六年級年的作文【實用4篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
多少個年頭輪回，多少個寒冷夜晚。窗前燭光依舊，手里仍然持筆。奉獻幾多淚與汗，不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的辛勞；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個不眠之夜，多少個徹夜長燈。橫豎勾叉仍舊，笑容依然舒展。青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短心與心的距離，好如那陽光融化冷漠的冰雪；好如引人走出知識迷宮的向導；好如漫漫人生旅途中的.長明燈；
平凡的人，培養未來的棟梁。平凡的手，架起知識的橋梁。平凡的心，滋潤祖國的桃李。走過春的漫長，走過夏的酷暑，走過秋的凄涼，走過冬的嚴寒。培養莘莘學子，照亮人生前路。
一只粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記上山高海深的真情。一把尺子，策劃出未來的藍圖。一張講臺，映照出澆灌的艱辛。一根教鞭，揮出理想的徑之路。
啊，敬愛的老師呀！噢，辛勤的園丁呀！哎，燃燒的蠟燭呀！我們永世不忘，您對我們的大恩大德！
六年級年的作文 篇2
這是秋天了。
天空中忽現一群大雁自北邊飛來，約莫有幾十只。它們邊飛邊鳴，翅膀上下十分有序，叫聲洪亮而綿長，如群舞、似合唱，那樣蹈矩循規，引得我連聲贊嘆，不覺擊節稱快。
然而，一只不愿和諧的雛雁卻突然離群向屋后湖上飛去，全然不顧身后疾聲，以及雁群里那只焦躁得很的母雁之呼，在母雁無奈，因余下雛兒而振翅遠去后，竟還于天空中翻飛盤旋，慶幸連鳴，全然未顧及那南邊有雁悲傷。
過了一會兒，這只雁停了下來，歡愉地貼著湖面飛行，雙翅帶動碧波，我想：“我要交個新朋友了。”
我于是輕輕行至湖畔，雛雁卻停了下來，它發現了我，便落在湖面上，用兩粒豆子似的眼緊盯著我，我立刻汗毛直豎，頭皮發麻起來。
順手拔起兩把蘆葦，伸向雛雁，想送給它吃卻不料它不領情，反用翅與足驅逐我，驚得我狼狽而退。
不過我仍未放棄，我將些農作物、餅干等放在湖邊，以示我非敵，盡管它不聞不問，照例捕食。
日子一天天過去，雁與我關系照舊，天氣卻漸漸冷了下來這兒沒有南方溫暖，湖開始有冰凍的`跡象，各種動物都縮回了巢穴，不少植物都開始枯萎，日子越來越難挨，卻始終不愿吃我送的東西，只是整日對著天空鳴叫，一來而去下，終于，這只雛雁在一次我去探望它時，飛起來撲向我，沒有攻擊，倒在了我面前，它望著天，細眼晶瑩里有一絲悔意……
這是春天了。
半空中掠過一道灰影，正是那只雁，在父親氨基酸、葡萄糖、頭孢拉定、林肯霉素等藥物盡力一搏下，終于由臨床醫生成功客串了一把獸醫，然而雛雁脆弱，經不住傷害，翅膀骨頭傷了，表面上平安無事，卻無法長途跋涉了。
當然，它終于肯吃我給的食物了。
有一天上午，這只雁忽然飛進我房間，在我耳畔急切而歡愉地鳴叫著，我走出房順著它指引的方向一看，玻璃窗外不知何時來臨幾十只大雁，似乎正是去年那群。我看著眼前這只將歸巢的雛雁，這只有些“灰頭土臉”的此時卻滿懷期盼的雁，推開了窗子，它一下子飛了出去，正如之前離群一般，高興地歸了群。在我精神恍惚間，母雁馱起了雛雁，回身向我大鳴三聲，隨雁群走了……
余音繚繞……
六年級年的作文 篇3
新學期是新的開始，向學習的目標又邁進了一步，指引終點的彩虹，就在前方。
先介紹一下我吧！我叫李前前勇往直前的前哦，我今年12歲在一中。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴，我有很高的個子哦！就介紹完了！~~~
踏入新的校園，有點陌生，也有點熟悉，馬上就要成為這里的.學生了，真是又高興又激動啊！
新學期，我開始懂得正確的思考，我漸漸領悟到雄鷹就要翱翔天際，我開始明白彩虹就在風雨后。
跌倒了之后爬起來，爬起來之后干什么？是繼續跌倒，然后爬起來，飾演這種揮霍，人生的悲劇，還是爬起來之后永不倒下？
“生于性患，死于安樂。”我把遇到的挫折當做“故天將降大任于斯人也”所要經受的磨難。
新學期，是一個新的開始。我忘掉所有痛苦，重新刻苦學習，我準備“化蛹成蝶”完成脫變。我開始努力學習，不在貪玩。因為我想實現自己的夢想，因為我想成為彩虹……
成功只會給努力過的人。
六年級年的作文 篇4
兒時，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……
在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的秘密，原來，它背后有兩個音箱。我還發現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發現，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時的'慰藉也只是看著電腦上的動畫片了罷！
我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！
電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文12-17
六年級年的作文12-18
六年級年的作文12-18
六年級年的作文12-19
六年級年的作文12-19
六年級年的作文12-19
六年級年的作文12-20
六年級年的作文12-20
六年級年的作文12-20
六年級年的作文12-20