三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-31 11:39:38 三年級(jí)

三年級(jí)作文（常用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文（常用5篇）

三年級(jí)作文篇1

　　我的爺爺已經(jīng)62歲了，個(gè)子不高，皮膚較白，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)已經(jīng)花白，瘦瘦的身子，胡子少，濃眉毛，眼睛兩邊有明顯的魚(yú)尾紋，走起路來(lái)噔噔的，給人一種很精神的感覺(jué)。其實(shí)呀，爺爺是個(gè)紙老虎，有嚴(yán)重的心臟病。

　　爺爺愛(ài)看報(bào)紙，更愛(ài)看新聞。天下大事，古今中外，無(wú)所不知，誰(shuí)是抗震英雄，誰(shuí)是奧運(yùn)冠軍，爺爺都了解的易如反掌。爺爺還非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早上6點(diǎn)30分就出去鍛煉身體，圍著中州樂(lè)園轉(zhuǎn)兩大圈，爺爺走起路來(lái)非常快，我們總是小跑才能跟得上，他與我們一起出去時(shí)，時(shí)常拉我們一大截。爺爺由于心臟動(dòng)了手術(shù)，小手指知覺(jué)還沒(méi)有很好地恢復(fù)過(guò)來(lái)，醫(yī)生告訴爺爺手要常活動(dòng)，所以爺爺閑著沒(méi)事的.時(shí)候，手里總是拿著兩個(gè)銀色的健身球來(lái)回動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，兩個(gè)健身球就像兩個(gè)銀色的小精靈，在爺爺?shù)氖种酗w來(lái)飛去。

　　我也要向爺爺學(xué)習(xí)，愛(ài)鍛煉身體，沒(méi)事也鍛煉身體。我相信爺爺?shù)纳眢w會(huì)越來(lái)越棒。

三年級(jí)作文篇2

　　自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動(dòng)了全世界，動(dòng)物之王給烏龜頒發(fā)了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬(wàn)元。烏龜裝作謙虛的說(shuō)道：“虎王我絕對(duì)不會(huì)您的期望，我每天早上和晚上都會(huì)堅(jiān)持跑步的。”

　　大家肯定會(huì)問(wèn)兔子呢？它呀，每天要跑十五個(gè)小時(shí)呢，所以想要見(jiàn)到它可不是件容易事。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一月了，兔子現(xiàn)在比馬大臣跑得還快。虎王決定再次舉行龜兔賽跑，還說(shuō)只要兔子戰(zhàn)勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個(gè)臭老虎，我對(duì)他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說(shuō)讓兔子贏了烏龜就讓兔子來(lái)代替我的`位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個(gè)辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現(xiàn)在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”

　　到了賽場(chǎng)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兔子是最先到的，因?yàn)槲沂堑诙䝼€(gè)到的。后來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)都到了烏龜卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后，大家準(zhǔn)備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點(diǎn)。“3、2、1開(kāi)始。”兔子像風(fēng)一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。

　　兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄。”兔子為了不停下來(lái)，只能慢慢地走走過(guò)去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，兔子被吹倒在地上，剛站起來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢！

　　兔子問(wèn)虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點(diǎn)了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜?shù)纳眢w。結(jié)果從烏龜?shù)墓驓だ铮环N加速器。烏龜說(shuō)是馬大臣要它做的。

　　虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關(guān)進(jìn)大牢，封兔子為兔大臣。

三年級(jí)作文篇3

　　“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉，錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦，教室里怎么這么吵？原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕娈?huà)“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！

　　只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說(shuō)了，這個(gè)鼻子需要我們來(lái)給加上啦。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是朱蕾影，她可是我們班繪畫(huà)最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來(lái)到臺(tái)前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽(tīng)老師一聲“慢著”，只見(jiàn)她拿起一個(gè)紅色眼罩：“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫(huà)技巧的時(shí)候，咱得先把眼睛蒙上，不過(guò)，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來(lái)如此，我覺(jué)得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒(méi)被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會(huì)兒，鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)她是記住了鼻子的位置了。

　　老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對(duì)，我怎么覺(jué)得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈。看了老師的這個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們可炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“老師你賴皮，原來(lái)可沒(méi)這么說(shuō)。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫(huà)好。”

　　唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說(shuō)他也想畫(huà)好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的.“娃娃臉”呢？

　　得，用手摸吧。不過(guò)這畫(huà)在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。

　　在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見(jiàn)她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說(shuō)完，大家還沒(méi)來(lái)得及制此，一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們?cè)缤藙偛诺挠焉频奶嵝眩己逄么笮ζ饋?lái)。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來(lái)了……朱蕾影發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，拿開(kāi)眼罩一看，也“撲哧”一聲樂(lè)開(kāi)了。

　　接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說(shuō)這鼻子畫(huà)得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門(mén)上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有呀！

　　在歡聲笑語(yǔ)中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯€沒(méi)示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！

三年級(jí)作文篇4

　　今年暑假，為給媽媽復(fù)查腿傷，我們一起去了北京。我在北京天文館里見(jiàn)到了一個(gè)顯微鏡。我終于見(jiàn)到顯微鏡的真面目了，我盼望已久的顯微鏡終于在我眼前了，我高興地跳了起來(lái)，嚷著讓爸爸給我買(mǎi)。爸爸以前早就答應(yīng)過(guò)要送我一個(gè)顯微鏡，于是就給我買(mǎi)下了。那個(gè)顯微鏡可好了，能把一個(gè)物體放大1200倍。

　　我回到了家，就迫不及待的打開(kāi)我那盼望已久的顯微鏡，看看它究竟能看到些什么。我剛一打開(kāi)，東看看，西看看，不知道顯微鏡上都有什么東西。等我耐心的看完說(shuō)明書(shū)才知道：最上面是用眼睛來(lái)觀察東西的“目鏡”；中間是一個(gè)“調(diào)焦手輪”；下面有三個(gè)長(zhǎng)短不齊的鏡頭是物鏡；在往下是載物臺(tái)、反光鏡和底座。我學(xué)了一會(huì)兒后，基本上認(rèn)識(shí)了顯微鏡。

　　初步了解了顯微鏡之后，我就開(kāi)始觀察物體了。首先，我拿出了一個(gè)做好的標(biāo)本 ——“谷物淀粉”來(lái)觀察。我把標(biāo)本小心的放到載物臺(tái)上，讓標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后，我先用放大50—100倍的物鏡觀察。調(diào)好物鏡后，我開(kāi)始旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪調(diào)整焦距，然后又調(diào)整目鏡，讓我看的`更清楚。“嗬，我看到了！”這時(shí)看到了一些小粒，旁邊有好多像用顏料一樣潑灑上去的液泡。接著，我放大到最高的600—1200倍，隨著放大倍數(shù)的增大，光會(huì)越來(lái)越弱，這時(shí)候就要在次調(diào)動(dòng)反光鏡來(lái)增加通光量了。調(diào)好反光鏡后，我又按照剛才的操作，旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪和目鏡，圖像在我不斷地調(diào)整下逐漸清晰了。一片神奇的我從未見(jiàn)過(guò)的世界呈現(xiàn)在我的眼前，竟然發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞是紅色的，還能看到細(xì)胞核！我驚奇的跳了起來(lái)，“這個(gè)顯微鏡太好了！”我興奮地叫到。隨后，我又一口氣觀察了很多標(biāo)本，有顆粒狀的，有條紋狀的，有長(zhǎng)條狀的，還有排列很整齊的細(xì)胞。

　　顯微鏡讓我了解了一個(gè)微小的世界，我喜歡我的顯微鏡！我要繼續(xù)用我的顯微鏡去探索未知的微觀世界。

三年級(jí)作文篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備給我的一個(gè)驚喜。

　　趁著我的去買(mǎi)菜，我趕緊放下作業(yè)抱起弟弟往樓上跑，好像身后有一條狗追著，跑到三樓，我猛地停下來(lái)，趕緊收拾起東西來(lái)，沒(méi)想到剛收拾好的積木又被倒了出來(lái)，我想到了一個(gè)辦法，我拿來(lái)裝著水臉盆往積木筒上一蓋，可是弟弟又把水給倒了出來(lái)，真是成事不足，敗事有余，結(jié)果我的回來(lái)了，我用了一個(gè)小時(shí)把樓上的事干完了，還做一張賀卡。

　　我的怒氣沖沖的跑到樓上，看見(jiàn)眼前的景象，滿臉憤怒的表情，馬上轉(zhuǎn)成了開(kāi)心的表情說(shuō)：“女兒，你真是懂事，我的'錯(cuò)怪你了，以為你在樓上看電視不帶弟弟。”我連忙說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)。”并拿出了一張賀卡。上面寫(xiě)著：祝我的節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。也是我又走進(jìn)自己的房間，拿起剪刀、一根線，再把珍珠串在繩子上，一條珍珠項(xiàng)鏈就完成了。我拿著它，走到我的面前，把它藏起了我的身后，用紅領(lǐng)巾蒙住了我的的眼睛，說(shuō)：“好了，你可以看了。”然后我把珍珠項(xiàng)鏈遞到了我的手里，我的說(shuō)：“你應(yīng)該加把勁的學(xué)習(xí)，這才是給我的最好的禮物。”

　　我明白了送給我的的禮物不重要，最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是送給我的最好的禮物。我決定要努力學(xué)習(xí)。

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