六年級作文300字精品5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
今天早上，臺風大人派出了自己的“蝦兵蟹將”——小雨珠，出來巡邏。臺風大人已經好久都沒有出來透氣了，忽然今天來了性子。因此派出小雨珠出來看看今天適不適于出來。小雨珠們都爭先恐后的出來“巡邏”。“這真是個鬼天氣！”我不禁抱怨，“又下雨了。”
臺風大人的到來給我們帶來了好運氣——今天停課了！我十分高興地回到家等待臺風大人的降臨。
早上9:00時，一點也感覺不到現在是白天。黑壓壓得烏云籠罩著大地，似乎是在給臺風大人助興。沒過多久，臺風大人駕到！它給整個深圳帶來了“災難”：它使勁地吹著花草樹木，令它們痛不欲生；它又使“親隨”——雨，使勁的下。要多放肆有多放肆。剎那間，整個天地成了臺風與暴雨的.“樂園”：在厚厚的烏云中，暴雨如萬支利箭沖破烏云，“嘩啦啦”，頓時暴雨如注，從天而降。窗前馬上垂下了一道厚厚的水幔。
臺風大人也發瘋似的“玩”了起來：臺風大人作起了“神行法”，幾千萬道風“卷地將來”。那聲音似牙痛病人在痛苦的吸氣。臺風大人又把窗玻璃震得“啪啪”響。令人不寒而栗。
好在后來臺風走了，才沒有給我們帶來太多阻礙。“希望臺風以后別來了”我長舒了一口氣。
六年級作文300字 篇2
大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋，孩子們則是無憂無慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關系，孩子們喜歡游戲唱歌提問題。大人們注重外表，受委屈卻暗自流涕，孩子們則毫無顧慮，只要想哭，就哭個驚天動地。大人們注重的是親情家人的利益，孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的.公式記牢，而孩子們的心里則是一些有趣的秘密。
十三歲的我上了六年級，即將要畢業了。我仿佛走進了苦澀的荊棘之路，時而哭、時而笑，時而品味心中的秘密。現在，我又多了一樣東西——嫉妒。因為友誼，因為我只想和她成為最好的朋友，可是，卻有人入侵。他要搶走我的朋友，所以讓我情不自禁地產生一種嫉妒心理。我認為我身處戰場，但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對抗？還是我應該放下武器，退出這個硝煙彌漫的戰場？但是我不甘心，不甘心退出，不甘心放棄這段我認為最美好、最珍貴的友誼！和她一起搶奪嗎？我也曾經嘗試過，但是我真的有點累了，害怕兩敗俱傷，所以放棄，但又因為留戀友誼，又重新進入了戰場。
有時我有些多愁善感，總喜歡反復地思考，卻不厭其煩。可能我不夠堅強吧，有時竟會為了這些事而想哭，但是很奇怪——哭不出來，每當這種時刻，就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭！
六年級作文300字 篇3
寒冷逼人的冬季已經過去，生機盎然的春季又來到了我們身邊，淡淡的花香彌漫在空中，同時也喚醒了那些可愛的動物，這不是一個很好的出去游玩的機會嗎?于是，我趁著這個周末，讓爸爸媽媽帶我去石家莊市動物園去好好的與動物來一次“親密接觸”與“和諧相處”。
我和媽媽買了門票，走進了動物園。那里的動物真多呀!有老虎、獅子、大象、長頸鹿、袋鼠、斑馬等。有些動物我還是第一次看到呢。
我們來到鳥類的樂園，我看到了十幾只孔雀。有一只孔雀看到我們來了，突然展開美麗的尾羽。我拉著媽媽的手說：“媽媽快來看呀，孔雀開屏多像一把五彩的.大扇子呀!真是漂亮極了!”
接著我們又來到獅子園。只見一只獅子臥在地上，瞪著眼睛，豎起頭上的毛，那摸樣挺兇的，我非常害怕，急忙躲到媽媽的身后。
隨后我們觀看了大象、長頸鹿、斑馬等動物。
這些都動物很可愛，我們一定要保護這些野生動物，讓人類和動物和諧地在地球上生活。
游動物園結束了，回家的路上，我一直幻想著未來的某一天，我們人類將與野生動物共同生存，不再有上面的事件產生，動物園不僅僅是動物最好家園，更是人類能與動物真正做到和諧相處的美好世界。
六年級作文300字 篇4
在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到涼爽無比，好象來到另一個世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學會游泳啊！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的.幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。
這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！
六年級作文300字 篇5
又是一個枯燥的星期六，我面對“茫茫題海”而且是目瞪口呆，但為了能上個好的初中，只得硬起頭皮去“頑強面對”。
解出了一道道的基本思維題便登上了頂峰——奧數訓練營！我幾乎把長了少許烏毛的頭給抓禿了，絞盡了腦汁才解出了幾道較為容易的`題。
寫了一會，頭快要爆炸了，但有任務在身我哪敢松懈。寫著寫著，就又來了一道難題。——將10ML的酒倒入一個圓錐形的容器中，酒深是容器高的二分之一。請問再添入多少ML的酒，可裝滿此容器？
“子啊，帶我走吧！”我呻吟道。但并沒有奇跡。唉，靠人不如靠自己，靠天靠地不算好漢。我提提精神，一把抓起筆在布滿字的草紙上算了起來。
剛開始寫就沒了思路，除了10ML和二分之一h便沒了什么線索，我苦思起來。呆看了一會，似乎發現了什么，酒所成的圓錐的H是容器的二分之一。比就是1：2，r比也是1:2,S底比是1：4，V比是1：4，也就是10×4-10＝30(ML)可算寫出來了，我喘喘氣一看，YES,寫完了！
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