八年級作文(集合9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是災難面前我們是同類。我很榮幸能有這次上臺的機會，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在這里我不是最優(yōu)秀的，因為有你們的鼓勵，所以給了我站在這里的勇氣，因為有你們的掌聲，所以我會表現(xiàn)得更好。
時間定格在5月12日那一天，四川汶川發(fā)生大地震，我中華上千萬同胞的生命頓時消失在世間。江河鳴咽，大地哭泣，整個天空充滿了死亡的'氣息，那撕心裂肺的呼喚聲，哭泣聲，彌漫著那片土地。一個個鮮活的生命瞬間消失，一座座高樓瞬間倒塌，到處是我們同胞的尸體。這一幕，我們中國人永遠記在心里。
現(xiàn)在，日本也遭遇地震，日本的地震比中國遭受的還要慘。面對災難，我們只能接受，無法避免。雖然日本人曾經(jīng)在中國犯下滔天罪行，但是這一次，日本確實遇到了空前的天災。作為同類，我們對日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者堅強。
災難面前我們是同類！我們永遠不會忘記與日本之間的仇恨，但這一次，日本作為我們的同類，在她們遇難時，我們應放下那段仇恨，幫助日本人從災難中走出來。
八年級作文 篇2
記得，在記憶的深處，藏著比較軟弱的地方，它令我現(xiàn)在先起來還很難受，難受……
X老師，是我初一時的班主任，兼英語老師。她有著長長的辮子，兩個甜甜的小酒窩，笑起來，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長得如天仙一樣美，美麗的無可挑剔。他是我上學以來第一個對我最好的老師！
她平常日子對我們很好，常常拿我們當姐妹看，我們班同學可喜歡他了，常常跟她說自己的心里話，我也不例外，但是，我不習慣跟老師溝通，我只能有學習來表達我的痛苦，我努力學，努力學。在月考中，老師開始注意我。下課，優(yōu)勢，看見我在位子上捧著課本讀數(shù)，便叫我跟同學們一塊玩，我表面上不在意，其實心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說一段話。我學習退步是，他嚴厲的批評教育我。我學習進步時，她會美美的贊美我一下。我很愛她，我覺得，沒有她，就像沒有了我的左右手一樣。終于，我擔心的這一天來臨了。她結婚了。
他結婚時，我有幸提前見到了我們現(xiàn)在的英語老師，我們現(xiàn)在的英語老師的到來令我痛不欲生，（不過，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢夢見了她結婚一天后就回來了，可是，我的夢想沒那么的.簡單�；貋�3個月后，她懷上了自己的寶寶，為了她的寶寶，她減去了她的長頭發(fā)。結果可想而知，她在初二的時候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語老師了！我的英語成績在初二上學期直線下降，我們班有些同學比我還慘，有的從成績18名降到了30名。在初二下學期時，期末考試成績降到全班第八。我在夢里，夢見了他，又聽見了她那親切的聲音，她說：“你太令我失望了，你要好好學，你是個好苗子，你不能這么墮落！你要爭氣！”
醒來后，我下定決心，一定要好好學，我有努力，終于從全班第八考到第三。可是接踵而來令我如晴天霹靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個班，一個在我們班樓下，一個在我們班樓上，隔著我們班。我雨淚無止……
這一切，都像一個夢，讓我心傷，讓我難過。我決定丟掉這個夢，努力學習，用學習的成果來給老師看，又聽到她親切的語言“你是一個好苗子，你應該為夢想奮斗！”
八年級作文 篇3
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，每當我讀到這首詩時，就會想起春節(jié)放炮的熱鬧景象。
春節(jié)前一天晚上，我翻來覆去打滾，折騰了一夜沒睡。這些都是因為我是一個放炮的“鐵桿fans”，是啊，我爸爸買了一堆炮，足足有一箱子，含有別人送的“二踢腳”、麻雷……，那真叫一個多！晚上，我將五花八門的炮通通塞進了我那小的可憐的衣服口袋里，還沒走到操場，只見幾個大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場，看見十幾個孩子正在玩炮仗，你扔一個，我扔一個。我立即加入了戰(zhàn)斗，點燃小炮，扔向敵人。過了一會兒，眼看敵人就突破了我們的`防線了，我急中生智，躡手躡腳地小跑到敵人的后方，拿起他們的炮就扔，與我方部隊對敵人形成兩面夾擊，打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地。可是好景不長，他們竟然放起“沖天猴”來，這是一種在空中飛行一段時間并爆炸的炮，我方節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍。我和伙伴趕緊點燃麻雷，趁敵人愣神時，殺了一個回馬槍，敵人又逃回去。不久，敵人彈盡糧決，被迫投降，他們還吹牛明年春節(jié)時，帶上四箱炮和我...
八年級作文 篇4
每當有閑暇時，我都會問自己：你出生到底為了什麼？你學習為了什麼？你努力為了什麼？這是一個非常有趣的問題，難道真的像教科書上寫的一樣，為了傳宗接代？不，不是這樣！我不甘心止步於在這個微不足道的`根本不能稱為理想的理想。
我日思夜想，晝夜不休，終於我發(fā)現(xiàn)，我為的是自由，為的是我為的是未來的自由，掌握自己未來，不讓別人束縛。為什麼古人想做皇帝？因為他們想享受高高在上，無人束縛的生活。為什麼古人想歸隱山林？因為他們不想被人使喚，他們想自由自在，悠哉游哉地生活。
我心中所想猶如古人，“浮生若夢，為歡幾何？”人生只有一次，沒有後悔，沒有先知。如氣受他人的束縛，顧他人的眼光，做自己厭惡的事情，倒不如痛痛快快的做自己喜歡的事。哪怕是一步一驚心，可能朝生夕死的事情，只要自己心甘情愿，何樂而不為呢？
我的理想是自由，是自由地生活，自由地實現(xiàn)理想，自由地享受生活的每一刻。可是空有理想并不能代表一切，我要行動，像越王勾踐一樣臥薪嘗膽，勵精圖治，像明太祖朱元璋一樣從僧人，乞丐堅持不懈地努力，成為一國之君。盡我的努力，發(fā)揮自己的潛能，得到無上自由。
八年級作文 篇5
童年是五彩的，童年是絢爛的，也是值得我們回憶的。童年發(fā)生的許多事都像肥皂水泡泡一樣消失了，但有一件事我還是忘不了。
記得那是在一年的'暑假，我早早地寫完了暑假作業(yè)，媽媽怕我無聊，便讓表哥和表妹都來我家陪我玩。有一回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我一個忙，我就給你們兩根棒棒糖�！弊詮膵寢尳o我買過一次棒棒糖后，我便對那甜甜的滋味真是難以忘懷，急忙答應了表哥。表哥便滔滔不絕地給我們講起了事情的經(jīng)過，而我卻想著棒棒糖的滋味，最后，我卻只記得表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧”。
背黑鍋？這黑鍋在哪兒？哎，對了，中午媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我搬來一把椅子，我上去拿鍋，表妹扶著椅子，沒有想到那鍋還挺沉，如果沒有表妹扶著椅子，我非摔個四腳朝天不可。我背上了鍋和表妹來到了客廳，只聽媽媽扯著嗓子喊：“誰打碎了盤子”，這時媽媽看到了我們，奇怪地問：“你們在干什么？”我想都沒想就說：“我們幫表哥背黑鍋呢！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹卻不知道這是怎么回事。最后，媽媽讓表哥洗了一個假期的盤子。
每當我想起這件事的時候，我就會大笑起來。小時候的我可真是傻的可愛呀！
八年級作文 篇6
“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門跑出，搖搖擺擺地撲向外公的懷抱。
在外公的臂彎下我總愛亂動，因為我從不曾擔心會掉下去。走在放學的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。
從頭到尾，外公的嘴角輕揚，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語。
在外公的臂彎里，我們曾望著夕陽的余暉，曾踏過一地的黃葉，曾撫摸飄揚的.雪花，曾淋過紛紛的雨水。只可惜我漸漸長高了，長胖了，踏入了新的校園。
最期待校門打開的那一刻，最想見到那個熟悉的面孔。
接過我的書包，外公牽起我的手，走在放學的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來甩去，一邊講著學校里的點點滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導的話語代替。
我升入了五年級，做了大隊委，每天放學，要負責一個路隊的同學出行檢查。
和同學們歡聲笑語，打打鬧鬧，走在放學路上，我似乎將一旁背著我重重的書包的老人遺忘了。直到與同學們說再見，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡短的話語。
后來，我承載著全家人的希冀。如愿走進了金東方。
住宿的生活讓我多少有點戀家。每周六下午，與外公走在放學的路上，有萬番言語在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺到了時間的無情，何時我竟與外公少有話頭？
走在放學的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！
八年級作文 篇7
天空的幸福是一身藍，森林的幸福是一身綠，陽光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的'幸福是五彩繽紛的，你只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會知道，在我們的生活中，不是缺少幸福，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)幸福的心。
小時候，幸福是一件東西，擁有就幸福;長大后，幸福是一個目標，達到就幸福;成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領悟就幸福。其實，幸福就是如此，簡簡單單，卻又令人羨慕。
對我而言，成功就是幸福。這次，學校舉辦手抄報比賽，我在電腦上找來找去，終于選出了排版與內(nèi)容都比較好的三張手抄報素材。我按照自己的思路先來畫邊框，剛把主題與邊框畫好，又覺得不好看，重畫了一張。把這些折騰完了，我開始畫版面插圖。就這樣，修修改改，整整花了三天時間，才將整張手抄報完成。我的手抄報被送去參加比賽，結果，一舉奪得六年級組手抄報一等獎第一名。這難道不是成功的幸福嗎?
對他人而言，能夠“贈人玫瑰，手有余香”就是幸福。記得有一次，我們正在進行語文考試，我答題答著答著，鋼筆就沒墨水了。我在書包里長另一支鋼筆，可怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，同桌的手遞來一支鋼筆，“趕快寫試卷吧，否則就考不完了!”我低聲說了“謝謝!”這難道不是“贈人玫瑰，手有余香”的幸福嗎?
一個總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。而幸福這座山，原本就沒有頂、沒有盡頭。你要學會走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放松中得到生活的滿足，滿足就是幸福。
八年級作文 篇8
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的.運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
八年級作文 篇9
聲音，是照亮心中陰影的燈泡；聲響，是點燃心中黑暗的蠟燭。晨曦的聲音，雖然細微，但清楚，這樣的聲音，庇護著我們脆弱的心靈；夜晚的聲響，雖然混濁，但清晰，這樣的聲響，滋潤著我們干枯的心靈。在一瞬間所聽見的聲音，雖然很混濁，但只要細心去聆聽，那便會是璀璨，且甘醇的“天籟”。
每天，人總會有些不順遂的事，但只要在事后，聽見那令人悸動的聲音，就會將之前怒氣一掃而空，而那正是我最喜愛的“天籟”。大家所喜愛的天籟，總會是柔和的音樂，好讓自己的.心可以慢慢沉淀下來，或是周圍的人發(fā)自內(nèi)心的笑聲，也有自己傷心至極時，一位真心的好友，所給予你的一句既真誠且動人的話，讓你從傷心的洞穴之中走出來。這樣的天籟，總是讓每個人從黯淡中，緩緩走出來，讓每個人度過每一天的不快樂。
我所喜愛的天籟或許不特別，但那是我最喜愛的天籟。我所喜愛的天籟，就在我周圍，是大自然所給予的。當我在水中所聽見的水花聲，總是抹去心中的污點，隨著水的寧靜，身體、心跳也跟著沉靜了下來；風穿透于每片葉子的聲音，總是擊碎了心中的黑影，全身就隨著風的舞動，也擺動了起來，這就是每天治癒我心靈的“天籟”。
每個人所喜愛的聲音不同，但那都是天籟；不論是震撼人心的搖滾曲目，還是吵雜蟬叫聲，每個人的天籟，總是富含濃厚的情感，使每個人的怒氣悄悄消失。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-20
八年級作文03-20
八年級作文03-21
八年級作文03-21
八年級作文03-21