五年級的作文匯總（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
陽光灑在大地上，也灑在我們臉上。我們非常開心，因為一年一度的藝術(shù)展演活動開始了！
你瞧，同學(xué)們個個熱情高漲！在這沸騰聲中，藝術(shù)展演活動拉開帷幕。第一個上臺的是毛宇珩同學(xué)！他為我們帶來了一首歌。看，他唱得是那么的投入；聽，他唱得是那么的悅耳！唱完了歌，他鞠了個躬，在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著，一些同學(xué)走向了舞臺，表演了一個小品，名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣，這個小品告誡我們作業(yè)一定要獨(dú)立完成！
“要到我了！要到我了！”我心里想著，還有些莫名的激動呢！我和我的好朋友們走向舞臺，一雙雙眼睛看著我們，我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天，老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文，要在放學(xué)之前交給她。”就在小張寫作文的時候，小許同學(xué)跑了過去，說:“你陪我去玩吧！”一開始，小張同學(xué)是拒絕她的，后來在小許同學(xué)的再三懇求下，小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒。“我們?nèi)ネ姘桑 毙℃ネ瑢W(xué)對小靜說道。“不行，我還要寫作文呢！”小靜搖搖頭回答道。哈！該我出場了！我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁，說道:“你陪我去打印一下文件吧！”“不好意思，我不能陪你，我還要寫作文呢！”沒辦法，我只好和小妤一起走了。放學(xué)的`時候，小張和小靜同學(xué)走到老師身旁，可只有小靜交了作文，小張同學(xué)臉紅了。“我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心，不能半途而廢啊！”老師那意味深長的話語久久回蕩在我們的耳畔……
我們的表演結(jié)束了，同學(xué)們都在鼓掌，我的心里覺得甜甜的，真開心呀！
緊接著，一個個節(jié)目都表演完了。活動結(jié)束后，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動真有意義！
五年級的作文 篇2
我的小學(xué)生活開始，就有了許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我反璞歸真，告訴我做人的道理。讀書也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的寶箱，有無數(shù)顆閃爍的繁星，而最亮的就是我和書發(fā)生的故事了。
從幼兒園開始，我就喜歡上了讀書。從天線寶寶到文學(xué)名著，我都非常喜歡。隨著年級的升高，媽媽告訴我遠(yuǎn)離閑書，多做功課，特別是一些帶彩圖的書，直接被“封殺”。我的心頓時灰暗了，看來好景不長啊，可我讀書的興趣絲毫未減，我暗下決心，一定找借口把自己的“閑書生涯”進(jìn)行下去。每次放學(xué)，我都早早把作業(yè)寫完。騙媽媽說：“我要上廁所”，媽媽爽快答應(yīng)，然后就把書藏在懷里，眼睛左顧右盼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看到入神的時候，竟然連媽媽站在我面前都沒有察覺，自然少不了一番教育。
我的.書房有各類書籍，《水滸傳》，《三國演義》，《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》等。一天，我借寫作業(yè)的借口把自己關(guān)到書房，高興又激動的捧起《三國演義》，津津有味看起來。只聽門一響，媽媽進(jìn)來了，我都來不及藏了，以后我再也不敢讀閑書了，不過我相信，總有一天媽媽會支持我讀書的，我會努力的。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，可以使我們武裝頭腦，學(xué)會生活，也可以教我們怎樣關(guān)愛別人尊重他人……
我愛讀書，書愛我，我們是知心的朋友。我一定將讀書進(jìn)行到底。
五年級的作文 篇3
細(xì)雨剛過，散發(fā)著泥土的氣息，微風(fēng)泛起，帶來陣陣涼意，時光以一種自由的姿態(tài)流淌在我身邊，我閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味這久違的時光，回憶那定格在記憶中的畫面
我與父親已經(jīng)冷戰(zhàn)三天了，今天是放元旦的日子，放學(xué)后，我低著頭，固執(zhí)地往前走，父親背上背著我的書包緊跟在后面。
走了一會兒，忽然感受不到父親的氣息，那是種很奇妙的感覺，兩個有血緣之親的人，之間仿佛系著一根無形的`線，距離遠(yuǎn)了，一下就能感覺到。
我回頭找他，見他背著書包緩緩地走在川流不息的人群中，陽光投射，樹影婆婆，父親的臉上泛起一層油光，汗水順著他的臉龐緩緩流下，那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā)，發(fā)絲還是黑的，發(fā)梢都白了。
時光的刀筆不知何時在父親臉上刻下滄桑，在父親的鬢間染上風(fēng)霜。我呆呆地佇立在哪兒，心中像打碎了五味瓶，各種情緒交織在一起，那一瞬，定格成為永恒。
回首過往的歲月，父親的背總是佝僂著，怎么也挺不直，他的駝背扛著沉重的責(zé)任，扛著一家人的幸福，忽然看見父親的背影，他正在樓前搬著沉重的東西，大顆大顆的汗珠淌下，黧黑的臉上閃著紅光，卻依然蹣跚著往前走。
那一刻，心上的叛逆片片剝落如花，轉(zhuǎn)身向父親走去，我的嘴張開又閉合，卻始終蹦不出一個字，淚水朦朧了雙眼，那一刻，父親逆著陽光的背影，在我記憶中定格。
五年級的作文 篇4
有一天，我變成了一朵白云，無憂無慮地飄在天空中，我常常俯視下面的世界，眺望著遠(yuǎn)處。天空中有許許多多飛翔的小鳥，種類都各不同，我在天上真快樂。我在天上飄著飄著，發(fā)現(xiàn)了其他的'白云，他們向我說你好，我輕輕地回了過去，他們說要帶著我去其他地方，我跟著他們越飛越高，太陽公公對著我們問好，我們不失禮貌地向太陽公公問了個好。
到了晚上，我們靠著月亮來借光。天空中一片黑暗，只有許許多多的星星在默默低語，我們在天上飄著飄著，飄了一個多小時，終于見到了一群小鳥，它們飛翔到了城市上方，有的在快樂的飛行，有的在一座房子上面睡覺，還有的在嬉戲玩耍。
在天上無憂無慮地漂浮真快樂，我的白云朋友們也非常開心快樂，我們以后可能會去到其他的地方，或者見到新的朋友并和他交流玩耍，我還想飛到城市上方看一看，變成白云以后，我發(fā)現(xiàn)了這個世界非常美好，我結(jié)交了很多好朋友，我也希望繼續(xù)游蕩下去，探索和發(fā)現(xiàn)許多東西。原來做白云這么有趣呀。
五年級的作文 篇5
這個社會中總會有一些太自負(fù)的人，是的那些自負(fù)盛名，可他們有時候卻不知道自己自以為是的卻是別人剩下的東西，可他們卻還拿著那些東西沾沾自喜。太自負(fù)的人最后總是走不到終點(diǎn)就走了，自負(fù)的人最后都能有什么好下場呢？也許他們是真的有本事的吧，可是有時候假如一個人不懂得如何謙虛的話，那么就是獲不得最后的輝煌的……
比如說，我們班的一個同學(xué)吧，實(shí)在是自負(fù)，看著她，我真的是特別無語。她是我們班的一班之長，按理來說班長應(yīng)該是謙虛的，反正我印象中的班長就是長得端正，眉眼清秀，總之不是那種賊眉鼠眼心術(shù)不正的人可以擁有的眉眼吧，我想我心中的班長首先是成績好吧，成績一定要是頂尖的，能助人為樂的特別熱心的'，可以給我們解答問題的那種人吧，然后就是要謙虛，如果一個人實(shí)在驕傲，那么她的眉眼上就會染上浮躁，自負(fù)的人往往做不成一些什么大事情，因為只要碰到一點(diǎn)的困難，他們那些自負(fù)的心就會沉到谷底，破釜沉舟，可謙虛的人不會他們只會微笑著面對這一切，就算失敗了那么大不了重頭來過，沒什么好傷心難過的啊。可自負(fù)的人無論怎么去安慰她，怎么開解她，那么她還是聽不進(jìn)去的。我們班的班長就是這樣吧，平時她甚至和別人說話都是仰著鼻孔的，真的是一副盛氣凌人的樣子啊。不過我是不怎么想和別人發(fā)生口角的人，我不喜歡和別人吵鬧在一起，因為這樣失了 自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。所以我就算再不喜歡她，也不會上去和她理論，面對她我永遠(yuǎn)都只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后微笑著離開。可她的氣質(zhì)和風(fēng)度我真的不是很喜歡，作為班長那么就更應(yīng)該以身作則了不是嗎？怎么能斤斤計較又太過驕傲呢？果然一次考試失利后，她的成績就一直徘徊在中上水平了，本來班級中也沒有幾個喜歡她，新的一次選舉班長， 她只有可憐巴巴的兩票就被一個品德端正十分謙虛的女孩子以二十二票給比了下去。是呵，只有真正謙虛的人才能獲得最后的輝煌，而驕傲的人永遠(yuǎn)像龜兔賽跑中的兔子一樣最后失利，獲不得真正的成功……
做人有時候真的不能太自負(fù)，否則真的會離成功只有半步之遙的時候又失利，漸漸看著成功輝煌離你越來越遠(yuǎn)……
五年級的作文 篇6
我相信每一個人都有自己的奇思妙想：懸浮的馬路，會飛的汽車，萬能衣服……今天，我就要向大家介紹我的奇思妙想——奇妙的學(xué)校。
我想象中的學(xué)校，一定要有萬能的教室。課桌的桌面就是一個寫字板，可以用特殊的'筆來寫字。而且，還要有舉手按鈕和放下按鈕，當(dāng)你點(diǎn)了舉手按鈕，在老師講桌的座位榜上你的座位就亮了起來，老師就知道你舉手了。當(dāng)你點(diǎn)了放下按鈕，你的座位就會暗下來。上課時，教室的墻面是白色的，下課時墻面就變成了綠色，讓同學(xué)們心曠神怡，放松放松。
我想象中的學(xué)校不僅有萬能的教室，還有與眾不同的操場。你隨便一看，與普通操場沒有什么不一樣的，其實(shí)這個操場的安全性比普通操場高出許多。如果，有一位同學(xué)摔到了，他所在的那一塊草坪會變得很軟，就像倒在蹦蹦床上一樣軟。而且，操場下還有一個非常大的地下倉庫。那里面什么體育用具都有，比如：跳繩、皮筋、籃球……
我想象中的學(xué)校還一定要有無處不在的智能垃圾桶。它的外形是一個小機(jī)器人，頭頂圓圓的，兩只“手”就是兩個小夾子，背后還有一個容量箱，到達(dá)了一個量就不能再裝了。這時候，只要把它身后的綠色按鈕按下去，它就會現(xiàn)場凈化垃圾。它最大的特點(diǎn)是：它會在學(xué)校里巡視，到處走動。發(fā)現(xiàn)垃圾就立刻過去把它撿起，放進(jìn)容量箱中。
我想象中的學(xué)校暫時先介紹這么多，下次再繼續(xù)向你們介紹。
五年級的作文 篇7
我的鄰居麗方是一個聰明、天真的小姑娘。
她那油黑發(fā)亮的短發(fā)上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛顯得很機(jī)警、敏銳，笑的時候兩臉蛋上便露出兩個小酒窩。
她不僅長相好，而且品德好。去年“五一”節(jié)的前夕，我到超市去買菜，剛買完菜，看到的是一條條“長龍”，我懊喪的在柜臺前徘徊起來。
忽然，我眼前一亮，那不是麗方嗎？她排在隊伍的前面，還不時地向后張望，當(dāng)她看到我時，向我招了招手，我興奮地奔了過去，到了跟前問她：“麗方，就你一個人？”“不，還有媽媽，她去那邊買肉去了。”“哦。”我和麗方邊說話邊往隊里站，也跟著隊伍往前走。眼看快到柜臺前了，這才發(fā)現(xiàn)麗方正用驚異的眼光看著我。
我沖她做了個鬼臉，又繼續(xù)站到隊里來，便往隊里又站了站，心想：到底是鄰居，平時我沒白跟你好。忽然，麗方用極小的聲音對我說：“姐姐，你也買東西？”“嗯。”“怎么不排隊呀？”一句話使我滿面通紅。不過我馬上鎮(zhèn)靜下來小聲地說：“小妹妹，小聲點(diǎn)，反正就咱倆知道。”麗方忽然把聲音放大說：“結(jié)賬不排隊，真不害羞。”我的臉又一次紅了，心想：我真看錯人啦，平時你到我家來，我有什么好吃的都給你吃，有什么好玩的都給你玩，那次你爸爸媽媽上夜班，你還是在我家睡的呢。如今你倒說起我來了，真是忘恩負(fù)義，以后你再到我家來，我非要好好收拾你不可！
于是我看也沒看麗方一眼，就沖出超市。一路上我真恨麗方，到了家我把菜扔到桌上，就躺在了床上。一會兒，有人敲門。我打開門，只見麗方手里提著兩條魚站在門口，仍用很小的聲音說：“姐姐，我剛才的.態(tài)度不好，媽媽批評了我，她還說：‘知錯就改依然是好孩子。’還讓我送來兩條魚。”
聽了她的話，我頓時感到羞愧難言。對啊，麗方雖說比我小，可她的言行比我高尚得多。平時我只喜歡她的長相，卻一直沒發(fā)現(xiàn)她具有心靈上的美德。
打那以后，我更喜歡麗方了，是因為她的長相嗎？不，我真正喜歡的是她的美德。
五年級的作文 篇8
我們每個人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會精心整理、布置并呵護(hù)它。大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹木會是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的.，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事啊！ 但是，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會隨意地采摘；有人在閑暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事啊！
為了營造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！
五年級的作文 篇9
我有一個溫暖的家，里面住著我的家人，我們生活的很好，日子過得很開心。雖然家里人不經(jīng)常在家只有我一個人，但是我不會害怕。黑暗不會影響這個家的溫暖。因為這個家里面的人都很愛我，保護(hù)我，我不害怕，做什么事我都不會怕，因為他們給我勇氣，每次我受傷哭的時候，我的媽媽就回去安慰我她告訴我：“你長大了，做什么事要認(rèn)真。”一邊說一邊用手給我擦著眼淚。我哭的時候媽媽的'心里也會難過。也在跟著我流淚！
我在打籃球，基本每天都要被球打，但我沒哭，而是勇敢的站起來繼續(xù)打球，媽媽告訴我：“遇到困難要用心去解決，不要怕跌倒，人生的戰(zhàn)場上只有拼搶，要加油去搶。因為它很重要！你努力去做那它就是你的，如果你放棄那你就永遠(yuǎn)站不起來。”聽了這些話，我覺得再怎么讓球打都不覺得痛，而是用盡全力去搶球。
我被球打到看到我的球員一個個的安慰我覺得很幸福，很欣慰。可是我的苦不能讓媽媽知道。因為媽媽會擔(dān)心。我們?nèi)ゴ蚧@球媽媽為了給我找以前校服那么晚才睡。我的隊友為了幫我訓(xùn)練，和我練到很晚，老師也跟我說不能半途而廢，每當(dāng)聽到安慰的話我的眼眶都會流淚。
爸爸每天問寒問暖，他那里夏天比我們這更熱，冬天更冷。但是是他問我們冷熱。還有姐姐她身體不太好，我怕她再有什么事，但是她為了回來看我們就不管上傷口了。每一次爸爸都罵了姐姐。我問為什么？爸爸說：“你姐姐胃不好，而且還要上學(xué)。總是往回跑這樣對嗎？”
所以我覺得我有一個世界上最溫暖的家！里面有許多我愛的人，我的家人，他們是我的全部！我希望她們天天開心什么不順心的事都拋到腦后，做開心的人。讓這個家更溫暖。
祝他們身體永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)開心！
我愛他們，我愛我的家人，我愛這個家！我要永遠(yuǎn)和家人在一起，直到永遠(yuǎn)！
五年級的作文 篇10
世界上的感動有很多很多：人與人之間的感動、動物與動物之間的感動、人與動物之間的感動。在這里，講一個我與動物之間的感動……
可愛的小龍蝦 一天，我和爸爸去家鄉(xiāng)小河里游泳，我穿著泳衣下去了，我剛下去，就感到腳癢癢的，我下水一看，呀！一只小龍蝦在逗我呢！它舞動著毛茸茸的小腿，兩條龍須一下一下碰我的腳，我一下子捉住了它，那小家伙再也神氣不起來了，就把它帶回了家。
海底世界 回到家，我讓爸爸去買了一個大魚缸、一把海草、幾座假山和許多鵝卵石，我在大魚缸里灌入河水，再加上幾座假山，配上鵝卵石，對呀，還有那許許多多的海草，啊！真像一個美麗的海底世界呀！小龍蝦就在這里住下了。
新的居民 小龍蝦在海底世界里自由自在地游著，可是它太孤單了。我是看在眼里，記在心里呀，終于有一天，我下定了決心，要給小龍蝦買一個伙伴，就把自己所有的積蓄拿出來，到商店買了一條小金魚，也養(yǎng)在海底世界里，從此，小龍蝦也不再孤單了。
調(diào)皮的`“小弟弟” 自從有了小金魚以后，小金魚就像一個“小姐姐”一樣，一直讓著小龍蝦，吃魚食的時候小金魚總是等小龍蝦吃過以后再吃。有一次，小龍蝦趁著小金魚不注意時，用長長的龍須碰到了小金魚的尾巴一下，小金魚嚇得跳出了水面，而小龍蝦卻在那里偷笑。
死亡 突然有一天，死亡的黑手伸向那對可憐的“姐弟”。小龍蝦死去了，小金魚十分的傷心，在小龍蝦的尸體邊游來游去，看得出來它很不舍得小龍蝦，看到小金魚那樣的傷心；我用一個透明的小瓶子把小龍蝦放進(jìn)去，放在魚缸邊，好讓小金魚看到它。
放生 小金魚每天都很傷心，連美味的魚食都不看一眼，終于有一天，我還是戀戀不舍的把小金魚放生了，在小河里，我看見小金魚向我吐了好幾個泡泡，我知道它是在謝我呢！過了一會兒，它向遠(yuǎn)方游去……
老師說：“感動不一定是轟轟烈烈的大事，只要是心里為之一顫就是感動。”以前，我一直以為只有人與人之間才有感動，可現(xiàn)在，我明白了，大自然中的感動無處不在，只要我們細(xì)心觀察和思考，總有一天你會明白的。
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