苦,我好像休息,可是我不能休息,我不甘心,我害怕我一停止下來就會受到懲罰。
偽裝,偽裝,繼續偽裝。
明明很痛苦,卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子;明明想要痛哭,卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠告別了,爛漫的兒時;永遠告別了,懵懂的我;永遠告別了,可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時候,我依然要站起來,獨自跳起生命之舞,就算再痛苦,也要默默跳下去,把傷悲獨自咽下去。
四年級作文 篇3
傍晚時分,隨著太陽的漸漸西下,東邊的天空上一輪圓月也初具形態。漸漸地,隨著時間的推移,天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡了。
晚飯后,我一人感到無聊,便出門散步。沿著花園的小路,我漫無目的地走著。我停下來,坐在花園的'一處藤椅上,抬頭仰望,朗朗的圓月遙遙升掛在高高的天空,放射著盈盈的,溶溶的光華,周圍是一層淡淡的,黃黃的暈圈。幾片輕輕的,薄薄的行云恰好遮住朦朧的圓月,仿佛一個含情脈脈的姑娘剛剛露出俊俏的臉,便害羞地扯了一條白白的紗巾,遮住半邊紅紅的臉頰。幾顆星星也不甘寂寞,像調皮的孩子眨巴著眼睛,想引起我的注意。
世界仿佛浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心。此時此刻,我覺得太陽的溫暖過于熱情,星光又孤寂清冷了些,只有這恬靜的月光,才能這般恰到好處。月華浸染著整個大地,我的周圍被月光照著雪亮。世界仿佛籠罩在圣潔的氣氛里,我的心也隨著這種氣氛而升華。
四年級作文 篇4
在一個安靜的小村莊里,住著一位美麗的小姑娘,她又黑又濃的眉毛下面,長著一雙水汪汪的大眼睛。
一天夜里,女孩子的眼睛對眉毛說:“眉毛妹妹啊,你看,我能讓小主人看到五彩繽紛的世界,鼻子能讓小主人聞到花朵的芬芳,耳朵能讓小主人聽到美妙的歌聲,嘴能讓小主人吃到美味佳肴,我們哥四個都有各自的用途,而你有什么作用呢?你不覺得自己多余嗎?”眉毛想了想,也覺得自己真沒干什么,慚愧極了,心想,眼睛說的話也有道理,自己占著地方,不為主人服務,也說不過去,唉,別等主人辭退,還是自己走吧!于是她趁主人睡覺的時候偷偷地溜走了。
夏天到了,火辣辣的太陽照著小姑娘,小姑娘出汗了,頭上的汗水直接流到了小姑娘的眼睛里,小姑娘的眼睛很快就變得又紅又腫。她的媽媽看見了,問:“你的'眼睛怎么了?咦,你的眉毛呢?”小姑娘走在大街上,街上的人見了她,都盯著她看,覺得她長得太怪了。為此,小姑娘每天愁眉苦臉的,根本高興不起來。
眼睛這時才明白了眉毛的重要性,非常慚愧地說:“眉毛妹妹對不起,我錯了,小主人少了我們哪一個都不行,你快回來吧!”
不知什么時候,眉毛又回來了,眼睛被它襯托得更迷人了,小主人比以前更漂亮了,終于露出了笑臉。
四年級作文 篇5
姐姐送了我一盆四季盆景,我可喜歡了!
盆景分為春、夏、秋、冬四塊,一座假山也放成了四面。先來看看春景。山頂上有著一片淡淡的綠痕。半山腰間有一片竹林,稀稀疏疏的,隱約能看到里面有個六角竹亭,跟竹林似乎是渾然一體。山下湖里還有些示解凍的冰。
夏天的綠意更濃了,原先的淡綠早已變成了綠人心扉的墨綠。星星點點的野花也變得成群成叢。山腰間有一個深深的洞,洞口兩個老仙翁正坐在那里悠然地品著茶。(悠閑自得,妙!)
秋景就更迷人了!片片紅楓林將山體裝點點得格外美麗。一片楓葉落在山下的池塘,清澈的池塘原顯得十分幽靜,楓林為它增添了一份活力。
茫茫的白雪幾乎淹沒了一切,山頂上,山腰間,巨石上……咦?池塘上有一塊引人注目的`黃點,仔細一看,原來是一位戴著斗笠,穿著蓑衣的老漁翁坐在一葉孤舟上。令人不經想起了一句詩:孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(準確引用名詩句!)
這就是我的四季分景,它集四季景色于一盆,令我百看不厭。
四年級作文 篇6
盼望著,盼望著……新年的腳步越來越近了。空氣中充滿著年的味道。
臘月二十八,一大早,媽媽就說:“我們來包粽子吧!”說干就干,媽媽備好了咸肉、米、粽葉和棉線。我心里想:包粽子誰不會!匆匆洗完手,便挑了一片粽葉,三下五除二包了一個,繩子捆得松松散散,米從角上鉆了出來,甚至粽葉都破了。媽媽在一旁看不下去了,接過粽子,輕輕一抖,米像調皮的小孩,一個個地跑了出來。媽媽拆開繩,倒出米,取出肉,一看,粽葉正反面也是錯的。無奈之下,只好請“媽媽大廚”先示范一次給我看。
媽媽拿了一張粽葉,前后看一下對我說:“光滑那面朝里,免得煮熟了米粘在葉子上。”媽媽將葉子卷成漏斗狀,往里倒了三分之一的米,再放上一塊肥瘦相間的肉,再抓了一把米蓋住肉,大約漏斗的.八分滿,用拳頭輕輕向下一壓,米更緊實了些,再將余下的粽葉往前一蓋,向左一轉。接下來就是扎繩子了,一頭用牙齒咬住,另一頭繞粽身兩圈,再打上一個活結,這一步至關重要,如果像剛才那樣輕輕一彈就散的話,肯定待會變成一鍋粥。
原來包粽子這么復雜啊。我又按照媽媽指導的做了一個,卻捆不上繩子,只好使勁拉,好像在給大胖子系褲腰帶似的。忽然,米從一個角上噴出來,我只好停止拉扯,勉強系了個死結,總算成功了,不過那形狀真的是沒法形容了。煮好后,大家一下子就認出我包的那個,因為那個不僅漏了米,還變成頭大肚子小的“畸形怪物”。
看來包粽子真是不簡單呀,需要不斷地練習,方可熟能生巧。明年過年的粽子,瞧我的!
四年級作文 篇7
從小到大,我們玩過許多游戲。捉迷藏、過家家、捕魚……可是最讓我記憶深刻的,還是那一次的巧妙接水比賽。就讓我給你說說吧!
記得那一天,我們幾個同學出去玩。正當我們愁著要玩什么時,爸爸出了個主意:“就玩‘巧妙接水游戲’吧!”該怎么玩呢?我向爸爸請教,只見爸爸咬著一個塑料杯,小心翼翼地將水倒進杯里,再用嘴和身體的配合把水倒進下一個人嘴里咬住的杯子里。我恍然大悟,原來要這樣玩。
我們每個人咬著一個塑料杯先試賽,一切就緒后,比賽開始了。我看著前面的人都穩穩定定,心里不禁慌了。到我了,姐姐把水倒給我,一不小心,呀!全撒了,只有一點兒水了……唉!我只好咬著這裝著一點水的杯子,繼續倒給下一個人。不管我怎樣練習,總是不協調,怎么辦呢?眼看兩杯,三杯水都是這樣,我想:看來我真的不會玩這個游戲了!我剛想打退堂鼓時,姐姐似乎看出了我的心思,告訴我:“接水的時候,你可以蹲下一點,就不會漏出來。倒水的時候,你可以側著身子倒。再試一次吧,你肯定行的!”對呀,再來一次,我不可以放棄呀!于是我照著姐姐說的',接水時,我蹲下了一點,果然沒有漏水!整杯水完完整整地倒入了我咬著的杯子中。給下一個人倒水時,我踮起腳,歪著脖子,一點一點地把整杯水倒入了杯子中。耶!我會了,我終于會了!接下來,我一帆風順,蘭蘭呢,他把水都倒進了姐姐的衣服里!那情景,真是好笑……最后,我們倒了整整兩瓶的水,看著用我的身體和嘴配合起來運出的水,可滿足了!
現在想起來,還是記憶猶新。巧妙接水真有趣,他不僅可以鍛煉我們的接水能力,還教會了我們怎樣靈活地去利用身體做一些小事!巧妙接水游戲,你也可以去玩玩哦!
四年級作文 篇8
西瓜是我最愛吃的水果,你知道什么東西吃前是綠綠的,吃時是紅紅的,吃后是黑黑的嗎?那就是西瓜,又大又甜的西瓜。
有一些人說,西瓜和哈密瓜差不多,但是我覺得西瓜的水分很大,哈密瓜的水分沒有西瓜的大。哈密瓜的籽是在中間的,西瓜的籽是分期在果肉中的,大約有70-250個左右。我喜歡吃西瓜不僅是因為水分足,而且西瓜很甜,多吃卻不會變胖,因為它的果肉里面本身就含有糖分,所以吃多了也沒有關系。西瓜是很解渴的`,如果你在炎熱的夏天,吃上一塊冰涼的西瓜,就會立馬神清氣爽,非常舒服。
西瓜是一種可以利尿的水果,它的營養成分也很多,比如有維生素C等。但是冰西瓜雖然好吃也不可以多吃哦,因為多吃容易肚子痛就會拉肚子了。
聽了我的介紹,是不是很想吃西瓜呀!那就快去買幾個吃吃吧!
四年級作文 篇9
每個人都有自己的朋友,而我卻有一個不凡的朋友——電腦。電腦雖然是一臺機器,但是他好像是一位知識淵博的朋友在無時無刻的幫助我。有電腦的生活中我們仿佛置身于知識的海洋,隨時給予我們精神的糧食。
電腦不僅能給予我們精神的糧食,而且能讓人身心愉快,減少壓力。
有一次,我在家里寫作業。遇到一個難題不會寫,于是我就先空著,先寫下面的題目。當我寫完這些題目是回過來寫這個題目。這個題目是落紅不是無情物,化作塵泥更護花。里的紅字是什么意思。還有另外的題目不會寫。我絞盡腦汁在那思考這幾個題目,可是還沒想出來。
這時,我突然想起我的好朋友——電腦。對了,這位好朋友一定能幫助我的說干就干。 首先,我打開百度,輸入題目落紅不是無情物,化作塵泥更護花的紅是什么意思。我在再按了回車鍵,打開了這個網頁。在里面打開一個一看并沒有這個的.答案,于是,我就在上面類型中把網頁改成了知識,就去了然后又點了我要提問。我在里面輸入了題目,過了一會就顯示出來了五花八門的答案,我點了一個一看終于找到了。接著我就這樣子一個一個的把其余的題目。
你們瞧!這就是我的朋友電腦它能幫助我們解決難題,能讓我們看小說、看視頻。我真是太喜歡這個與眾不同的朋友了!
當今社會,電腦的發展突飛猛進,幾乎家家戶戶都有一臺電腦,我家也不例外。 電腦是個神奇的“天使”,能幫助我們解決很多困難,記得有一次,我在做作業時,有幾個英語不懂,就跑去問媽媽,可是傷心的是媽媽也不懂,這時,我就想起了我家的“天使”——電腦,我打開電腦,進入百度,把資料輸進去,接下來就彈出來很多條英語信息,而我也順利解決了這個難題,電腦真的是很方便,以后,只要我在學習上遇到的問題不懂,就去電腦里查,一切難題都會迎刃而解。
【四年級作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文01-04
四年級作文01-04
四年級的作文01-04
四年級的作文01-05
四年級的作文01-06
四年級作文01-06
四年級的作文01-06
四年級作文01-06
四年級作文01-06
