小學三年級的作文4篇[精選]
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小學三年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學三年級的作文4篇[精選]](/uploads/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
小學三年級的作文 篇1
我有一個能干的媽媽,她有一頭長長的頭發,彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會燒菜,每次晚餐都色香味俱全。
記得有一次,我過生日,我請了好幾位同學來我家做客。吃飯了,只見媽媽燒了十幾盤菜,有紅紅的魚香肉絲、誘人的糖醋排骨,有營養豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞,青青的菜心,黃黃的玉米!ぁぁぁぁぁご蠹叶紣鄢。只見他們一上桌就開始狼吞虎咽起來,直夸“阿姨,您燒的菜真好吃!辈灰粫䞍,個個摸著小肚子,桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲!
還有一次,爸爸過生日,媽媽說買一個生日蛋糕,很貴又浪費,而且我們都不喜歡吃那油膩膩的'奶油,要不做一個吧。于是爸爸生日那天,媽媽端上了自己做的蛋糕。哇!黃澄澄的,香噴噴的。咬一口,軟軟的,甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指,生日歌也隨之唱了起來。我特開心!
有天我問媽媽,您燒菜為什么這么好吃呢?媽媽笑著說:“因為我在菜里放了一種叫‘愛’的調味劑呀!”
小學三年級的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”——蠶寶寶是我們每個小朋友都熟悉的小動物,可你知道蠶寶寶一生有幾次蛻皮?蠶寶寶為什么要吃桑葉?它吐的絲又有多長呢?今天小記者團的地瓜老師來到我們學校,為我們解開了這些問題的謎底。
因為最近我們三年級科學課就要求我們養蠶,所以今天這次小記者活動我們班的同學都帶著蠶寶寶一起去上課。首先,地瓜老師給了我們每人一個見面禮,一本關于蠶的小繪本。接著地瓜老師根據繪本的內容繪聲繪色的給我們介紹了蠶的小秘密。比如蠶分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;蠶的`一生要經歷6次蛻皮;蠶寶寶只有吃桑葉才能吐出絲;一只蠶寶寶的吐絲量大約為1、0-1、5千米……等許多知識,我們聽得津津有味,仿佛一時間對我們眼前的這些“白胖子”有了更深的了解。有意思的是,我們班同學帶去的蠶還成了老師講課的小模特,讓同學更直觀的了解蠶寶寶。
這真是一節有意義的課程,他不僅讓我們了解了蠶的知識,更讓我們懂得了,我們的老師、父母就像這蠶一樣,奉獻了自己,給我們提供了最好的教育和最真摯的愛,我們應該學會感恩,感恩老師,感恩父母為我們辛勤的付出,謝謝你們!
小學三年級的作文 篇3
陽臺上那兩盆美麗的鳳仙花,為我家增添了幾分色彩。
一盆是長得比較矮的鳳仙花,我稱它為“兒子花”。它的莖非常粗壯,下面的顏色火紅火紅的,而上面的顏色卻嫩綠嫩綠的,可愛極了。莖上伸出幾根枝條,枝條又細又長,摸上去滑滑的',可舒服啦!枝條上長著綠油油的葉子,葉脈整整齊齊地“站”在上面,好像列隊的士兵呢!葉子的邊緣還有許多“鋸齒”,假如你想和它親密接觸,它絕對不會傷人的。
在這幾片葉子之中,總會冒出一兩朵鳳仙花,這些花兒真美:有的白如雪,有的紅似火,還有的淡如粉。這一朵朵像小燈籠似的花兒在風中搖曳著,我被眼前的美景陶醉了:只見我變成了一朵鳳仙花,穿著粉紅色的衣裳,昂首挺胸地站在那里。一陣微風吹過,我隨風舞動,其他花兒看著我那優美的舞姿,也跟著跳起了舞來,我們在微風中盡情地舞蹈。風過了,我們也停止了舞蹈。這時,一只小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的辛勞;一只蝴蝶停在枝頭,向我訴說在花叢中捉迷藏的樂趣……
哦,差點忘記給你們介紹“母親花”了。“母親花”有兩條特別長特別細的枝條,枝條上開著許多淡雅芬芳的鳳仙花,在陽光的照耀下閃閃發光,活像一個個水晶球,美麗極了!
把兩盆花放在一起,就像母親在對兒子諄諄教導,所以我給它們取了一個好聽的名字——“母子情深”。
小學三年級的作文 篇4
寒假過了,新年也過了,開心的時間也過了,一切的一切突然消失,同學又得早起晚歸了,但心里卻莫名的激動,大家都在期待新學期的開始。我慢慢地站起來,想看看那座學校,但霧像一張紗布一樣擋住了我的`視線。我深深地嘆了口氣,因為明天就要去上學了,去見我的同學們,他們肯定變了,老師又要評選寒假作業,不知道結果怎樣,我懷著矛盾的心情躺在床上,閉上眼睛,不一會就睡著了。
一大早,鬧鐘還沒有響,媽媽就叫我起床,還對我說:“開學第一天可不能遲到”。我只能緩緩的起來,坐在床上發呆,時不時的揉揉眼睛,看著書包;突然我想到我的好朋友,正朝我微笑揮手,我想到這就加快了速度,用20分鐘收拾、吃完飯,而媽媽呢,還說不讓我遲到?哼!
我來到學校走進教室,哇——,劉老師穿著盛裝,好像什么重大的節日,許多同學也變了,有的胖了、有的白了、有的“淑女”了、有的“紳士”了;但有一個始終沒有變,那就是擔任了兩年半的班長——古月,她還是那么美,她就是只白天鵝在烏鴉群中翩翩起舞。大家有一個多月沒見了,都相互打著招呼,感覺有說不完的話,只是老師在都比較收斂。
最可怕的要數老師檢查作業,總想著自己沒做完,心都要跳出來了。同學們一個一個的把寒假作業給劉老師,劉老師一會嘟嘴、一會點頭、一會皺眉,看得大家的心情跟著七上八下地變化,我悄悄嘀咕:老師難道在表演變臉嗎?
劉老師在黑板中間寫“拿到書的同學請回去預習第一單元”,沒拿到書的應該是學費還沒來得及交。我感覺大多數人都會這樣想:“哼,開學第一天就要做作業,煩不煩呀!”但又有什么辦法呢,只能聽老師的話。
【小學三年級的作文】相關文章:
小學三年級作文09-19
【經典】三年級小學作文04-17
小學三年級作文[精選]04-16
小學三年級的作文(經典)11-15
(經典)三年級小學作文11-20
[經典]小學三年級作文11-23
小學三年級作文【精選】12-14
(經典)小學三年級作文12-03
(經典)三年級小學作文02-28
小學三年級的作文(經典)03-12
