小學五年級作文6篇【集合】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
人和自然就是和諧統一的整體，大自然就是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。
人類只但就是就是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，此時不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類超多的'殘害自我的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都就是大自然的產物，動物也就是，植物還就是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，此時毀了我們自我。
我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
小學五年級作文 篇2
這天，我們文學社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，但然而說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。
游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的.，沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。
小學五年級作文 篇3
星期六晚上，吃過晚飯后，爺爺突然對我說：“對了，晶晶，你們不是要幫家人做家務勞動的嗎？正好，我要拖地了，你幫我不?”“當然當然，記得幫我拍照哦！”我說。
說干就干，可是爺爺就以為我真是“三歲小孩”似的，緊跟在我的身后，看著我拖地的姿勢，一會說：“你的身子要斜過來一點呀！”一會又說：“拖把不好豎起來拖，要隨著手上下左右的.動”一會……沒錯，可想而知，我不耐煩了，連忙擺擺手說：“好了好了，明白了，你忙你的吧，爸爸，來幫我拍照！”哦，天哪，難道不聽話也要“遭報應”嗎，當我拖到媽媽房間的時候，突然拖把“前進”不動了，可我剛把它豎起來，它的底下又突然被我一動，“嘩”的一下，我和拖把先后摔趴在地上。爺爺聞聲趕來，看到我的樣子，笑嘻嘻地說：“哈，不聽老人言，吃虧在眼前！”我看著也要想：哎，早知道……
于是，我和拖把對地面發起了第2次“進攻”。不過這次，是爺爺手把手地教我了：他的左手握著我的左手，右手對右手，一點一點的開始拖。嗨，你別說，雖然進度慢，但是效率可真高……
因為爺爺的手把手教，我終于對拖地“入門”了，看來老人的經驗比較豐富啊！最后，看著三個房間“一塵不染”的地面，和幾張滑稽有趣的照片，我和爺爺欣慰的笑了。今天我當家，快樂在我家！
小學五年級作文 篇4
今天，晴空萬里，陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地，我們坐上了公交車，向石窟進發了。一路上，車外的風景十分美麗：幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著，時不時地在幾朵小野花上停留幾下，仿佛陶醉在了這花海中。
過了幾分鐘后，我們終于到了目的地----龍游石窟！我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇！映入我眼簾的一塊大石頭，上面鐫著：“龍游石窟”四個紅色大字，讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌，費了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口，我硬拽著媽媽走到了那里，買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進了洞內。我剛走進洞口，一股清涼冰爽的風迎面撲來，吹走了我此時的勞累和疲憊，一切又更美好！
沿著臺階走下去，進入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細密排列，非常整齊，好像是機械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當今地下工程中，運用極為先進的.地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。
這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰建造的？用途又是什么呢？一連串的問題圍繞著我，突然，“落葉飄過一個曾經，曾經許下一個約定。兩個人的手深深握緊，同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機響了，里面傳來了爸爸的聲音：“都幾點了，怎么還沒有回來？”我聽了，立馬看了看手表。呀！都7點了。原來我們玩的太過火了，連幾點都沒看。得知太晚后，我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑，大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經常帶我去石窟玩！
小學五年級作文 篇5
感動是一片愛心，感動是一種味道，感動是一份美食，感動是一份善良。但我覺得感動是一份堅持和孝心。
這件事我是從我爸爸媽媽那里聽來的。他們說有一位女孩，與爸爸一起住在山中。女孩天天要走幾十里路，到鎮里去上學。而那個女孩的母親卻早年過世了，父親又身患重病。所以這個女孩不僅不能給爸爸添加麻煩，而且還好管好她的爸爸。
這個女孩很有孝心，她每天晚上都會準備好一盆水與毛巾給她爸爸擦背。她每天都要用手試試水溫，時間一長，她的.手都出現了幾條裂痕，很疼，但她沒有退縮。她每次都會小心翼翼地把爸爸推成側身的樣子，然后把她爸爸的衣服卷上去，輕輕地用毛巾擦背，希望能讓她爸爸舒服一些。
她很辛苦，但是苦中帶甜，她很累，但累中帶著信心。她讓人一下子就覺得她很樂觀，很自信，是個堅強的人。
而正是她的那份堅持，孝心，努力與她永不退縮的心深深地打動了我，讓我難以忘懷。
小學五年級作文 篇6
今天是元旦節后的第二天，我滿懷期待的走進這一天。因為這是有趣的一天，更是令我開心的一天。
上午九點左右，當我還在睡夢中時，突然聽到一陣苦苦咚咚的聲音，這是什么聲音，誰在干什么？也不讓人好好睡個覺。我猛然想起，這不是昨天晚上我們全家人共同制定的新年大掃除計劃嗎？外邊肯定是爸爸媽媽正在打掃除吧。我趕緊坐了起來，以最快的速度穿好衣服。
我輕輕地推開了房門，看見爸爸媽媽正在熱火朝天地打掃衛生，我慚愧地低下了頭，不好意思地說：不好意思，我起床晚了，你們也不叫我一下，叫我干什么活？媽媽微笑著說：不著急，你先把自己的個人衛生搞好再說。我說好的。說完，我趕緊去刷牙洗臉，一邊刷牙，我一邊想，今天刷牙洗臉不能時間太長了，否則，等會兒就沒活了干了，于是，不一會兒，我就洗刷完畢，準備幫助爸爸媽媽打掃衛生，這也是我的一個立功好機會！
我看見媽媽正在掃地，于是就趕緊把掃帚搶過來，開始掃地，可是媽媽不停地嘿嘿只笑，我不知什么原因，我也對她一笑，更賣力地掃起來。可是我發現地面早已很干凈了，我問媽媽為什么？，媽媽說她已經掃過了。啊！我失望地望了望媽媽，愧不敢當，都是起晚惹的.禍。
轉身我又看見爸爸正在拖地，我想：不能幫媽媽掃地，那就幫爸爸拖地吧！于是我又搶過拖把開始拖地。可是我發現地面也是濕濕的，非常干凈，我內心疑惑地對爸爸說：爸爸，您不會也把地拖完了吧？爸爸對我說：小公主！你說呢？我像撒氣的氣球一下子倒在了沙發上，生氣地說：今天太失敗了，竟然沒有我要做的事，難道我就是一個。媽媽看著我失落的樣子，笑著對我說：你去把沙發擦一下吧！聽了媽媽這句話，我一下子來了精神，心里非常高興，終于有用武之地了，很快幾個沙發被我擦得干干凈凈，都快照出人影了。不信，你來看一看。完成勞動任務以后，爸爸高興地說：看，我們的小公主，終于長大了！看著爸爸媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，我的心里甭提多高興了。
能夠參加今天的新年家庭大掃除活動，我感到非常有意義，因為我是家庭的一份子，我長大了，我要承擔起更多的責任和義務，去做一個疼愛父母、理解父母的有良知的人。
今天，我真開心！
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