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    四年級優(yōu)秀作文

    時間:2025-10-27 12:05:40 四年級

    (熱門)四年級優(yōu)秀作文10篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (熱門)四年級優(yōu)秀作文10篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      “雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”,這首詩句描寫了美麗的雨,我也深深地陶醉于美麗的雨中。

      在樹林中,許多小樹挺拔地站在一起,可夏天太炎熱了,這些樹有一個周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的,但那只是擺擺架子,葉子很快就要枯蔫了,他們多想喝一口水呀!這時,樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱,又用連綿不斷的千萬條細線給許多樹木喝足了水?墒沁有一些樹木沒喝到水,這時,一陣風(fēng)吹過,千萬條細線被風(fēng)吹斜了,那些沒有喝水的.樹,也都喝個了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過,那千萬條細線斷了,像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。

      雨幫助樹木喝飽了水,又要接著去旅行,去幫助更多的人去了。

      小水滴旅行到了校園,校園里一片寂靜,還沒有放學(xué)。過了一會兒,下課玲響了,寂靜的校園頓時沸騰起來,可令小水滴失望的是,孩子們熱得汗流浹背,不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準備好的雨傘,撐開時,像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放,校園里更加歡騰了,陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人,現(xiàn)在,小水滴又要去旅行了。

      雨總是給人們帶來歡樂和涼爽,我喜歡美麗的雨。

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      我家門前的房檐下有一個非?蓯鄣难嘧痈C。那是我一天上學(xué)的時候無意中發(fā)現(xiàn)的。那里面住著兩只燕子,一大一小,也許大的是燕子媽媽,小的是它的孩子。它們長得小巧玲瓏,渾身黑黑的,只有它的肚皮是白的,它們飛起來時那黑色的小尾巴就像一把小剪刀,十分可愛。我每天上學(xué)總能看到它們在嬉戲玩耍,很快樂,幸福的母子倆。

      每當從樓上下來時看到我們,它們就用那兩顆小小的黑葡萄似的小眼睛一動不動的'瞪著你,好像在說:“看破什么看,你們難道沒風(fēng)過這么漂亮的鳥嗎?”撲打著小翅膀像小飛鏢一樣飛到自己小窩,探著頭觀望我們是否走了在出來?此鼈兡屈S色的像“電鉆”似的小嘴巴可是清理垃圾的“武器”。我們鄰居天天所那些爛菜葉和沒用的菜根放到板上,它們就像飛蛾撲火一樣沖上來,拿出它們的武器清理掉那些垃圾。

      它們的脖子很細很短,只有幾公分那么長,上面布滿了密密的毛,排列得非常整齊,就像哪個工匠親自布滿在它們的脖子裝飾一樣。

      有時我有空的時候也會逗它們玩。別看它們,一副滿不在乎的樣子,可它們卻很貪吃。我一次,我為了逗樂它們,我去公園抓了三條毛毛蟲,放一它們的窩底下,它們馬飛過去,把毛毛蟲一口給吞下。然后兩只黑豆似的小眼睛盯著我,仿佛在說‘這太少了吧,還不夠我塞牙縫呢?”接著搖晃著腦袋好像說:“大哥,可不可以再給我們一點嗎?”

      它們還經(jīng)常飛一我家窗前曬太陽,有時它閃閃們用雙腳打理自己身上的羽毛,我時它們母子倆互相依偎在一起雙起雙飛,母親時時跟隨在自己孩子身邊身怕自己的的寶寶有什么時候閃失。在它們身上,讓我真正看到和內(nèi)心體會到,孩子在父母親面前是最溫暖的,最安全的。這就是我家門前那兩只燕子,它們成是我的朋友,我愛它們。

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      我有許多好朋友,有愛玩的、愛鬧的;有性格內(nèi)向的,也有外向的;也有會和我一起學(xué)習(xí)的……但是,我有一個最特別的朋友——創(chuàng)客承承。

      承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛,卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒,生氣的時候像張飛,眼睛一瞪,誰都不敢說話了。他長著一副機靈的模樣,關(guān)鍵時候總是能想出好辦法,我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢?我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧!

      為什么說他是創(chuàng)客承承呢?一次,他來我家玩,看到了我的玩具小汽車,就說他長大了要發(fā)明一種高科技的.汽車。這種汽車的外觀是紅色的,里面有許多高科技元素,比如,自動造水機、液晶游戲屏、食物機、學(xué)習(xí)機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的杯子放上去,輸入你想喝的飲料或果汁名稱,它就會按照你的要求自動轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是,這些飲品還不含糖分,不管喝多少也不會長胖,更不會生病。學(xué)習(xí)機是你只需要把作業(yè)本放上去,輸入要求,它就會幫你寫作業(yè)。更神奇的是,這個汽車居然有水、陸、空三種形態(tài),再也不怕路上堵車了!

      聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車,我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車,那該多好啊!”那一天,我和承承聊了很久,一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。

      但是,這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實呢?我想,只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),用知識當做武器來戰(zhàn)勝一起的困難,將這些好的想法都一一實現(xiàn),這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客。∥液统谐姓f好了,我們要一起努力成為創(chuàng)客!

    四年級優(yōu)秀作文 篇4

      看著筆筒里一支五顏六色的自動鉛筆,我的心里沒有半點高興勁兒,反而覺得被什么刺了一下,隱隱作痛。就是在上個月,我在朋友那兒看中了這支可愛的卡通筆,它不過十二厘米長卻銀光閃閃,十分華麗,筆蓋上是只胖乎乎的米老鼠,它雙手環(huán)抱著一只金色的小鈴鐺,寫起字來叮叮當當?shù)仨懀孟裨谧嘁磺鷦勇牭母琛?/p>

      我常癡癡地望著那支筆在她手中抖動,寫出一串串字來,金色的小鈴鐺被米老鼠搖得叮當響,那鈴聲一陣陣傳入我耳中,聽得我的心癢癢的。我小心地將手伸向那支筆,一邊輕輕地說:“那支筆,能給我看一下嗎?”她歪著頭看了我一下,一臉不愿意,只從牙縫里擠出一個字:“不行!”隨手將筆放進了筆袋,轉(zhuǎn)過了身子。我抱著最后一絲希望,哀求道:“看在朋友的面子上,就看……”她還是把背朝著我不吱聲,我絕望了,滿肚不開心。

      后來的幾天,我的心總是被那支筆吸引著,老是往朋友的.筆袋里偷看,要是看見那支筆,總巴不得一把奪過來。一天快放學(xué)時,我終于忍不住了,在她不注意的時候,猛力地用手將她的筆袋打落,剛好,筆袋是打開的,那支筆一下子滾到了我腳下。我一邊假心假意地說著:“對不起呀!”一邊悄悄地在幫她撿筆袋的時候,將筆藏在手中,接著匆匆收起東西,跑回了家。

      在家中,我將那支筆在手中不住地玩弄著,可心里一刻也沒有安寧,那動聽的鈴聲好像變成了朋友一聲聲嚴厲的訓(xùn)斥:“你怎么拿我的東西……“我不敢再想,將筆藏進了箱子里,可晚上睡覺的時候,朋友急切地尋找筆的身影老是浮現(xiàn)在我眼前。

      第二天,我拿著筆去找朋友,可她卻不在家!后來碰到她,朋友什么都沒說,只給了我一個哀傷的眼神……

      后來,我和朋友漸漸疏遠了。唉,我為了一支筆,傷害了一個多么好的朋友。我真后悔!

    四年級優(yōu)秀作文 篇5

      大家肯定看到過美麗的剪紙作品,但是大家了解剪紙嗎?有沒有現(xiàn)場看到過剪紙呢?好,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。

      剪紙是我國民間藝術(shù)的一種,是以紙(主要是紅紙)為加工對象,以剪刀或刻刀為工具進行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙在我國民間流傳極廣,歷史悠久。特別是我國北方地區(qū),每逢過年過節(jié),家家戶戶都要剪紙裝飾家里。

      剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”:一只美麗的紅蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,翅膀上的花紋絲絲縷縷,兩條細細的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”:兩條紅蛇圓頭圓腦,圍成了一個愛心,雖然看上去很善良很可愛,但都吐著紅信子,讓我有點怕怕的'。媽媽說這是“吉祥雙蛇”,會給我們帶來吉祥如意,幸福美滿的,又看看它們身上精美的花紋,我就慢慢喜歡上它們,再接著就情不自禁去摸摸它們了。

      剪紙最考驗的就是人的耐心和細心,薄薄的紙和精細的花紋,還有鋒利的刀子,只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看,心里對老師佩服地五體投地,這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí),爭取能盡快完成一個沒有缺憾的作品。

    四年級優(yōu)秀作文 篇6

      你可否坐過旋轉(zhuǎn)木馬,那在巨大的金色傘蓋下,十幾只五顏六色的馬,做出各種奔跑的姿勢,隨著旋轉(zhuǎn)一上一下的跳躍著。

      當你做白日夢的時候,它們就像是在碧綠的大草原上,在蔚藍的天空下縱情馳騁。

      曾經(jīng),我以為這是我的最愛!

      直到不久前,我來到了雪峰腳下,爬過懸崖峭壁,趟過冰涼的雪水,在我終于來到那片牛奶一樣顏色的.海水面前時,我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此開心。

      由此,我突然明白——

      旋轉(zhuǎn)木馬再漂亮也比不過草原上奔騰的駿馬,城市生活再舒適也阻擋不了我對大自然的向往。

    四年級優(yōu)秀作文 篇7

      你要是問江西那個地方最好,我會毫不猶豫地告訴你,那就是我的老家!

      老家的春天好。春天是播種的季節(jié)。跟著舅媽來到田地上,拿起一根苗,就往田里插。往四周看,大家都忙得不亦樂乎。等過一個星期,田里都插滿了。一陣風(fēng)吹過來,形成了一道綠色的波浪。這時候都會讓所有的人心曠神怡。

      老家的夏天好。一到夏天,田里面的雜草多得,扛起一個鋤頭,一抖下去,在一拔,一顆顆嫩綠的小草被拔起來了。等做完了這些事后,你就可以河里去游泳了。在外面苦熱點太陽下,跳進涼爽的小河里,再加上綠綠的樹蔭下,真舒服啊!太好了!

      老家的秋天好。秋天是收獲的季節(jié)。那上一把鐮刀,跑到田里去,“刷”的一下割下一棵稻谷,宰割下一課稻谷。直到中午才大汗淋漓地回家。遠遠望去,仍是一片金色的麥浪。

      老家的'冬天好。戴上手套,跑到雪地里扔雪球,一個個雪球飛來飛去,縱橫交錯,是大家躲閃不及,同時歡樂的笑聲打破了冬天的那種寂靜。我們還會堆雪人,一個大大的雪球上堆著一個小小的雪球,挖上兩個洞,在插上一個紅蘿卜,一個學(xué)人就做好了。滾雪球也很好玩,雪球跟別的雪球一起,在雪白的場地上滾來滾去。

      老家的一年四季度好,不信你來看看。

    四年級優(yōu)秀作文 篇8

      我的奶奶頭發(fā)黑黑的,頭上有許多皺紋,我的奶奶今年已經(jīng)有61歲高齡。

      我的奶奶做飯做的'很好,只有幾個豆角,奶奶就會把它做成一道美味的菜,嘗一點就可以讓你回味無窮,吃了還想吃,我想爸爸的廚藝可能是奶奶教的,奶奶做飯好吃,就連爸爸做的飯也那么好吃。

      奶奶還特別勤快,早上奶奶總是五六點起床,我上學(xué)的時候才6:40起床,奶奶就五點起床,太令人驚訝了!我慢慢發(fā)現(xiàn),我起床后奶奶早把飯做好了,我終于明白奶奶為什么起那么早起來了!原來是忙著給我們做飯啊。

      我奶奶還特別愛跳廣場舞,幾乎每天下午吃過飯,爺爺就會帶著我和奶奶,還有妹妹,還有弟弟一起去家家紅超市的門前跳舞,妹妹和奶奶在隊伍的后面學(xué)跳舞,我來領(lǐng)著張一諾,因為他總是亂跑,一眨眼的功夫,弟弟就會消失的無影無蹤!為了不讓弟弟跑丟,我只好拉著弟弟的衣服,不讓他四處亂跑。

      我奶奶的優(yōu)點是做飯好吃,早睡早起,不浪費糧食,每次吃飯有飯要在地上,還可以吃,奶奶就會讓我撿起來吃了,如果不可以那就算了。我奶奶的缺點就是不細心,有點馬虎,總是有些事做著做著說一會話,就把之前的任務(wù)全忘了。

      這就是我的奶奶,有這個奶奶真好!

    四年級優(yōu)秀作文 篇9

      美麗的春天

      春天的早晨真美呀。

      看!小草偷偷地從土里鉆出來了,葉子嫩得仿佛能滴水;看!樹葉兒抽出了新芽,芽兒又小又綠,好像玉砌的'一般;看!那兒還有許多花苞呢,一個一個的立在枝頭,仿佛已經(jīng)立了千百年,一直沒有動過;看!前面那條小河里的冰早已融化了,已經(jīng)有幾只鴨子先來試水溫了,這真是“春江水暖鴨先知”呀??

      文章結(jié)構(gòu):總分式。這是一篇寫春天的文章,突出的是美麗。用了單獨的一個自然段從不同的角度分述了春天的小草、樹葉、花苞、小河、小鴨子等等不同的事物在春天展現(xiàn)在我們面前的衣服景象,語言生動,行文流暢。

    四年級優(yōu)秀作文 篇10

      說起“江湖班長”,我們班沒有一個人不佩服的。她貌不驚人,勻稱的個頭,黑黝黝的皮膚,鼻梁高高的,眼睛小卻有神。唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、體育……十八般武藝樣樣精通,在我們班“叱咤風(fēng)云”,打敗“蟊賊”無數(shù),連搗蛋大王添添也被她治得服服帖帖。憑著一身“蠻勁”,她把我們班這個大江湖治理得風(fēng)平浪靜,妥妥帖帖。

      早讀開始了,樂樂又開始“小和尚念經(jīng)——有口無心”,還時不時拿小紙團丟周圍的同學(xué)!敖卑嚅L的小眼睛里立刻射出一道寒光,以迅雷不及掩耳之勢直擊樂樂。那是班長的必殺絕技,沒有一個人招架得住。樂樂全身一個激靈,馬上端起書本,大聲讀了起來。小智喜歡做小動作,他把書豎得老高,兩只手不停地切著橡皮。只一眨眼的功夫,班長已經(jīng)站在他的面前,輕輕巧巧地拿起了他的“遮蔽物”,暴露于天下的他,羞愧得就差找個地洞鉆下去了。

      要論學(xué)習(xí)成績,那更是沒話說。次次考試進前五。要問她是如何修得如此厲害的'神功的?自己看唄。課堂上,她的眼光何曾離開過老師?再看作業(yè)本,全班得“A”最多的就是她了吧?她身上還有一股不認輸?shù)捻g勁,無論做什么,總是準備充分,自信滿滿!

      見識到我們班長的厲害了吧?好好學(xué)著點吧!這樣才不至于在她面前落個“丟盔棄甲”的慘烈下場!

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