四年級的作文【范例6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
“友誼地久天長，友誼萬歲，朋友，萬歲……”這是一首動情的歌——《友誼地久天長》。每當我聽到這支歌時，就會想起那一幕，那一件我與朋友間發(fā)生的事。這支歌像一把鑰匙，打開了我的心靈，使我與我朋友和好。
那是一個星期天的早晨，我和好朋友吳翼菲約好在學校門口等，一起去書法班。8點半，我準時來到校門，等待著翼菲。
今天特別反常，翼菲一向很守時呀。可離上課時間只有5分鐘了，她還沒有來，我一邊看手表，一邊焦燥不安地來回踱步，會不會翼菲忘記了？我一拍腦門，氣呼呼地向書法班走去。
已經(jīng)開始上課了，李老師讓我回到座位上，好奇地問我：“翼菲沒和你來嗎？”我望了望翼菲空蕩蕩的座位，不禁擔心起來：翼菲不會怪我吧，她不會還在等我吧？我漫不經(jīng)心地寫起字。
這時，樓下傳來一陣急促的腳步聲，翼菲！我不管三七二十一，沖下樓去。翼菲汗流浹背，她看到了我，長舒了一口氣：“我找你半天了，原來你在這兒！”我生氣地甩了甩肩膀，對翼菲說：“都怪你，害我遲到。”翼菲躲到一旁，委屈地哭了起來。
望著傷心的翼菲，我的耳邊突然響起了那支《友誼地久長》，這時，我的心動了一下，就像是被鑰匙打開了，這是一把特別的'鑰匙。我走到翼菲面前，對翼菲說：“別哭了，我錯了，我們還是好朋友。”翼菲抺干了眼淚，笑了笑，和我擊了掌，我們大喊：“友誼地久天長！”這聲音震憾人心，這聲音驚天動地，這聲音使友誼永恒！
是呀，友誼就是一把鑰匙，它的力量無窮無盡，會在你沒發(fā)現(xiàn)時打開你的心靈，友誼地久天長！
四年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因為形狀的'不同，在太陽光的照耀下，就會呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個好辦法來考驗它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區(qū)別，我把小塑料豆放進水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時光。
四年級的作文 篇3
雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰，還能給人帶來快樂，能帶來什么快樂呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。
我們下午舉行了一個非常有意思的游戲，規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落，找到的人勝利，時間為五分鐘，輪到我之后，我聽見教室里滔滔不絕的聲響，應該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團團轉。“到底藏在哪里？”一開始我做了兩次，我在外面等的.渾身發(fā)燙，好不容易才能進去。
進去之后，我見張渺渺急忙把書一蓋，我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認說重來。我氣急敗壞，只好出去。
在我曬得快成烤鴨子的時候，門終于開了，我進去之后，掌聲有時候有，有時候沒有，我納悶了：“我根本就沒有動，為什么掌聲時響時不響，難道它長腳了嗎？”肯定是在人身上，我對每個人都起疑心，想了一個辦法，跟著總是走動的人，結果，柯以然總是走來走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒有，又死心了。
這時，騰思宇突然說了一句：“遠在天邊，近在眼前！眼鏡啊！”我走到柯以然旁邊，我認為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！
找到以后，梁老師問：“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎？”
原來，掌聲也能起到很大作用，每個人得到掌聲，他就覺得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時有多么珍貴！
四年級的作文 篇4
這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著了。
“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！
一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現(xiàn)代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！
走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們?nèi)荚冢覀兓ハ鄵肀ё谝黄穑貞浲晖隆Ｔ僖粏柭殬I(yè)：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現(xiàn)了，電視里映出了廖老師那熟悉的'笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！
操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已！
小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用于運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，里面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等著你們來解決呢！”
我隨便問了同學一些問題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因為作業(yè)十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據(jù)你的積給你綜合評分。
“叮叮當當”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現(xiàn)實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經(jīng)過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成為現(xiàn)實的！
四年級的作文 篇5
隨著時間的逝去，我們又迎來了一年一度最重要的節(jié)日——春節(jié)。一說到春節(jié)，人們的臉上就充滿了興奮、喜悅。在春節(jié)來臨時，也要做許多的事情，看！一大早，大家就忙碌了起來 。
穿過大街小巷，我看見人們都穿上了華麗的新衣，以表示新年的來到；家家戶戶也將對聯(lián)貼在了自家門口，以表示對新年的祝賀；還有的人將一長串紅色的響炮掛在屋前，點燃后，真是喜慶，真是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。在這個時候，可別以為小孩子就沒事可做了，瞧！平時最貪玩的男孩們幾個結伴成群買來小炮，在那放炮呢，有時還將炮放在柴堆里，炸響后，柴被劈成兩半，他們總是樂呵呵地逃走。女孩們很文靜，為父母忙著打掃，去除舊氣，換來新顏。
在春節(jié)期間，許多工廠都放假了，他們有的回家探親，有的外出旅游，有的和家人一起過。爸爸媽媽也放假，辛苦了一年，他們用成果讓我度過了這個難忘的新年。在這一刻，你會覺得很美好，因為在這新的一年中，你是與家人一起走過，嘗過了酸、苦、辣、又將嘗到人生中最精彩的味道——甜，它會讓你覺得，以前所受的苦難不是什么。讓你明白先苦后甜，一定會成功的。
吃著美味的食物，看這精彩的'節(jié)目，那是多么的開心呀！在鐘聲敲響的那一剎那，代表著新的開始、新的目標、新的理想、新的一切，讓我們重新迎接新的變化。
雖然春節(jié)年年都會有，但每一年春節(jié)都不一樣，他們都有著不同的意義，讓我們一起度過這個美好的春節(jié)吧！
四年級的作文 篇6
大家一看到這一個題目一定會認為這份禮物一定會價值連城，一定是什么一百克拉的大鉆石；或者是一輛寶馬汽車……而今天我要說的這一份禮物卻是一付對聯(lián)。它是媽媽鼓勵我的一付對聯(lián)，我把它看得比鉆石、汽車都要珍貴。
那是在我１１歲的時候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的生日，正巧前一天數(shù)學考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發(fā)下來一看，啊，我只得了７８分。這是一個多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
放學回家，我覺得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過，臉色是那么陰沉。一進家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來，心里在說媽媽我對不住你。我好想考一個滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。媽媽聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的.問題所在。”“我以為自己復習過了就不會出問題，自滿了。”媽媽聽了我的話轉身出去了。
過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手里多了兩張紙條。她走到我面前打開紙條說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我看到一條上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后。”另一條上寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一付對聯(lián)，點了點頭。媽媽又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”我點頭表示同意。
我接過媽媽手中的對聯(lián)，把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一付對聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以后的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說這對聯(lián)不珍貴嗎？
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文07-24
四年級的作文07-28
四年級作文01-09
四年級的作文01-10
四年級的作文01-10
四年級作文01-10
四年級作文01-11
四年級作文01-11
四年級的作文01-11