二年級作文集合(7篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
早上，媽媽在醫院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們缺氧，我在塑料袋上打了幾個小洞。
這些蝸牛可真可愛呀！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的`頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛，背上有個螺旋形的殼，用手摸起來很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來爬行，還可附在墻壁或樹桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚缸里，過了幾個小時，我發現菜葉被咬了許多窟窿，原來它們喜歡吃菜葉。
我愛蝸牛，它們是我的好朋友。
二年級作文 篇2
春天來了，到處充滿著春的氣息。
星期天下午，我和姑姑走出家門，去觀賞春天的美景。不一會兒我們便來到沿河大堤。放眼望去，滿是一片明艷的景象。河堤的斜坡上，有稍高大一點的紅葉樹，被環衛工人修剪成球狀，這兒一顆，那兒一株，站得筆直，有三棵站成“品”這形，高矮不一，好像一家三口溫馨懷抱，矮一點的小葉女貞，長出的葉子又小又矮，四季青的嫩葉油亮亮的。我們邊走邊看，最耀眼的是山茶花，大紅大朵的.茶花，開得多么熱鬧，多么艷麗，仿佛一個濃妝艷抹的新娘。還有些葉不出名字的花草，整個斜坡的花草樹木有高的、矮的，美得有層次感，顏色也不單一，淺紅的、紫紅的、大紅的、嫩綠的、淺綠的、墨綠的，各種色彩交錯在一起，編織成絢麗無比的錦緞。我心里不禁贊嘆道：春姑娘你真是個神奇的畫家。
我抬起頭，突然看見遠處一片淡紅的“霞”，我問姑姑：“那是什么花？”“你猜猜吧！”姑姑笑而不答復。我湊近一看，這花有五片大花瓣，里面也有五片淡綠的小花瓣，花中豎起無數根細小的花蕊，花蕊上有些黃色小點，似乎戴著頂帽子。我知道是櫻花了，日本就喜歡櫻花。我馬上站在櫻花樹下，叫姑姑拍了張照片，留作紀念。
啊，春天來了，沿河大堤真是又迷人又美麗！
二年級作文 篇3
周三傍晚放學鈴聲剛響過，媽媽就沖進教室朝我大聲地喊著：“快點！快點！”我有點不情愿，慢吞吞地收拾起桌上的書本放進書包。媽媽皺起眉頭，又大聲地喊道：“我的小祖宗喂，你可不可以快點！”我朝媽媽做了個鬼臉，有氣無力地說：“知道了，老媽。”在媽媽虎視眈眈的目光注視下，我終于整理好了書包。媽媽看到我背上書包，轉身“噔噔噔”走出教室，我這只可憐的小蝸牛不得不變成火箭跟上媽媽的腳步。
外面的雨越下越大，我和媽媽像平常一樣，趕著去寧波學小提琴。在車上，不知不覺瞌睡蟲來找我了，就這樣我睡著了。等我睜開眼，外面天更黑了，雨下得更大了，像大臉盆里的`水被我踢翻了一樣，打在了車窗上。我們吃好飯走在路上，雨水打在我們身上，濺濕了我的褲腳，我們走得更快了。媽媽把我緊緊摟住了，自己卻淋得像落湯雞。
這個風雨交加的夜晚，我深深地體會到了來寧波學琴非常不容易。我暗暗下定決心：一定要努力學習，讓自己變得更加優秀。
二年級作文 篇4
有一天，小猴貝貝對小猴樂樂說：“聽說河對岸有一個桃子島，那里的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂樂說：“好啊！趕快走吧！”貝貝找來了一只小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。
他們倆劃著船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂樂發現船上有一些積水就說：“進水了，船會沉的。”貝貝聽了著急，他說：“這可怎么辦呀？我好害怕呀！”樂樂冷靜地說：“不能著急，如果著急的話什么事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機一動想到了一個辦法，他高興地說：“有辦法了！有辦法了！”樂樂把他想到的.辦法告訴了貝貝，貝貝說：“這個辦法挺好的！”樂樂說：“那就趕緊開始吧。”
他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子，樂樂用力把錘子握在手里，貝貝用手扶著鑿子，樂樂使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂樂和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來。現在他們已經筋疲力盡了。
他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船里冒，船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊：“救命呀！救命呀！”這時河里的小鯉魚聽到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來幫忙，鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了，她說：“做事情不想后果會適得其反。”
二年級作文 篇5
中國是茶的故鄉，是世界上最早發現茶并利用茶的國家，還是最早進行茶葉生產的國家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國產量最多的茶，屬于“不發酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的'“佼佼者”，由于條件因素的關系，它的產量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過程中，有一種非常有趣的現象，大家把這種現象稱之為“三起三落”。所以，喜愛茶道的人會用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實，茶不僅可以泡著喝，還可以用來做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對茶有這么多的了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學校茶藝隊的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術、環境選擇等一系列的內容。
正因為茶有著悠久的發展歷史，才形成了獨具中國特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養性，強調茶道即人道。茶文化蘊藉的美即中華民族追崇的美：優雅、包容。
今天我向大家介紹這么關于茶的知識，你有沒有對茶文化有更多的了解了呢？
二年級作文 篇6
生命可以說是普通的，渺小的。它是那么普通，普通的讓人須臾，不可缺少，又隨時可以忘記。有一部分人只是在生病的時候想到健康，在瀕臨死亡的時候想到生命的存在
盡管誰都知道生命是最寶貴的，但是少有人懂得珍愛生命。除了生與死能引起幾聲歡呼幾陣痛苦外，健康生活在世上的人很少會想起生命，很少有人會認為擁有生命是一種幸福。
其實活著就是一種幸福。可太多的中學生卻忙得忘記體會感受。我曾問身邊的同學：“你活在世上幸福嗎？”“幸福？整天都是上課，考試，沒一點意思！”不少學生如是回答。打開電視、報紙，關于生命的消息觸目驚心：癌癥、暴虐、自殺、事故……滿眼都是苦苦掙扎的生命。有的人即便親身經歷過當時的'那些情形，但轉身又投入到緊張的生活中，全然忘記了。是的，我們太忙了，每天忙于“三點一線”的簡單枯燥的工作，來去匆匆，以至于忘卻了生命！
生命是什么？生命就像一捧在手里的水，不管你如何小心翼翼，那水依然一點一滴在滲透;生命是一次單程不歸的旅程，終點一到，所有生命之處的東西都得統統卸下，不管你手里抓著，肩上扛著，頭上頂著，腰上纏著多少功名利祿！
生命本身沒有名字。愛，是生命狀態的一種高峰體驗，一朵綻放的生命之花。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，老師的教導，同學的鼓勵，朋友的關心……是世上一切感情的組合體。
生命，你可以讓它絢麗，也可以使它平淡，可千萬別輕視它，它屬于我們，可又不單單是屬于我們！它屬于一切關愛你的人！你的輕視可能給他們帶來滅頂之災，乃至一生一世無窮無盡的悲傷！只要活著，就是幸福！只要活著，就沒有理由放棄生命！
作為中學生，我們更應該珍視如花般燦爛的生命，用豐富的知識來詮釋它的完美意義，展示出一道亮麗的風景線。能時時想想，我活著學習著，“這是多么幸福的事”，想著“我該如何學習生活，才不辜負這美麗初開的生命”——這便是珍愛生命。
其實，珍愛生命，還在于增加它的內含。生命的價值不在于長短，而在于它的內含。面對它，要像手捧一粒珍珠，給它發光的機會。而眼下，對于我們學生，這個機會就是努力學習奮斗！讓我們珍愛生命，用自己的實際行動去實現珍珠般的人生價值，展示珍珠般的人生風采！
二年級作文 篇7
10月20日舉行了小學第二次運動會，我參加個人項目1分30秒跳繩、立定跳遠和親子雙人跳繩比賽，我分別取得第一名和第二名的好成績，跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動中取得好成績，我和媽媽早早的站在比賽地點邊上，不停的相互鼓勵，時不時的'練習著。我們一定要相互配合，寶貝，你來負責喊口令，我來搖繩，這樣我們就可以有節奏的跳得更快我有信心對著媽媽說，好了，保持體力，相信自己，我們一定能夠配合好。
請運動員入場，隨著老師的一聲令下，我們進入了比賽的地點，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽到了媽媽那咚咚咚的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，三、二、一、跳比賽正式開始。一、二、三我和媽媽不停地數著，腳也有節奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長、同學們不由得贊嘆起來。跳得真好！噓——，時間到，哨聲響了，隨著各隊報上來的數據，我不由得高聲歡呼：哦，我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運動會，就這樣在我們的歡聲笑語中結束，這將是我小學二年級中又一次難忘的運動會。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文05-16
二年級作文08-10
二年級作文03-13
二年級作文03-13
二年級作文03-14
二年級作文03-14
二年級作文03-15
二年級作文03-15
二年級作文03-15