四年級作文7篇（經典）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
窗外的雨不停地下著，滴滴答答地拍打著窗臺。漫無節奏的雨，正如此時漫無目標的我，趴在窗臺靜靜地望著天空。
沒有星星。沒有月亮。天空一片黑，仿佛堅決容不下一丁點兒的白。深不可測，捉摸不透。
透過光禿禿的樹枝，馬路上還有少許些人行走。兩旁的`路燈，把人的影子拉得很長很長。燈光下，隱約還看得見呼出的白氣。人快步地行走，仿佛冷風在后面，像誰不斷揮著鞭子緊緊地追趕著。零星的燈光，若似串好的精致昏黃色的玻璃珠子，整齊地掛在整條寂靜的大街。
窗簾只拉到玻璃的一半，從外面擠進來些暗淡的光線投射在鋼琴后面的那面斑駁的墻上。
風涼絲絲的，輕輕地吹拂著我的發絲。呆呆地久久地仰望那片天，此刻我的心安靜地出奇。
在寂靜的世界里，仿佛語言是一種罪惡。
說不出來這是一種怎樣的心情，此刻我的心彷佛那樣的透明。沒有煩惱，沒有快樂，更沒有感慨。真的好奇怪。
有一種說不清道不明的感覺。感覺自己好似空氣一樣，輕飄飄地徘回在這個世界。
慢慢等待，也只能是明日的陽光。
四年級作文 篇2
在六千年以后，地王星上出現了一種水果，它的名字叫——時空香蕉。
它的顏色呈暗黃色。摸著它如同摸著才出生小孩的臉蛋，細膩、光滑。它的形狀遠看像個西瓜，近看又像個香蕉，告訴你吧！它是西瓜和香蕉的綜合。
它的皮如果不仔細看，還以為是綠色，但它實際是綠色中有一點紅色，這就是“萬綠叢中一點紅”。撥了它的皮，你就會看到它的果肉是紅色，你如果不仔細看，還以為就只有紅色，你再仔細找找，會看見一個淡紅色的籽，你吃了那個籽，你就能擁有控制時間的能力，不過這個時空香蕉四百年才會結出來，不過沒有籽，還要再等八千年籽才會在時空香蕉里。
聞著它的'味道你就想睡覺，它的味道很甜。吃起來甜帶酸，酸帶苦，苦帶甜。
吃了它你就可以長生不老，永生不死……
由此看來，人們想得到它看來不是件容易的事。
四年級作文 篇3
力量，多么讓人生疏的兩個字，我想，我永遠參透不了這力量到底是什么吧？
那是一個早晨，一個沒有陽光，沒有溫暖只有刺骨的寒風的早晨。
因為冬天的到來，所以我們學校開展了冬季長跑，真是讓人討厭。
又要長跑了，那一天格外的冷，跑起來手臉耳肯定會被寒風凍的發麻，沒有知覺。果不其然，真的是這樣。在跑的時候，我拼命的.在想：“是什么力量讓我堅持下來？是什么力量讓我沒有停下來？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復的想著，可是想著想著，手沒有感覺了，哦，原來是凍麻了！到跑步結束后，我也沒有想明白。
也許是我的使命感吧，也許是我的責任感叫我別停下來，別停下來，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學到的，也許都不是吧！
力量到底是什么？這兩個字怎么會讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！
四年級作文 篇4
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家應該都有很熟悉吧!農民伯伯每天在田地里干活是多么的辛苦啊!我們從小要養成愛惜糧食的好習慣。
有一天，我在吃飯時，不小心把幾個土豆弄到了地上。我看了看地面，我懶得去撿，毫不在意的又吃起飯了。旁邊的同學問:“土豆掉在了地上。為什么不撿起來呢?”只不過掉了幾塊土豆，待會掃了不就行了嗎。”同學告訴了小飯桌的阿姨，阿姨突然嚴肅起來說:“這每個土豆，就算一粒米，都是農民伯伯在烈日當頭的`時候復出的汗水才得來的，這飯菜來之不易呀。
在這里我想告訴大家以下幾點
一、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩菜，不扔剩飯。
二、不攀比以節約為榮，浪費為恥。
三、吃飯時吃多少盛多少。
四、看到浪費要制止，盡力減少浪費。
我們要節約糧食，從我做起。爭取當一個勤儉節約的人。
四年級作文 篇5
今天是昭明小學晚報小記者們的第一次戶外活動。我們要去景色宜人的中華紫薇園。雖然天公不作美，時而下起蒙蒙細雨，但阻擋不了我們高漲的熱情。經過大約30分鐘的`車程，我們來到了中華紫薇園。
一下車，我就看見一簇簇野花盛開著。它們顏色各異，形態萬千，好似一位位嬌羞的少女。進入紫薇園，我們一直向里走，來到鳥語林，看見這里有一些鴕鳥和孔雀。鴕鳥體形碩大，高傲地揚著脖子，在籠子里大踏步地走來走去。美麗的孔雀看見來了這么多的小伙伴，展開全身華麗的羽毛，盡情地展現自己的婀娜多姿。這里還種著很多古樹，枝繁葉茂。走過長達320米的青云長廊，我們就來到一片草地上。同學們兩人一組開始涂風箏。我和蘇曉一組。我們拿出事先準備好的彩筆，給風箏上的卡通人物涂上自己喜愛的顏色。
涂完風箏后，我們走過石子鋪成的小路，來到彩虹跑的起點。我取下包，排好隊。哨聲響起，我們如脫韁的野馬，爭先恐后地向前奔跑。站在跑道兩邊的工作人員，把手中的彩粉拋向聚集的人群，漂浮在空中的彩粉融合成縷縷彩煙，我們就像身臨仙境一樣。
四年級作文 篇6
我愛春天粉嫩嬌艷的桃花，我愛金秋五顏六色的菊花，我愛寒冬不畏嚴寒的梅花，但我最愛盛夏亭亭玉立的荷花。
一天，我到公園的'池塘邊去看荷花。遠遠望去，碧綠的荷葉叢中，點綴著朵朵荷花。荷葉田田，風荷翩翩，是池塘的一道亮麗的風景線。走近細看，碩大的荷葉挨挨擠擠、層層疊疊、錯落有致。長得高的荷花，像一頂大綠傘，青翠欲滴，平鋪在水面，像一只只碧玉盤，里面還滾動著晶瑩的“珍珠”哩！
荷花千姿百態，大大小小的花骨朵，像一支支超大號毛筆，倒插在水中，惹得蜻蜓在上面逗留，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！盛開的荷花展開著十幾片花瓣，像小朋友的臉蛋。中間還有個沒有成熟的小蓮蓬，它還穿著黃色的小草裙呢！微風吹來，偶爾有一片花瓣無聲無息地落入水面，漂浮在水面上，宛如一只潔白的小船，這就是它成熟的美吧！
荷花不僅美，而且渾身都是寶。藕，可口美味，還可以制成馳名中外藕粉。蓮籽、荷葉可以清熱解毒，并且全身都可做成卓有成效的中草藥。
我愛荷花的美麗，但我更愛它那無私奉獻的精神。
四年級作文 篇7
今天，我給大家介紹個神秘人物你們猜，他是誰？那就是我的爺爺。
爺爺長方臉，臉上布滿了皺紋，橫一到豎一道的像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。灰白的`眉毛下一雙大大的眼睛深深地陷在眼眶里，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子。手掌上磨出了厚厚的老繭。爺爺已進入古稀之年，耳朵有點背，說起話來像打悶雷似的，震得墻壁嗡嗡直響。
爺爺愛養牛，可真愛到“頂”了。他照顧那些牛，就像照料自己的孩子一樣精心，每天給它們清掃糞便，更換墊腳，還不斷給它們撓癢癢，驅蚊蟲。早上一起床就抄起鐮刀，到山坡上、田野里割野草；中午頂著炎炎的烈熱到崎嶇的山坡上放養；傍晚到鄰居家去挑泔水，每天忙得不亦樂乎。收秋以后忙著的田地里收集各種草料，為牛過冬做準備，每天把他累得精疲力竭，忙得蓬頭垢面，但他沒有灰心，仍然樂呵呵地勞作著。牛棚里里里外外被他收拾得井井有條、干凈整潔。
一次，我跟爺爺說：“您年紀大了，就不要再養牛了。”他說：“現在我身體還行，不想給你爸媽添麻煩，而且養牛還可以交朋友，交流養牛心得，還可以增加收入，改善生活。天天與牛為伴，既可以鍛煉身體，又可以吸收大自然的新鮮空氣，何樂而不為呢？”
我聽后很感動，爺爺是多么偉大，我要向爺爺學習，早早自立。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文07-24
四年級的作文07-28
四年級作文01-09
四年級的作文01-10
四年級的作文01-10
四年級作文01-10
四年級作文01-11
四年級作文01-11
四年級的作文01-11