八年級作文

實用的八年級作文[共5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　動物學(xué)校舉辦了一個課外實踐活動，目的地是阿爾山的天池。

　　一大早，小動物們裝備齊全地來到學(xué)校，有的人帶了零食；有的人帶了玩具；有的人帶了午飯......真是八仙過海，各顯神通��！一會兒，汽車就把同學(xué)們帶到了動物界最著名的地方——阿爾山。長頸鹿老師和大象老師一起帶著一群多得像海一樣的小動物們?nèi)チ说谝粋�景點——觀光亭。觀光亭是唯一一個可以看到整座山的地方，小動物們連聲贊嘆。突然，小猴同學(xué)飛快地跳上柱子，寫了“頑皮猴在此一游”幾個大字。阿爾山的工作人員獵豹叔叔來了，他看到了這幾個字后，便親切地對小猴說：“小朋友，你這樣是不對的，因為這里是公共場所，不是私人地方，你能把字檫掉嗎？我代表游客們謝謝你�！毙『锪⒖膛郎先グ炎珠吒蓛�，連柱子上的灰塵也檫了。獵豹叔叔向小猴連聲“知錯能改是個好孩子，希望你能改掉壞習(xí)慣�！薄拔�嘻”小猴低著頭笑了。

　　“過了這座小山就能看見天池了，加把勁兒！”長頸鹿老師說。聽到了這名話，小動物們像車子一樣飛奔而去，只有小小豬同學(xué)爬不上去，“我好累呀，你們來拉我一下好嗎？”“好的，讓我來，我力氣最大！”小虎同學(xué)自告奮勇。然后小虎就過來拉小小豬，拉了半天，小虎滿頭大汗，竭盡全力還是沒能把小小豬拉上來�！斑�是大家一起拉吧！”長頸鹿老師說，“不用�！毙』⑦�在用勁�！靶』⒛悴皇菍W(xué)過嗎？人多力量大!""好吧。"小虎作出讓步。大家齊心協(xié)力，終天把小小豬拉了上來。大家都樂樂地笑了。

　　同學(xué)繼續(xù)努力向前，小蛇對小兔說：“我們比賽跑步，看誰先跑到終點，好不好？”“好呀！”小兔爽快地回答說�！�3.2.1.GO！”河馬同學(xué)在一旁發(fā)同口號。小蛇飛快地跑起來， 小兔卻慢悠悠地跳著。突然，小兔摔了一跤，原來是一塊石頭惹的`禍，小兔看到小蛇已經(jīng)快要跑到終點了，就無精打采地想放棄。這時候，獵豹叔叔走過來，坐在小兔旁，和靄地說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，小蛇雖然沒碰到石頭，暫時在你前面，可是他跑步?jīng)]你快呀！鐵杵磨成針--功到自然成！只要努力，就肯定會行的。去吧，加油！”獵豹叔叔的話讓小兔充滿了自信，她像長了雙翅膀一樣，向終點飛奔。那驚人的速度馬上超越了小蛇，得了最終的勝利。同學(xué)們驚嘆不已。我們的力量沒有限量，只要努力，一定能實現(xiàn)自己的夢想！

　　最后，大家都爬上了山頂，在風(fēng)光如畫的天池邊合了一個影，就開開心心地回學(xué)校了。

八年級作文 篇2

　　在蹦跳的音符叢中，在如銀的日光燈下，有舞蹈從我身體中流淌出來。有人會驚訝，有人會贊嘆。但，我的舞蹈之路并非一開始便如此順利。

　　我的第一位老師是常州市少年宮的王老師，在一天天日子的飛馳中，我們由生變熟。然而，因為這熟悉，老師也從一開始委婉的建議，轉(zhuǎn)為直接的批評。不再把我的優(yōu)點一一細(xì)數(shù)，而是將我的不足袒露無疑。我知道，老師是為了我更好、更快地發(fā)展，可我該怎么面對那如同利箭一般直射我心中的話語呢？是我的舞蹈不再能打動老師的心，不再能得到肯定了嗎？這個念頭，如同一把鎖，鎖住了我。而鑰匙，不知在何方。我就這樣帶著鎖，帶著滿身的沉重，跳著不知何時失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙，尋回輕松，尋回屬于我的舞韻。

　　日子，如同兩本賬本。一本在飛速地增加，一本在飛速地減少。昨日，還是什么都不知的我，開始有了小小的心事。眨眼間，我已長成九歲，而對舞蹈的熱情也如燃到了最后一根蠟燭。

　　在那一個冰棍數(shù)不清，西瓜吃不盡的季節(jié)里，我跟隨媽媽參加夏令營來到北京。我努力感受著陽光、幸福和歡樂。不讓自己的心事有一點點流露出來。但最后那一天，我一夜無眠。是因為留戀這里嗎？不是，是因為清華北大的兩位輔導(dǎo)員姐姐送給了我這幾句話：去愛吧，就像不曾受過傷一樣；跳舞吧，就像不需要人欣賞一樣；唱歌吧，就像不需要人聆聽一樣；干活吧，就像不需要錢一樣；生活吧，就像今天是末日一樣。當(dāng)時，我回到房間，默默。我不知道日后能用到幾句，但它們早已深入我心。不需要人欣賞我，為自己而舞，為心靈而舞。心中的'鎖已打開，蠟燭的長度一眼望不到頭，舞韻重又回我心中。

　　我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花間的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不覺中，包裹著的心綻放了，吐著暗香，如蘭般素雅。

　　是的，人生的許多時候，就是獨自舞蹈，沒有配角，沒有欣賞者。但只要堅持下來，那即可光彩照人。沒有人欣賞，那有什么？是金子總會發(fā)光，是果樹總會結(jié)籽，是力量總會突破一切。忽然間，我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在��！

八年級作文 篇3

　　我永遠(yuǎn)都記得那一天，你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。

　　——題記

　　你不是個沉默寡言的人，可每次下雨時你總是喜歡拿著一杯熱咖啡站在窗前，白氣繚繞，將你襯托的像一個仙人那般，我不由得看呆。你或許感受到了我的目光，回過頭來，嫣然一笑，眼中有著不同于常時的悲傷，但只有一瞬便又恢復(fù)了平靜。你看清來人是我后，放下了茶杯向我走來，道：”晴萱，有空的話，下周陪我去聽雨，好嗎?”那種請求的語氣，讓人不忍拒絕。于是，我說：“好”。

　　那一天，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。我站在公交車站前東張西望，卻總也看不到那個期望中的身影。身邊來來往往的行人，偶爾會停下來用奇怪的目光望著我?guī)酌�，然后再次匆匆離去。雨水更盛了，一陣風(fēng)吹過，便有雨水打在我的臉上，很疼很疼，冰冷刺骨。你是，不來了嗎?我自嘲的笑了笑，嘴角卻扯不出一個弧度。我們說好了的，要一起坐著公交車，從城市的這一頭坐到那一頭，從天亮坐到天黑，隔著玻璃感受自然中的.雨水。你都忘了嗎?突然，“晴萱!"一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，刺激到了大腦中最遲鈍的那一個細(xì)胞，于是我好久都沒反應(yīng)過來。只是，呆呆地望著你冒著雨從馬路對面跑過來，站在我的面前時。我的大腦還是停留在你叫我名字的那一刻：你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。讓我即使很多年后想起來，依然感到溫暖。不斷有雨水順著你的發(fā)頰流下來，嗒吧，嗒吧的滴在地面。長長的劉海蓋住了你原本清晰明朗的眼睛。那一天，你對我說了很多話。你說，抱歉，我來晚了。你說，雨水總是能讓我感到心情平靜。你說，可惜雨要停了。你說，對不起，我要走了。不斷有雨水滴落在地上，分不清是雨還是淚。

　　不知是身體太弱還是什么原因，總之去送你的那一天，我生病了。看著你，一遍一遍的叮囑我：要照顧好自己，要經(jīng)常給我打電話，要好好聽話......明明，這些話應(yīng)該是我對你說的，明明那個該照顧好自己的人是你，為什么到這種時候了，你還是要裝成一副大人的樣子來掩蓋自己的悲傷?心中有一絲說不出的感覺，很難受很難受。臨上車前，你塞給我一張紙條，說是等你上車后再打開。終于，火車開始緩慢的發(fā)動了。這個冰冷的大箱子馬上就要將我從小到大最好的朋友帶去另一個遠(yuǎn)離我的城市。那一刻，我再也忍不住了，我拼命的向前跑，喊著你的名字：“洛落，洛落�！蹦懵牭牡絾�?我坐在地面上，眼淚滴落下來，打在你送我的那個紙條上，上面寫著：“晴萱，下次我們一起去聽雨吧。"

　　我會在這里，等你回來，陪我一起，去聽雨。

八年級作文 篇4

　　微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競爭中，你追我趕。而我呢？卻獨自一人幻想著優(yōu)秀的成績，坐著那“美麗”的白日夢。

　　“明天將進行期末模擬的一次大考試，請同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。

　　而這時的我仿佛才真正意識到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來，侵濕了書本。

　　而當(dāng)我真正走進考場的`那一刻。才知道自己臨時的記憶根本不濟于是。我動筆寫下了“1913年，中華民國成立，孫中山。”

　　在焦急而又恐懼的等待中，迎來的，卻不知是悲是喜。

　　班主任站在高高的講臺上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見。而就在她念到我的名字時，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過的一切一切。她的表情變得凝重起來，我的心卻早已跳了出來。

　　“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來。

八年級作文 篇5

　　雷鋒精神，時代的標(biāo)簽。助人為樂的好榜樣，我的偶像，雷鋒短暫的生命折射出無限的生命之光，矮小的身材因為人民服務(wù)而偉大，他的一生是光輝的`一生，他的精神感召著一代又一代人。

　　雷鋒——一個普普通通的矮個子湖南兵，因平凡而偉大，我們之所以要學(xué)習(xí)雷鋒，是因為雷鋒精神是我們精神食糧的寶庫，是我們民族團結(jié)不可多得的精神力量之源泉；我們要學(xué)習(xí)他助人為樂，嚴(yán)己奉公，愛憎分明，做事兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)他忠于祖國，忠于人民，忠于黨，忠于革命事業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他干一行愛一行的精神。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該吧雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神的光芒照耀祖國的每一寸土地，我們循著雷鋒同志的足跡，接過雷鋒精神的接力棒，讓雷鋒精神猶如縷縷春風(fēng)，吹進校園，吹進社區(qū)，吹向大海，吹向軍營……

　　社會進步離不開雷鋒精神，民族團結(jié)離不開雷鋒精神，科學(xué)研究離不開雷鋒精神，我們應(yīng)該胸懷大志，以雷鋒精神作為精神支柱。

　　全身心投入到人民服務(wù)之中去，做一個對社會有用的人，我們的社會才會更加和諧。

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