[合集]三年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級作文 篇1
星期一,蘇老師說,周五下午是風箏課,讓我們帶上風箏去上學。 我和同學們都很期待,甚至星期二就想帶風箏。 星期四晚上,我和媽媽拿了一個小風箏,媽媽還把小風箏的棍子拿出來,一起包好放到我的書包里。
好不容易等到了星期五,我興高采烈地到學校,可是很多同學們都沒有帶風箏,所以,蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇,還有張慧柔一組。 到了下午,我和同學們排著隊到荔香公園的草坪上放風箏,我看到爸爸過來了,手里還拿著一個袋子,里面裝著巨大的老鷹風箏。我就招招手,跟他一起走。 到了草坪上,爸爸拿出老鷹風箏,帶著我們放風箏。 爸爸先把風箏棍和風箏插好,再系好線,我們抬起風箏,爸爸在前面跑,爸爸讓我們放手我們就放手,我們一放手, 巨大的'老鷹風箏就飛起來了。 接著,我先放一次,這次不太成功,因為我一開始放,巨大的老鷹風箏剛剛飛到樹頂上,就掛到樹上去了,線也斷了。 張慧柔再放,這次更不成功,因為風箏還沒飛到樹頂上,線就斷了,爸爸的系線水平越來越差。 伏科宇最后放,這次更更不成功,風箏還沒有飛到比樹干高,線又斷了。 最后,我們誰也不想放,爸爸只能自己放,可是線又斷了,我們就不放了,我們在草地上跑來跑去,玩得很開心。 我看見蘇老師也在和同學們一起放。 時間到了,我們還沒有玩夠,就要回教室了, 蘇老師讓我們集合,我們只好排著隊回教室了。 可是,到學校以后,我找不到我的飯盒了,原來是被保安收走了!
三年級作文 篇2
回望祖國大地,改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了巨大的變化。下面,請跟隨我一起看看我的家鄉(xiāng)究竟有哪些變化吧!
餐桌上的變化
常聽爸爸媽媽說,他們小時候的一日三餐,幾乎每頓都是什么咸菜、蘿卜干,最多還有家里種的蔬菜什么的,來個親戚,至多也是買點豆制品,要想吃肉,那還得盼著過年。而如今,魚呀肉呀都已經(jīng)是家常便飯,來了親戚,都喜歡到飯店熱鬧一下。
房子的變化
我看到過外婆家的'一張舊照片,那上面的房子是一個土房,房頂上蓋的是茅草,房子又矮又破,聽我的老太講過那時下雨天,外面下大雨,里面下小雨,曾經(jīng)有一次刮臺風,房子還倒了一面墻,她和外公躲在一張大桌子下面才沒有傷到。到了后來,條件好了些,蓋了瓦房。現(xiàn)在人們的居住條件越來越好,到處可見的是寬敞明亮的樓房。
道路的變化
在以前,人們行走的都是土路,晴天塵土飛揚,身上全是灰;雨天泥濘不堪,身上全是泥。現(xiàn)在到處可見水泥路,即使是農(nóng)村,也是村村通上了水泥路,無論是什么天氣,人們出行都方便多了。
交通工具的變化
媽媽曾經(jīng)和我講過,她小時候家里窮,到20多里外的中學讀書,全是走著去,只到上初三時家里才買了一輛自行車。后來工作了,買了摩托車。我小時候胖,媽媽抱著我坐在車上到外婆家,每次腰都疼得受不了。隨著條件的好轉,家里去年買了小轎車,無論到哪里都很方便。在車上,我們可以高興地聊天,哼著歡快的小調,即便是很遠的路,也不覺得累。
通訊工具的變化
以前,人們之間的聯(lián)系只能靠郵局來傳遞書信,有時還出現(xiàn)遺失信件的情況,會帶來很多不必要的麻煩,現(xiàn)在,幾乎人人都有手機,還可以在電腦上視頻聊天,即便是遠在天邊,也仿佛近在咫尺!
其實我的家鄉(xiāng)還有很多很多的變化,我也相信,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,家鄉(xiāng)的明天會變得更加燦爛輝煌!
三年級作文 篇3
轉眼,也要開學了吧,我望著天際那絲淡淡的云彩,心中濺起了一種難言的情感。
可可,她還好嗎?這個瘋瘋癲癲的丫頭,嗬,我離不開你啊!每天放學,有哪次不是你陪我走的?四年的光陰,有哪天,我的眼前沒有你的影子。你給我的,不僅僅是友誼。我們之間的情感,現(xiàn)在也沒有辦法用語言表達了吧。那天你說你去39上初中,我哭了一夜,每一顆淚珠都有你和我的笑聲,快樂,回憶,你怎么,就輕輕地丟掉了?我想你也很難過,不是么?心中涌起的酸澀我壓了好一會兒才壓住,我知道我從來沒讓你看過我哭的樣子,因為我想,即使我們在不能見面,你的記憶里,我的樣子永遠是快樂的,單純的,我不希望你為我擔心。可可,你還記得我們的約定嗎?可到如今,那些美麗的誓言瞬間都灰飛煙滅......我親愛的朋友,我把你深深的刻在我的腦海里,它是永恒的,我小學摯愛的朋友。我擔心你,真的好擔心你,單純的你在初中能不能交到像我這么交心的朋友,我怕你被冷落,被嘲笑,被孤立,你要知道初中的有些人真的好成熟。
佩佩,我往你家一連打了好幾天電話,沒有人接,我知道你去旅游了,可我還是緊緊地握著聽筒,我希望在這一聲“嘟”聲后,能響起你的聲音。佩佩,你說你要每天給我寫信的,可是,我沒收到,呵呵,開學我找你一封一封的要。我看我們以前所有的記憶了,一厚摞的紙條,我們的信件......丫頭,還有我們的冷戰(zhàn),我們的小說。有一次我在一個初中考試的時候,墻上有一副小報,上面的字特像你的字,我的心里一下涌出的我們的回憶,我在草稿紙上大大的寫了一個佩,里面的空隙寫上你的.經(jīng)典語錄。佩佩,我把我們的記憶都封鎖在心里了,我不許任何人動它,你也一定要,我親愛的佩佩小綿羊。
那些我小學校園里的全部回憶,我都深深的放在了心底,永久的回憶如醇香的美酒,清淡的香茗,溫柔的卡布奇諾。
學校要拆了,我曾坐過的桌椅,曾走過的小路,用過的掃帚,努力擦白的墻,擁抱過的海豚雕塑,揮灑過汗水的操場,如今,都要拆了。再見,我親愛的老師,我親愛的同學,還有,我的母校。
三年級作文 篇4
我家有一盆七彩椒,每天放學后,我就給它澆水,它伴隨著我寫作業(yè)。
春天,七彩椒長出嫩綠的枝芽和細小葉片。
夏天,細小的葉片長大了,嫩綠的枝芽變粗了,開出了許許多多的小白花。
秋天到了,七彩椒長在粗壯的枝葉,上面尖,下面粗。有紅色的、有紫色的、有黃色的小辣椒。
我非常喜歡這株神奇的七彩椒,所以才特意上網(wǎng)查。
七彩椒也叫幸運星,是集食用、藥用、觀賞于一體的蔬菜。七彩椒果實如珍珠大小,一株七彩椒過時的顏色有綠、黃、青、白、紫、橙、紅七種顏色。其株高35厘米左右,一株產(chǎn)過時可達850個,有如滿天繁星掛在樹上,有連續(xù)開花結果的特性,結果初期,果實綠豆大小,奶白色,果實成熟后轉為鮮紅色。
七彩椒好像一群可愛的.美娃娃,在不同的日子里穿著不同顏色的衣服,這就是我神奇的七彩椒。
三年級作文 篇5
人們都說大自然是世界萬物的源泉,它變化多端,神秘莫測……
一次我去外婆家玩,在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著,我看到了一個小小的黑點在地上飛快地移動,我定睛一看,呀,是一只小螞蟻。它爬了一會,突然停止了,它似乎察覺到了什么。我急忙拿來放大鏡,湊近一看,它正在動觸角,不一會兒十多只螞蟻來了,它們一起走向一個角落,原來那里有一只大螞蟻,它們抬起那只大螞蟻,齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們,沒有看見那只大螞蟻動一下,哦,原來它已經(jīng)死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。
帶著這個疑問,我急忙回家翻看《十萬個為什么》,原來螞蟻死后會發(fā)出一種怪味,但我們聞不到,只有螞蟻才可以聞到,所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多,這也象征著人類會有更多的`發(fā)現(xiàn),哪怕是一件小小的事物,螞蟻也是,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
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