（優(yōu)）六年級作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
如今，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我們大多數(shù)人做的工作再也不可能如古人種種田、作作詩那般簡單，也沒有那么多的時間和金錢像中世紀(jì)航海家一樣去冒險。我們每天呢，只能做著重復(fù)、單調(diào)而又繁重的工作。人是血肉之軀，不是機器，總需要休息的時間，但又有許多人放棄了放松身心的大好時機，繼續(xù)關(guān)在家里，干一件事——玩手機。
“低頭族”不理同事、朋友甚至親人，只沉浸在虛擬世界之中。當(dāng)那些不愛上網(wǎng)的人們因為網(wǎng)絡(luò)被朋友而冷落時，肯定會不由自主地想：為什么朋友會冷落我？網(wǎng)絡(luò)真有這么好嗎？于是，他們也開始了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)。據(jù)研究表明，一旦開始上網(wǎng)，其上癮程度不比海洛英差。我看過的一些動畫甚至電影中，有這樣描寫人類未來生活的：人們自顧自地走路，毫不在乎彼此，千篇一律地生活，整座城市猶如時鐘般精確運轉(zhuǎn)，但卻毫無生氣。這可不是在描繪人類未來的美好生活，更多的是在諷刺當(dāng)今社會民眾對網(wǎng)絡(luò)的瘋狂依賴。我反對的并不是網(wǎng)絡(luò)本身，而是人們錯誤的'使用方法。我相信，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人的初衷，是為了讓我們的生活更加美好，而不是讓它變得重復(fù)單調(diào)。
六十年代，我們?yōu)榱税具^天災(zāi)，忙碌于工作；七十年代，我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國，忙碌于工作；八十年代，我們?yōu)榱俗非笊萑A，忙碌于工作；九十年代，我們?yōu)榱思彝ズ湍溃β涤诠ぷ鳎欢F(xiàn)在，我們大部分人都經(jīng)濟寬裕，生活幸福，身處的國家國泰民安，也不再會鬧饑荒………我們的生活不用被工作占滿，在條件充裕的情況下，可以追求更自我的生活方式。但是我們又開始迷念網(wǎng)絡(luò)，放棄了可以放松身心、接觸大自然的機會。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)并沒有錯，而錯在人們的使用方法上。只要用對了網(wǎng)絡(luò)，同樣能造就非凡的自我；同樣能讓生活變得多姿多彩；同樣能讓我們眼中的世界變得五彩繽紛。
所以，讀者們請放下手機，別去做鐘表里那塊周而復(fù)始轉(zhuǎn)圈的齒輪，您可以做一只在天空任意翱翔的雄鷹，也可以做一匹駿馬在草原肆意地馳騁，還可以做一條在海洋里痛快暢游的大魚。生活永遠(yuǎn)不止黑白兩色！
六年級作文 篇2
喜歡在美麗的雨季里，抽出一段時光信手涂鴉，將自己的心情都揉成一顆顆亮亮的珍珠，串成一串串美麗的回憶。難熬的日子，我們用友誼互相取暖，有人走進，有人離開，相信多年以后，我依然會清晰地記著每一張臉，每一個名字，還有那一聲聲親切的聲音……
終于還是走到這一天
要奔向各自的世界
樹葉落了，花兒凋殘，大雁南歸，那是帶走了誰的思念？它們都找到了自己的歸宿，我們呢？我們畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了……
淡淡的，是一種憂慮。綿綿的，是一種難舍情分。心與心的分離，必定有模糊的惆悵；錯與對的撞擊，必定有難辨的是非。曾經(jīng)六年的友誼，在這最后一天的`時光里，思緒飄散，化作紛飛的思念，充滿了難忘與不舍。曾經(jīng)真摯的微笑，曾經(jīng)無奈的悲傷，曾經(jīng)快樂的呼喊，朋友，你還會想起嗎？
六年了，六年前的我從未想過今天的分離。當(dāng)時，來到這里，只是覺得每一張面孔都好陌生，心里很害怕，內(nèi)心有種落寞的荒涼。想一想，已經(jīng)不知道是何時愛上了這個集體，對這里的一切都是那么依戀……
我們要走了，雙手合十，許下心愿：我只希望，若干年后，我們還可以像過去那樣，坐在同一個教室中，無所顧忌的開懷長談；我只希望，時間不要淡漠我們曾經(jīng)真摯的友情，曾經(jīng)快樂的故事……
六年級作文 篇3
未來的世界是個先進的地方。
我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車，而是宇宙飛船。
家里的設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然后開始你一天的學(xué)習(xí)生活。
來到學(xué)校的足球場，如果你是一個人也沒關(guān)系。你只要到操縱臺切換到單人游戲，球場上就會出現(xiàn)很多能與人類以假亂真的.機器人和你一起踢足球。你用不著對這些機器人害怕，因為他們由電腦操控，不會傷害人;你也不用擔(dān)心他們會撞傷你，因為他們的身上都包滿了軟橡膠;你更加不用擔(dān)心他們會惡意耍賴，他們擁有一個真正球員的體育精神。
在學(xué)校上課時教室里沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會把今天所要學(xué)的知識傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動作，電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧!
未來的世界每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會變得和平和美好。
六年級作文 篇4
花是美麗的，它能帶給人們美好的心情，也能讓正在悲傷的人們高興起來。
春風(fēng)一吹，花朵兒都蘇醒了，都發(fā)芽了，也都結(jié)成花骨朵，含苞欲放的花骨朵隨著時間的一分一秒，慢慢的'成了嬌艷欲滴的花姑娘，她們都面帶微笑，隨風(fēng)搖曳，真是美不勝收。白天，她們在一起玩耍嬉戲。晚上，她們就一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。今天中午的時候，我走在上學(xué)的路上，忽聞一陣淡淡的花香，扭頭一看，原來是一朵朵小白花正在隨風(fēng)舞蹈，看著她們那婀娜的舞姿，我真是贊嘆不已。告別了白色的小花，走著走著，映入眼簾的是一棵掛著大白花的樹，上面的花猶如百合花一樣潔白，但是她們還沒有完全開放，只有那一兩朵花開了，其她的花就像是幾為少女剛睜開朦朧的睡眼，還沒有完全蘇醒的樣子。告別了大白花，眼前又是一片種著油菜花的菜地，油菜花，那細(xì)細(xì)的莖，左搖右擺，那一朵朵小花頻頻點頭，就像是在向人們問好一樣，油菜花上面還有勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫。
花兒真美。
六年級作文 篇5
星期日，老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，一路上同學(xué)們歡聲笑語，像是一群剛剛得到自由的小鳥歡快的飛跑著。但是老師卻大聲的招呼我們注意安全。經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了黃河外灘。
同學(xué)們一來到這個風(fēng)景優(yōu)美的地方，心情舒暢，便高聲歌唱，而有些同學(xué)二話不說，先下手為強，偷偷的去搶占了一個好地方。那些唱歌的同學(xué)也顧不得唱歌了，也爭先恐后的爭地盤壘灶去了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一輛車向我們駛來，車上的.人下車后，原來是趙世超和吳崢昕的家長送物資來了。還有幾位同學(xué)的媽媽也來幫我們炒菜了，隨著陣陣香味，飯菜都已上了餐布。
通過這次野炊，我明白了一個道理，只要付出努力，就一定獲得成功！
六年級作文 篇6
書像一塊恭恭敬敬的方糖，攙上清晨的甘露，便熬成心靈的高湯。
書有如一泓請泉，使干涸的生命得到滋潤；書有如一篇譜曲，為單調(diào)的生命奏出絢爛；書有如一些食糧，讓饑渴的生命擁有充實。漫步于書海之中，拾綴著一顆顆明亮的珍珠，生命因此光芒閃耀。
生命中有許多味道會被歲月的風(fēng)沖淡，惟有一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅就沁人心脾。
在寂寞時它告訴我“成大事者，必須忍受孤單”；失敗后，它鼓勵我“就算有一千次失敗，也要做一千零一次努力。”；在眾人的嘲諷中，它叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”。
我對書的鐘情，正如李白喜愛“床前明月光，嶷是地上霜”的皎潔，蘇軾欣賞“但愿人長久千里共嬋娟”的豁達(dá)，白居易品評“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的妖嬈。
品讀莊子的“至人無己，神人無功，圣人無名”，這便成了我追求的境界。古舊的線裝書、泛黃的書頁、洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復(fù)平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧的《石崇金谷園》中描述“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽余，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的禿廢，均在此一現(xiàn)。
讀厭了一波三折的小說，可以去看看林請玄的散文《心的菩提》，這是緊張忙碌外的另一種感受，像原野間的清風(fēng)，空靈而飄逸，一切煩惱都煙消云散，更不用管人情世故，只需靜靜聆聽來自大自然的呼喚。
文字比煙花更璀璨，是因為我可以看著它再光滑的紙頁間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恒的歲月旋律。
是朱子清的`《背影》，讓我感受到了父愛的深沉；是冰心的《紙船》，讓我感受到了母愛的溫馨；是巴金一次又一次鼓勵我向理想邁進；是普希金啟迪我人生的奮斗方向是“敢于與風(fēng)浪拼搏……”
如果沒有書，生命將會蒼白；如果沒有書，生命將無法延續(xù)華麗的夢境；如果沒有書，生命將無法自由自在地在天空中遨游。生命選擇了書，亦等于在人生的道路上勾畫了亮麗的一筆。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香雨露下沐浴長大的青翠欲滴的幼苗，在不斷暢想中飛翔，有在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才能感受到生命是如此的豐富多彩。
滾滾紅塵，塵起塵落，大河上下，潮涌潮跌，世事變遷，不變的是你的容顏。現(xiàn)代文明以摧枯拉朽之勢席卷整個大地，人們在追求時尚中失去自我，靈魂變得慘淡。而你，帶給我的不僅是豐滿的羽翼讓我翱翔，而更多的則是人們對黑白文化永久的依戀 。
六年級作文 篇7
海，是那么迷人，那一片寧靜的藍(lán)色讓人心曠神怡；秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。當(dāng)迷人的大海配上那怡人的秋天時，還有語言可以形容出來嗎？
早上，我猛的睜開眼，一片“波光粼粼“的秋將我牢牢的吸在了海邊上，于是，我便伴著那涼爽的的秋風(fēng)來觀海。那金燦燦的陽光均勻地灑在了海平面上，像是一片輕輕搖曳的成熟小麥。海中的小島上隱隱約約可以看見些紅紅的、點綴那個小島的幾個小點點，這不但使海增加了色彩和生機，又充分向人們傳達(dá)了海爺爺?shù)挠嵪?-秋天來了！秋之海的早晨，并不寧靜的是生機勃勃！
中午，強烈的太陽光照著我，使我睜不開眼，于是，我坐在了沙灘上，沙灘上不再是烤人的，而是有點涼絲絲的。一陣秋風(fēng)徐徐吹來，一片金黃色的`美麗樹葉緩緩掉在海面上，宛若一個穿著華麗服裝的少女在輕歌曼舞，寧靜而美麗。那風(fēng)平浪靜的海也仿佛變成了一個絢麗多彩的舞臺！一片片火紅的楓葉悄悄落在了海面上，可見秋姑娘飛過大海掉了多少飾品啊！沒錯，正是秋姑娘的精心安排使無數(shù)人明白-秋天來了！看到這兒，我不由自主地微微一笑，想：秋姑娘可真會找理由展現(xiàn)自己啊！
時間慢慢走，卻一直不停，所以，黃昏到了！海兩岸的幾棵楓樹格外耀眼，夕陽把晚霞這火紅的金粉撒到了海面上，海反襯著秋天的馥郁芬芳，遍地金黃，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起，海浪輕輕地蕩漾，把秋姑娘的可愛與優(yōu)雅表現(xiàn)得淋漓盡致。甚至就連那幾棵火紅的楓樹“沙沙“作響，仿佛也在為秋姑娘的美麗吸引地不停鼓掌……
秋之海，美麗無比！迷人，怡人，簡直就是一片紅彤彤的天堂！
六年級作文 篇8
在每個人的生活里，總會出現(xiàn)那么幾件難忘的事情。對他人而言，并非那么重要，可于你而言，擁有著非凡的意義。
在這偌大的世界里，能有幾次相遇，隨之，相知相識。
世間萬物皆有它們的靈氣，有著專屬于它們的，存在的意義！
也因為有它們的出現(xiàn)，改變了人本有的生活，提高了生活的本質(zhì)。
燒水壺，一個多么熟悉的名字，顧名思義就是用來燒水的。他們有著各種各樣的牌子，形狀各異，儀態(tài)萬千。但，人們從不在意它們的形狀，注意到的是它們的用處。
燒水壺，簡簡單單的三個字，卻能保證人們的身體健康。想想在那很久很久以前，人們喝生水吃生肉，從不講究衛(wèi)生問題，只顧能吃飽穿暖，即可。可，生水生肉中含有許多病菌細(xì)菌，因此那時的人們便會有許多的疾病。但現(xiàn)在不同了，因為有了燒水壺的出現(xiàn)，使人們的健康得到了保障。但是，悠閑的人類并不重視它們，只是隨手一扔，燒水時呢就把插頭往插坐里插上，待水燒熱后，倒入暖水壺里，便不再對它們過問。即便如此，燒水壺依然做好自己的`本職工作，它們從不埋怨，從不心灰意冷，心里藏著陽光，樂觀的面對。
愚蠢的人類啊！你們根本不知道，如果沒有了燒水壺你們將怎么存活。如果沒有了燒水壺，你們冬天只能喝冷水，不管怎樣，永遠(yuǎn)只剩下冰冷。
燒水壺將冷水轉(zhuǎn)化為熱水供人們使用，你們可想過，它們將付出多大的代價。它們將電吸入體內(nèi)，讓電流穿過自己身體，水蒸氣讓它們嗆鼻，熱水燃燒著它們的身體，電讓它們麻痹。這種種的一切，都是它，為了人們所承受的。它就像一位戰(zhàn)士，保護自己的國家，為此丟掉性命而在所不辭。但是人類呀，你們從沒有關(guān)愛過它，更別提保護它了。當(dāng)它們壞了，失去了利用價值，人們便會毫不猶豫的拋棄它們，將它們置于生死而不顧！你們從來不會想，它曾經(jīng)幫助過你什么，而是看到現(xiàn)在，它們不能幫助你工作了。這多讓人心寒？！
還有許多像燒水壺這樣，默默無聞努力工作著的物品，被人們所拋棄。可是它們從不埋怨它們的主人，而是換位思考，去理解它們的主人。這樣忠誠的物品，不應(yīng)該值得你們?nèi)ズ煤谜湎幔磕銈兛蛇�記得，它們陪伴過你的時光。在那段歲月里，你不也過得很開心嗎！為何，要拋下它們？
所以在此呼吁大家， 好好對待身邊的每一個人，每一樣物吧。在你的記憶里，或許它們的存在很短暫，或許它們對你來說并不那么的重要。可，對于它們而言，你就是它全部的記憶。
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