四年級的作文

四年級的作文[集合10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　有一次，我沒有事情可做，便突發奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？

　　說做就做，我來到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細又長的樹枝，抓在手上，捅了一個較大的螞蟻洞，里面的螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細一看，螞蟻們都是護著螞蟻國王和螞蟻王后的。它們亂作一團，“爭吵”著進入另一個蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應。

　　我拿了瓶子再次返回到這里時在，我再一次捅了一個螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的那群螞蟻的反應全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個個像大米一樣的東西，我隨手拿了一個“大米”放到瓶子里去。

　　回到家進而，我左看右看，“大米”也沒有什么反應，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會兒，恍然大悟：“哦，這個原來是螞蟻的.卵呀！”

　　這一次的發現，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！

四年級的作文 篇2

　　暑假的時候去了外公家，每天外公外婆都給我做很多好吃的`東西，我想我都長大了，也該做點什么給外公外婆吃一吃，于是就準備做一道表姐教給我的“紅燒土豆”。

　　先做準備工作：把土豆削皮切成小方丁塊，然后就要開始炒了。先在鍋里放油，油熱了放土豆進去炸，炸到半熟就可以撈起了，把鍋里的余油倒出來。在空鍋里放入白糖，熬成紅色時放生抽、老抽及炸好的土豆翻炒，同時加上胡椒、味精，加入少許的水，燜上5分鐘左右的時候，我看了一下差不多熟了，可以出鍋了。用個花瓷盤子盛起來，色香味都有，真香啊!

　　我趕緊叫外公外婆快來嘗嘗，他們吃完都很高興，直說好吃、好香。我也很高興，還想多學幾種菜，明年回去時做給他們吃。

四年級的作文 篇3

　　愛是冬天里的一把火；愛是雪中的太陽。你只有留心，才能發現它。

　　我八歲那年，我和媽媽、爸爸一起去爸爸的`同事家吃晚飯。

　　一進門，我就聞到了陣陣香氣，一坐下就準備開吃。這時，媽媽說：“你洗手了嗎？”我無話可說，只好無奈地去洗手間洗手。

　　洗完手，剛開吃，阿姨走過來，手上還拿了各種各樣的飲料。我開心地拿起飲料，一連喝了好幾大口。這時，媽媽的話又從我耳邊響起：“少喝點，別喝太多肚子疼。”我心不在焉地回答：“知道了，知道了。”吃完飯，叔叔走過來，說：“吃飽了？來，吃點糖吧！”我眼前一亮，抓起來就往嘴里塞。媽媽又說：“少吃點，別吃壞了嗓子。”我又不情愿的說：“知道了，別說了。”

　　晚上回家時，在自己家樓下，我就渾身發冷。一進家門，就坐在沙發上，媽媽給我量了量體溫，37度多，媽媽急了，趕忙給我脫了衣服，抱我上床，給我蓋好被子。一晚上，媽媽都沒睡覺。看著媽媽那擔心的神色，我的心一下子溫暖起來，像心中有一個大太陽，溫暖著我的心。現在我才知道，媽媽的嘮叨，都是偉大的愛。

　　這就是愛，偉大的愛。

四年級的作文 篇4

　　一年一度的拔河比賽來到了!

　　說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規則：兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊中間象征著勝利的標志，拉到規定的區域即可。

　　開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴肅的神情，本來都是好同學，突然卻成為了對手。

　　看，雙方陣前的.那一個個隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。

　　當我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。

　　闖過幾關，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。

　　關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。

　　我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心。看來，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽。

四年級的作文 篇5

　　不同的雨代表不同的意義，每一種雨在每個人身上都有不一樣的定義，而我卻偏愛小雨。

　　清晨，我拉開窗簾，呵！下雨了。

　　窗外下著蒙蒙的小雨，嘀嗒滴嗒，一聲聲妹妹的樂曲飄入我的耳中，啊！那是一種多么自然的聲音，只要你聽過就一定會被她吸引住。

　　她是一個多才多藝的雨，不但會獨奏，還會交響樂，不過要請清風來幫忙。風吹樹葉，沙沙；雨滴樹葉，叮咚，花朵來伴舞，啊!好優美呀！

　　雨天的清晨，開啟格外清新，不時吹來一陣涼風，爽快極了！

　　蒙蒙小雨我最愛，她不想大雨那么猛，不像中雨那么多，只是一丁點而已。小雨讓人感到舒適，仿佛心靈接受了一次洗禮，聽見小雨告訴你：“干什么都要心平氣和，遇事要冷靜……”

　　你瞧，千絲萬縷的雨絲，似乎在空中添加了雨簾。一陣風吹來，把晶瑩剔透的'雨簾吹斜了，雨絲打在玻璃上，好像在畫出心中的畫。

　　細雨難道是七色的精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂之中？放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空蒙中。

　　雨，小雨，你是人間最美的！

四年級的作文 篇6

　　在我的家里，有許多家庭成員：比如“媽媽、爸爸和哥哥。下面我就逐一介紹吧！

　　先說我的爸爸吧，我的爸爸脾氣很好，但他發起火來，也是很可怕的。他很愛玩電腦，有時玩起來喊都喊動；有時沒事的時候他也會繡十字繡；還有的時侯我做作業題錯啦，爸爸就會給我耐心的講，然后給我糾正錯誤。記得有一次，我晚上我高燒38度。當時媽媽沒在家，爸爸摸我身體火熱火熱的，就急急忙忙背著我上醫院去啦!當時還下著雨，爸爸走到醫院后，又忙著給我掛號.......，我悄悄地躺在病床上，睡著啦。當我醒來的時候，爸爸就坐在我的.身旁。爸爸的衣服都濕透啦！旁邊好放著我愛吃的的東西......

　　再說說我的媽媽吧，我的媽媽是個愛嘮叨的人，一嘮叨起來就沒完沒了，有時我忍不住就會和他對嘴。但是媽媽嘮叨我們還是為拉我們好，所以我們要能忍就忍。

　　我的哥哥很強壯，雖然有時會逗逗我，可他對我還是很好的。

　　我的家每天都熱熱鬧鬧的，因為有我這個開心果！

四年級的作文 篇7

　　小時候，我在別人眼中就是個書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時的我再也不會別的了。

　　別的小朋友都在學繪畫、書法和音樂的時候，我依然在看書。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會兒，一幅算不上畫的畫出現在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較。可一看到他們的.畫，我就不想再看自己的一眼。

　　“光讀書沒用的。”“別讓孩子天天讀死書了。”這些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學書法。

　　我不喜歡書法。一個個奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來。提起筆寫幾個字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。

　　書法課上，我一點都不想寫，便在老師在的時候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發愣，心里想：反正又學不好，沒什么好練的。

　　母親見我一直沒長進，便認為是老師的問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發了。我想是因為他幽默又和藹吧。不久，我的水平便突飛猛進。又過了一段時間，再也沒人說我“書呆子”了。

　　每個人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會迸發出強烈的光芒。

四年級的作文 篇8

　　“這是一種可怕的瘟疫!“這是人們常常掛在嘴邊的話，“非典“的襲擊是一個恐怖的事情，它會引起死亡，我們誰都怕這種病。

　　然而，那些白衣天使們，依然堅持工作在自己的`崗位上，沒有人退縮，沒有人害怕，也沒有人推卸責任，因為他們內心有一種堅定的信心：一定要戰勝這場瘟疫!我敬佩他們，敬佩他們的勇氣，敬佩他們在危急時刻挺身而出的品質，敬佩他們敢于向瘟疫挑戰的精神，因為有了他們，許多患者才有了康復的希望，他們是奮斗在前線的醫生和護士們。

　　這場瘟疫吞噬著我們的生命，誰都不知道它什么時候才能結束，但我所敬佩的人，依然冒著被傳染的危險為病人治療，也許等那場瘟疫結束以后，人們終于解除了自身的危險，可我們永遠不會忘記那些為了人類生命倒下的醫生和護士，永遠不會忘記那些最值得敬佩的人……

四年級的作文 篇9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，一輛大車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……

　　我睜眼一看，一只成年的.家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動了，死神奪走了它那弱小的生命。

　　這時一只小家燕飛了過來，應該是這家燕的孩子，它在媽媽身邊走來走去，不知道剛剛發生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽，發出了尖細而嬌嫩的聲音。它使勁的急速拍打起來，很快旋起一股風，媽媽的羽毛動了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說：“媽媽！媽媽！你快起來！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了。可是媽媽還是沒有起來，它盯著家燕看了好一會，接著轉身，眼中流露出的是無奈，是不舍。也許，它知道已經死了，靠自己的力量是無法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對天喊了一聲：“好像在說還我媽媽！”

　　漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍啊！

　　天空，依舊是那么陰沉；微風，依然夾雜著細雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……

四年級的作文 篇10

　　這個十一，我來到了媽媽的老家——內蒙古自治區。在那里，我實實在在地做了一個快樂的農家孩子，那段有趣的時光，至今想起來我還捧腹大笑。

　　媽媽的老家有兩個大院子，之間有一條狹窄的'通道，而且院子里還養著雞、牛和羊。它們個個都十分頑皮，特別是那群雞，它們的聰明機靈使我難以忘懷。

　　一天傍晚，姨媽布置給我了一個任務——把雞趕回雞窩里。一開始，我輕松地把幾只雞趕回了雞窩，可有一只花公雞不愿意回窩，我剛剛好不容易把它趕到雞窩旁，忽然，這只雞好像識破了我的詭計，急忙扇著翅膀，飛快地跳過土墻，我生怕它溜了，便也爬過土墻，卻不見了雞的蹤影。突然，我發現稻草堆中竟豎著一簇雞毛，一定是它！我鬼鬼祟祟地而又假裝若無其事地慢慢走向草堆，近了，近了，我猛地挑起來，撲向草堆，直接壓住了雞毛，我拿起那簇雞毛，再按按下面，只有雜亂的稻草，哪里還有雞的影子！直到這時，一直躲在暗處的花公雞才露出頭來，向我眨巴眨巴小眼睛，便順著通道跑道大院去了。正當我想無功而返時，我心中突然冒出一個大膽的想法，把米從后院撒到前院，再撒到雞窩里，而我就站在雞窩旁，只要雞一進雞窩，我就把雞窩門關上。這招果然奏效，只見雞猶豫了一會，便不加思索地啄起米來，近了，近了，就在它啄完最后一粒米時的一瞬間，我猛地走向雞窩，“砰！”一聲關上了雞窩門……

　　一個假期就要結束了，當我戀戀不舍地登上返回青島的汽車時，不禁埋怨著：“怎么搞的，這個假期這么短！”

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