八年級作文[集錦9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![八年級作文[集錦9篇]](/uploads/00/d7f7cec41_2.jpg)
八年級作文 篇1
“轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦啦……”
外面的天早已黑透了，如添飽了濃墨的毛筆被碰落在了宣紙上一般，粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之勢向周圍擴散，陽光措不及防，轉瞬間即被吞噬殆盡了。一道道猙獰的閃電狠狠地劈向了天際，仿佛勢要劃破這無邊的黑暗似的。雨兒自然也不會放過這次難得的出場機會，它不顧一切地用自己的身軀一次又一次地砸向地面，發出一聲聲跌巖起伏、悲壯而又悠長的哀嚎。
這時，昏暗的房間內可以聽見雷聲、雨聲，再仔細聽的'話還可以聽到隱隱的啜泣聲——那就是妮妮了。在房間的一個墻角下，借助微微泛著黃的燈光，可以看到陰影籠罩下一個模糊的身影。她全身都濕嗒嗒的，如落難的小鳥，頭發凌亂地貼在了臉上，看不清面容。她的雙腿合攏著，向內屈了起來，雙臂緊緊地攬著，仿佛盡量地把身體蜷縮起來，別人就不會發現自己了。盡管她采取了鴕鳥的行徑，卻只是欲蓋彌彰罷了，她那小小的、不停顫抖的身體，在微弱的燈光下，是如此突兀。
隔著門板，男子暴怒的喝罵聲不絕于耳：“妮妮，你這壞孩子，什么時候學會的打同學？我是這么教你的嗎？還敢給我躲房里，還不給我出來！”
房間里，妮妮的嘴也沒閑著，她抽抽噎噎地碎碎念道：“爸爸媽媽怎么可以不分青紅皂白就隨便罵我呢？那根本就不是我的錯啊！小木拿筆亂畫我的課本，當時我只是很生氣就拿書拍了他一下而已。我不是壞孩子，我不是，我不是……”
“喀嚓”房門被人從外面用鑰匙打開了，不過在自己的內心海洋里溺了水的妮妮顯然沒有聽見。
“嗒”房間里的大燈亮了，頓時房內的陰霾都消散了。
妮妮驚愕地抬起了頭，眼前一片慘白，豁然開朗的房間刺得她睜不開眼睛。待她再次睜睛時，媽媽的身影已經停駐在了她的跟前。
媽媽什么也沒有說，只是伸出了她修長的雙臂，把妮妮納入了她溫暖、寬厚的懷里。
此時無聲勝有聲。
天花板上的燈散發出點點溫馨的愛芒，照亮了整個房間，包裹著燈下深情相擁的兩母女，同時也點亮了妮妮那被鎖在了伸手不見五指的暗室里的心。
這個擁抱包含了太多太多：是理解，是寬容，是……
八年級作文 篇2
歲月荏苒，自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學生養成一種良好的閱讀習慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。
正因為如此，我挖空心思想把我的.這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現在的學生怎么了?書尤其是經典怎么就提不起他們的興趣，而對動謾、網游卻情有獨鐘，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。
學生的這句話深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時間太多了，肚子里的那點東西快過時了，于是我決定在閱讀課上和學生共讀，和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學到痛苦可以化為歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書成為了學生的一種需要，一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見諸報端，而學生更是一發不可收拾，多篇習作在語文雜志上發表……看到學生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當我回來后，才知道它們已經和我在一起�！�
與學生共讀，不僅提高了自己，也是對學生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。
八年級作文 篇3
耳邊是歌聲，還是我最愛的“半城煙沙”。
手不斷的敲打著鍵盤，混合著“滴滴答答”的聲音。
不知不覺間，暑假已經過去了快一個月了。
媽媽，今天早上我讓你生氣了，我好想跟你說一聲對不起，話到嘴邊卻是沒有說的出口。
清晨，總是新的.開始，總是美麗的開端，我卻坐在電腦前面打著游戲，浪費著大大的美好時光。不知不覺間，你已經站在了我的身后，我可以感受到你的怒氣，我卻視若無睹。你生氣的對我吼道：“你看看你作業才寫多少，你又打游戲，都一個月了，你作業還沒寫完，你不知道還要復習嗎？你看看你的成績，考差了也不知道找找原因，以后早上不許上網了。”這句話我都不知道聽了多少遍了，你也不厭其煩的念著。我沒有跟你頂嘴，我知道你會更加生氣，我沒有理你，只是轉身跑進了我的小屋，反鎖了門，我知道你拿我沒辦法了，便不再管我。
媽媽，我知道你說什么都是為我好，我也知道你不會害我，其實我什么都知道，不知道我有多久沒與你好好說過話，以前你念我，我會頂嘴，我會生氣，我也會發泄自己的情緒，不知道何時我已經把他當做一種習慣，現在，我煩了，我不再理你，我不在生氣，我收起了我所有的情緒，這還是我嗎？我想和你好好說說話，你總是板著臉，我不知道該怎么辦，我想跟你道歉，我開不了口。
媽媽，我想做一個懂事的孩子，可是我不知道該怎么去做，在人前，你總是夸我聽話，其實，我有大多數時間都和你反著干。
媽媽，我知道你不會怪我，因為我是你孩子，因為你總把我當小孩子看，我有好多好多的話想說。
媽媽，謝謝你，謝謝你給我的所有，謝謝你把我當小孩子。
歌聲不會停止，我對你地愛也不會停止。
八年級作文 篇4
童年時光無憂無慮卻太過短暫。孩提時，有時會期盼著自己快快長大;長大后呢，這才發現：最美還是童年時!
真的長大了嗎，我?
記得上大一那年曾寫過一篇關于“不想長大”的日志。并非我太幼稚，只因“成長”二字有時實在太過沉重。
當獨自或同親人、好友、愛人一起經歷坎坷時;當感覺到了身上那份無法放下的責任重擔時;當聽了別人語重心長的話語或是聽了那些蓄意中傷人的“刺刀語”時;當聽到那些有關自己的流言蜚語時;當看到對方瞬間流露的冷漠表情或是看到別人異樣的眼光時;當某段情感發生變質時;當受病魔折磨時;當被欺騙時;當心靈遭受重創時;當看了一部凄美感人的影片時;當--，這些無不使我們在不知不覺中，停下腳步，開始認真思考和解讀“百味人生”--那一幅幅畫面和一個個足跡便是我們成長的最好見證。
想來，應該沒有誰愿意成長，我們都是被逼的。但是，不可否認，成長可以幫助處于困境中的親朋好友或自己找到應對挫折的方案;成長可以為親人及愛人減負除憂;成長可以讓我們更加懂得尊重他人;成長可以讓我們學會自省和換位思考，同時變得更加體貼;成長可以讓我們學會寬容;成長可以讓我們變得豁達;成長亦可以讓我們變得更加坦然、無畏和堅強;成長還可以讓我們的心靈變得更加充實，因為它讓我們真正領悟到了人生的真諦!成長--
只是，成長的'同時，那充滿童趣的兒時隨之漸漸離我們遠去了。于是--
我們不再那么幼稚，當然，還可以擁有天真，因為擁有天真可以使本身無味、單調的生活增添幾分甜趣和色彩。
我們不再那么任性妄為，因為那樣傷人傷己。
我們不再動不動就和他人，就一些雞毛蒜皮的瑣事爭執不休。
我們不再那么盲目，不再人云亦云，同時，還領略到了“眼見并非一定為實”的真理。由此，我們開始學會對是非曲直進行判斷。
我們不再驕傲自大，因為我們更加懂得了追隨內心真實的感受，而外在的炫耀頂多換來別人幾句似真非真的“逢迎”和“贊賞”。但是，我們依然可以擁有不屈不撓、不卑不亢的“錚錚傲骨”，坦蕩做人，真誠待人，用心做事。
我們不再輕易仇恨，因為一旦播出仇恨的火種，蔓延的火勢遲早會將自己的靈魂焚燒掉。相反，我們開始懂得感恩，感激那些幫助我們的人，同時也不忘感激那些傷害過我們的人。
我們不再輕易抱怨，因為我們漸漸學會了承受，勇敢地承受生活所賜予我們的一切。
我們不再隨意哭鬧，即便要哭，不管是因傷心也好，高興也罷，悲痛也好，感動也罷，起碼我們的眼里始終都流露出微笑的光芒。
我們不再--
這些，便是成長的代價。原來，成長的代價竟有如此之大!
如若你也正像曾經的我那樣，不想長大，那么，請允許我告訴你：
“其實，成長并沒有那么可怕，反而，正是它使我們的人生得到了一次又一次的升華;而且，再怕，我們都還得成長，天天在成長，時刻在成長。因此，何不索性伸開雙臂，敞開胸懷去擁抱一次又一次的成長呢!即使不能長成參天大樹，也要長成那經得住暴風雨凌虐的小草啊!”
八年級作文 篇5
夜空浪漫，忽然一朵流星飛快閃過天際，只留下美麗的瞬間。我知道，它承載著我生命中的十年消失了，還有一句未曾說出的感謝。
一陣涼風撩起了我腦海中的回憶，撩起了我回憶中的您。
十年前的一天，您悄無聲息地走進了我的生活。就像海倫·凱勒的沙利文老師，您也帶著一臉慈祥的微笑。那時的您啊，滿頭仍是烏黑的秀發，穿著一身樸素的衣裳，臉上只隱約瞥見一兩條淺淺的小溝�？扇缃竦哪兀�是穿著一身樸素的衣裳，只不過白頭發像雜草一般的瘋長，臉上的皺紋分明是脈絡可見的'深深的戰壕。您蒼老了，憔悴了。
都怪我，都怪我！
小時候，我不曾懂得什么叫安分守己，也不曾體諒過您的難處。像一朵蒲公英，不，更確切地說應該是一只潑猴，我會滿世界的鬧著跳著，躲在門后讓您找個半天，甚至將您鎖在門的外面。您每次都會生氣，但您每次生氣的樣子都會逗我發笑。第二天，您氣消了，我便又肆無忌憚地胡鬧起來，活像一個永遠不會停轉的小風車。
有一件事曾深深地烙刻在我的記憶中。一次我放學回家，在樓梯口前的小路上蹦來蹦去。您前來喝止，我卻更加高興了。忽然，一陣接一陣的緊密的鈴聲撲向我來，一輛不能剎住的單車飛快地向我駛來。您笨重的跑上前去推開我，自己卻不小心栽倒在了地上。車子停住了，我也安然無恙，可您的骨頭卻落下了一輩子的毛病。
感謝您，奶奶！
靦腆的我鼓不起勇氣向您說出這句話，卻在心中已重復了千遍萬遍。濃霧朦朧的時候，是您為我烹調著美味的佳肴；放學回家的時候，是您站立在窗前默默等候；大雨傾盆的時候，是您為我送去庇護心靈的雨傘……這一切的一切，都只凝聚成了一句普普通通的話：感謝您，奶奶！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了。月亮是這么的皎潔，但愿您此刻也在欣賞這月光，好讓月光替我向您訴說，訴說我那未曾說出的感謝！
八年級作文 篇6
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無數人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點。
它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時節，在冗長的時間河流里世代流傳。
我不是豪情萬丈的詩人，無法感慨逝去的文墨騷人；不是戰爭下的幸存者，無法切膚感受血駐長城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無法理解生命長河的真諦。我不過正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過彎曲的幽徑，赫然的墳墓在那一角與自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來已有八個年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現，歷歷在目。
燒紙、點香、跪拜一切繁雜過后，最樂意的便是在掃過的.墓前席地而坐�？粗戏降木G草嫩枝：“外婆的頭發又長不少啊”。打破之前的肅寂，活絡著與母親交談，如往年般詢問外婆生前那種種趣事，就算那重復的故事也回味無窮，直到夕陽西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復愧疚的心。清明清明啊，想來也是后人自我安慰的人之常情罷。
千里孤墳，無處話凄涼。相顧無言，惟有淚千行。
八年級作文 篇7
水，對我們再熟悉不過了。望著滔滔的長江水，不少人會感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯了。誰曾料到若干年后的長江竟會滴水不剩，江水枯竭？到那時人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的惡果。但那已經無補于事了，所以我們要珍惜好水資源。
回到現實生活中，不加節制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏大量的汽油在北國美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅使當地數百萬居民幾天沒水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國要賠償俄羅斯的損失�；隋X財還不是最大的問題，那骯臟的汽油散發在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的`生存環境而死亡，部分珍稀魚類會從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國的水資源越來越少了，如果不加以遏制，作為貧水國家的中國將來肯定會為此而付出沉重的代價。聞名中外的黃河，昔日作為中國人的母親河來比喻她，今天又因自然環境和人為因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水斷流。來黃河手來，一起去珍惜和保護那寶貴的水資源吧！
八年級作文 篇8
我有許許多多的同學，其中，和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友，下課時我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學，放學我們都一起走。
有一天，上課時，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的'心思，笑著說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢�！蔽宜闪艘豢跉�，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開會，小芝聽到這個消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把。”“行！謝謝了！”我掃完地，開完會，看見座位上端端正正地放著一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學，我一打聽，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語文書，心里很害怕，想等一下一定會被老師批評，小芝又一次看透了我的心思，把語文書借給我。結果是她被老師叫到辦公室，批評了一遍，出來時，我十分內疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝，一個樂于助人又活潑的女孩，我們倆永遠是最好最好的朋友。
八年級作文 篇9
作為中學生，我們應該好學、善學、樂學。把學習抓好。到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。因此，我們的學習方法也要改變一下。我們要堅持新課前的預習，上課專心聽講，認真做筆記，課后進行總結，平時注意自學，勤于思考，多積累知識。另外，儀表也很重要，要端正，整潔。還要做到尊師愛校，勤學守紀，同學之間團結友愛，互相關心，務實求真，在學校嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習、生活習慣。不止這些，在課外時，我們還要做到注意安全，不說臟話，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時，要虛心請教老師或同學；在生活上，孝敬父母，幫助生活環境困難的災民，而且講究衛生也是我們中學生必須要做的。我們還要學會愛惜時間。我國有一句非常著名的名言：一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。
其實做一個合格的中學生是很簡單的，要做到尊師愛校，勤學守紀，同學之間團結友愛，互相關心，務實求真，在學校嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，遵守國家法律法規，養成良好的學習、生活習慣這幾個方面。不止這些，在課外時，我們還要做到注意安全，不說臟話，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時，要虛心請教老師或同學；在生活上，孝敬父母，幫助生活環境困難的災民，而且講究衛生也是我們中學生必須要做的。在中學這段日子里，我們得必須珍惜這一切的.學習時間，做到努力學習，獨立思考問題，做一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。生命就像一條河，我來了，我走過，嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
讓我們從現在做起，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
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