三年級的作文

時間：2025-11-04 11:50:47 三年級

(熱)三年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)三年級的作文

三年級的作文篇1

　　今天一大早，太陽公公就笑瞇瞇的出來啦，好像在對我說：“別磨蹭了，趕快去上學。”于是我背著書包高高興興地去上學啦。

　　可是上學路上的車太多啦，車子走的像蝸牛一樣慢，我都快急死了，剛出來時的好心情也跑的一干二凈，我一直在想“這是咱這兒的車太多，還是路太窄呢，等我長大了，一定要修一條很寬很寬的馬路，讓所有的車都可以順利通行，永不堵車。”好在我今天出門還算早，到了學校門口才七點二十分，開校門還早著呢。我在那兒瞎轉游，這兒看看，那兒瞧瞧，過啦一會兒，朗一涵也來啦，我忙跑過去跟她打了個招呼，她也跟我打了個招呼，朗一涵對我說讓我借給她兩元錢，我問她借錢干什么，她說反正就是要買東西，我就對她做了個鬼臉說“你不告訴我我就不借給你錢。”她說她要買兩包辣條，我說“哈哈，你說了我也不給你。”她問我為什么，我就說“辣條是垃圾食品，吃多了會得癌癥，我們不能吃。不但我們自己不吃，也要告訴其他同學。”朗一涵聽了我的`話，點了點頭說“你是對的，謝謝你，我不吃了。”

　　這時，學校門開啦，我們倆就拉著手開開心心的進了校門。

三年級的作文篇2

　　秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

　　秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的'舞姿博得人們的贊賞。

　　秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

三年級的作文篇3

　　昨天我在看電視時突然看到了一個挺有趣的魔術，叫會飛的紙杯，所以我特地把這個魔術學會，去嘗試著表演給媽媽看。

　　首先，要做好表演魔術的準備。我拿出一個普普通通的紙杯，再取出一把美工刀，將紙杯拿在手上，用美工刀在紙杯的側面刻一個倒T字，這樣魔術的準備工作就完成了。因為這個魔術對表演者的熟練度有很高的要求，所以接下來就要開始練習，我對著鏡子不停的練習，直到紙杯看起來像是在“飛”了一樣才停下來。終于，要表演魔術的.時候到了，我把觀眾媽媽請來，說：“魔術——‘會飛的紙杯’表演，現在開始。”媽媽熱情地鼓掌。我用手把紙杯的那個缺口擋住，然后轉動了一圈，問媽媽：“這是不是一個普通的紙杯?”媽媽點點頭，我把紙杯放在茶幾上，把兩手攤開，問媽媽：“我的手上是不是什么東西都沒有?”媽媽又點點頭。接下來，我將紙杯拿在手中，學著劉謙的話說：“接下來就是見證奇跡的時刻!”我輕輕地把大拇指放入那個缺口中去，然后張開雙手，把大拇指向上擺，然后兩只手趕緊把紙杯抓住，仿佛怕紙杯會飛走一樣，接著我，又一次張開雙手，做了一個更高難度的動作——把大拇指連續地擺動并向上移動，然后，兩只手跟上去，抓住紙杯。最后，我說：“這次的魔術表演圓滿結束，謝謝大家。”媽媽又一次鼓掌，并叫好。

　　這一次的表演雖然觀眾只有媽媽一個人，但是，我還是挺有成就感的。