（合集）三年級的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
早晨，我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了，爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。
不久，一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進來。媽媽放好碗筷之后，鄭重地說：“這些湯圓中只有一個里面包了核桃，表示和和美美。誰能吃到，今年就會有好運氣。”
媽媽說完之后，大家各自挑了自己想吃的一碗，津津有味地吃了起來。我想：我的運氣應該不好吧，我肯定吃不到那個核桃餡的湯圓。哎……可是，出乎意料的事情就這樣發生了——
當我失望地夾起最后湯圓放進嘴里時，發現這個湯圓的味道與眾不同。它一點也不甜，有一股奇特的'香味兒。我突然反應過來了，激動地大叫：“啊！是核桃！我吃到核桃湯圓了！耶！”妹妹向我投來羨慕的目光，嘟起了小嘴，好像很不服氣似的。我細細地品嘗著這個湯圓，感受到了一絲溫暖，一絲興奮。想到今年就會有好運起了，我喜不自禁，心想：嘻嘻，沒想到我的運氣那么好！居然能在那么多個湯圓中吃到這唯一一個核桃餡的湯圓……
這個特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩，我也相信它一定會個我帶來好運！
三年級的作文 篇2
我老舅今年29歲，他最大的特點就是身體很壯，脾氣不是很好。
記得有一次，我用手打他的手，我的手都疼了，他好像沒感覺。不過他最大的弱點就是怕揪，有一次我在看電視，老舅站在電視前面，我就裝哭，他趕緊過來哄我，我就揪他的.鼻子，老舅叫了一聲給我嚇了一跳。我生氣了就打他肚子，就這樣一場終級大戰開始了。姥姥、姥爺就在一邊哈哈大笑，打了半個多小時，老舅把我打哭了，有笑呵呵的抱著哄我，說：“我也沒打疼你呀”。不過老舅和姥爺可是一對火山，一個人生氣，兩座火山一起爆發。我、媽媽、姥姥就在一邊聽著，耳朵都快被震聾了。但不過五分鐘，他們倆就好了，像什么事也沒發生過一樣。可誰知他倆種地也火山爆發，修車也火山爆發，看電視的時候就成了休眠火山。每次過節。老舅都給家里買好多好吃的，十天也吃不完。
這就是我的老舅，像不像一座隨時可能爆發的火山。我為我有一個脾氣暴躁又孝順父母的老舅感到高興。
三年級的作文 篇3
大地母親在唱歌，唱出了心中濃濃的愛．大地母親在搖頭，搖出了子女的心事．大地母親愛著我們，卻不得不傷害我們．她曾經想：要是我能永遠年輕，我這顆心決不動搖．
看著一個個從我身邊逃走的孩子，看著自己將要永遠看不見自己的孩子．滾燙的淚水流了下來，這淚不會掉下來的，因為大地母親愛著我們．幾億年前，她愛著那些已不能再生的'小孩，幾億年后，她愛著我們這些霸占了她整顆心的孩子．
大地母親她付出了全部，付出的－－我們永遠也償還不了的愛．我們都是她的孩子，現在為了她，為了日夜付出的母親，為了接住淚水的母親，我們一起行動，好不好！一個愛著她的孩子。
三年級的作文 篇4
梁靜茹一直都是我的偶像，從我上小學，她就很紅，她的歌我都聽，我也想把它們全給記下來，她的演唱會我從來沒看過，我也很想去看，但因為太遠了。
小學即將畢業，我加了一個qq群，是你的粉絲群，他們對你的歌真的是很熟悉，我也覺得你帶給我們粉絲們的力量是多么大的.，你被稱為“情歌天后”，因為你唱的真的很好，我百聽不厭，越聽越好聽，你的專輯，我全買了，你的專輯我總相反設法將它買到，多少錢無所謂。
我真的很愛你，我覺得你是女明星中排第一名的，你的歌真的很偉大。記得一次，我在聽你的歌，一遍一遍的唱著，練習著，天打起了雷，都把電腦打壞了，我媽媽罵了我，電腦卻兩個月后才可以上，但我并非難過，反而是高興。我總覺得學會了你的歌就很偉大，其實我現在還這樣想，因為可以在同學面前唱，炫耀著！
我真的希望將來能去聽你的演唱會，這可能會成為激勵我的東西，演唱會離我遠嗎？我不知道，但可能是未來，現在，或者永遠沒有。
梁靜茹，我愛你！
三年級的作文 篇5
我家小區二棟三樓住著一位清潔工阿姨。她個子不高，一頭烏黑卷曲的頭發，總是穿著干凈的黃馬甲，每次看到人們都笑瞇瞇地點頭打招呼，總感覺她如一陣溫暖的春風。
那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一人乘車去上學。來到車站，我一摸口袋，糟了！乘車卡不見了！我只好原路返回回去找，一直找到樓下也沒找到，急得我出了一身的汗。
突然，耳邊傳來一個親切的.聲音：“小朋友，你是不是丟什么東西了？”“我的乘車卡丟了。”我著急地回答。一看，是我家樓下的那位清潔工阿姨。“這是不是你的？”說完她拿出一張乘車卡遞給我。我不敢相信的接過卡“謝謝！”沒等我說完她便轉身干活兒了。留下一個樸實、高大的身影。
三年級的作文 篇6
說起搗蛋鬼，我就想起我的好朋友劉心愉。
她長著一張瓜子臉，皮膚黑黑的，怕是被太陽曬多了。長長的頭發都快拖到腰了，我們都很羨慕。
同學、老師、家長都知道她是一個出了名的搗蛋鬼，聰明的我都上了好幾次她的當。記得有一次，我生病了，一放學，她急急忙忙地跑到我的家，告訴我作業。我一聽，作業這么多！疑惑地問道：“不可能吧！這么多作業怎么可能做得完呢？”她說：“不信的話自己看。”說著從書包里拿出作業記錄本給我看。我一看驚得說不出話來。天哪！真的那么多作業。我趕忙做起作業來，到深夜11點才做完。
第二天去上學，我對同桌說：“唉，昨天作業好多呀！我手都快寫斷了。”他說：“沒有呀，一點都不多嘛！我半小時就完成了。”我一轉身，看到后排的劉心愉正在笑呢！我一肚子氣，惡狠狠地對她說：“你又騙我，我不和你玩了。”劉心愉可憐巴巴地說：“別生氣，對不起，對不起……”看著她那可憐的樣子，我原諒了她。
知道了吧？這就是我的.好朋友劉心愉。一個讓人又好氣，又好笑的搗蛋鬼。
三年級的作文 篇7
我利用周末時間，讀了《愛的力量》，這是一個感人的故事。
一位老人和她的小孫子準備回家，然而，就在離家幾步之遙時，她的孫子發出慘痛的叫聲，老人回頭一看，一頭餓瘋了的狼咬住了她的孫子。老人不顧一切掐住了狼的脖子，狼變得兇殘，狠狠地向老人咬去，為了讓孫子不再受到傷害，老人忍著疼痛，掐著惡狼不放，狼癱倒在地上，老人擔心狼沒死，拿起石頭向狼的頭部砸去，直到狼的頭被砸爛才停手。
我常常想：一個人的.力量到底有多大？雖然我不是很清楚，但是我知道，在每個人的心里，都沉睡著一座寶藏，那就是一個人的潛能，而愛，正是引爆寶藏的導火索。
每個爺爺奶奶都會像爸爸媽媽那樣勇于面對死神的挑戰，因為他們愛自己的孩子。作為孩子，我們要愛自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶，要做一個聽話的孩子，不辜負他們的養育之恩。因為他們為我們付出的太多太多了。
有多少現實事例證明了“愛的力量”，有多少事實報道展示了“愛的奇跡”，讀了一個個令人感動的故事，我們不得不感嘆愛的偉大與神圣！
永遠都要相信愛！正因為有愛，老人才能從餓狼的口中救下自己的孫子。而我們的心中同樣有愛，在愛的托舉下，我們同樣能夠完成令人驚嘆的壯舉。有愛，就有力量！有愛，就有希望！
三年級的作文 篇8
我的弟弟今年快3歲了，他非常懂事，也非常惹人喜愛。
有一次，我哭了，弟弟看到之后，馬上給我拿紙巾，那時候，我心里非常感動，因為弟弟第一次幫我拿紙巾，因為弟弟懂得關心我了。還有一次，我們全家人一起去燒烤，我烤四串，中間的時候，火花不小心飛到了我的手上，弟弟看到之后，立刻拿了一張紙巾給我，我心里還是那么感動，因為他已經是第二次啦！
好像還有一次，我生日的時候，要吃東西了，我給了很多東西給別人，弟弟還拿了很多吃的'給我和爸爸媽媽，那時候所有人都震驚了，那么小的小朋友居然會幫家人那東西啦！大家都紛紛議論這件事。 記得最讓我感動的一次，我發高燒了，已經燒到了40多度，所以爸爸媽媽就帶我去了醫院，去了醫院之后，弟弟就給我了一杯溫水，我非常感動，這就是我的弟弟——陳品燁。
三年級的作文 篇9
20xx年的最后一個下午，學校迎來了一個盛大的活動——貿易節。大家興奮極了！從幾天前開始，我們就一直盼望著貿易節快點來臨。
這個下午終于到來了，我高高興興地飛奔到操場上。操場上早已擺滿了各種各樣的攤位，有誘人的玩具店；有貨品齊全的文具店；有飄滿書“香”的書店；有“物產”豐富的百貨店……貿易節開始了！我這個“小賣家”一會兒向我的顧客推銷商品，一會兒又變成買家仔細打量著商品。我想看看在我們的'月光百貨店里，有沒有自己想買的“寶貝”。
這時，我發現店里有一樣商品還沒有賣出去過呢！那就是水精靈。于是我向面前的顧客湯筱蔓推銷道：“這個水精靈可好玩了！你把手指伸進被子里攪拌一下。看，五顏六色的水精靈真的向精靈一樣跳舞啦！而且還很便宜哦，滿滿一杯才一元錢！”她聽了說：“那就買一杯吧！”我興高采烈地把一些水精靈倒進一個杯子，并遞給她。我接過她付的一元錢，開心極了！
我不止賣了東西，還買了東西，買到了很多物美價廉的商品呢！有漂亮的粉粉貓耳發箍、超萌的小熊橡皮、精美的蓮花夜光燈、實用的洗澡工具……我的收獲可真豐富呀！
我愛這歡樂的貿易節！
三年級的作文 篇10
一天上午，上體育課的時候，教師讓我們自由活動，我和我的好朋友陳極巖一起做游戲。突然，陳極極巖對我大聲地吼道：“我不和你做朋友了！”我當時懵了，還沒有反應過來。于是，我問她：“為什么？”因為，我站的是紅隊，你站的是藍隊。可是，我還以為這只是在玩游戲不需要那么認真吧。我不管，反正你跟我站的不是一個隊，你就是我的敵人！說著說著，兩隊人便扭成一團打了起來……
直到中午放學時，我主動向她示好，問她：“陳極巖，我們能和好嗎？剛才只是做游戲玩的！”但是卻換來一句冰冷的“不可能！”于是，我心里想：“好吧，我已經主動向你低頭示好，說明我還是把你當好朋友的，既然你不領情，那我也不會對你再像從前那樣的友好了！”
于是，一個下午，我都沒有看她一眼。甚至還故意避開她。小組討論時，她又故意刁難我。就這樣，我們倆的冷戰僵持了兩個星期，不少同學都來勸雙方消消氣。
借助這次作文，你就不會體會一下我現時的'感受嗎？我還是真心希望我們和好，做回好朋友！
作文點評：
作文所寫這位同學因為做游戲不和你好了，可能只是表面現象，不和你好的真實原因，還應該找一找。作文句子是通順的，層次也清楚，但在記敘游戲過程和雙方矛盾沖突時，有些事沒寫清楚。例如人物對話，有些加了引號，有些沒加引號。到底是兩個人扭打，還是兩隊人扭打，扭打到底是游戲還是發生沖突了，沒交代清楚，所以讓人感到因為游戲就失和了，有些不可思議。
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