六年級年的作文[實用]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級年的作文[實用]](/uploads/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
六年級年的作文 篇1
我有許多興趣愛好,看書.跳繩.跑步……其中我最喜歡小實驗了。我覺得實驗能開發(fā)我們智力。
一天,我在家半個小時就寫好了作業(yè),閑著無聊沒事干。自言自語到“剩下的時間做什么呢?”我翻開剛買的《300個科學問題》看了起來,第一眼便看到目錄上的一行字:“一支筷子提起瓶子”。啥?一支筷子能提起瓶子?有意思,我看了看內(nèi)容,原來這是一個實驗,讓我們自己動手解開,看著我也萌發(fā)了一個念頭:做一下這個實驗看看是不是真的好了。
我先準備一支筷子和一個瓶子然后把這些擺在桌子上,正在思考怎么樣才能挑起來呢?忽然,我恍然大悟的驚叫起來:“呀!“我想到了一個辦法,如果把米放在瓶子里,是不是可以呢?”我急忙跑進廚房,拿了一大袋生米把它放進瓶子里,為了使生米盡快進入瓶子里,我找來一張廣告紙和一個小勺子,先把廣告紙給折起來把它放進瓶子口,再拿起小勺子一點一點的把米灌入瓶子里。不知不覺,瓶子里已倒?jié)M了米,我把筷子前面插入瓶子里,激動人心的時刻到了,倒計時:“1.2.3……拿起”一支筷子拿了上來,而瓶子卻還在桌子上,我失望極了。不過,這種心情沒有持續(xù)多久,我又開始研究起來。怎么樣才能讓瓶子跟著起來呢?我回顧之前的測試,如果把筷子的另一邊放入瓶子里是不是可以提得起來呢?又一次實驗開始啦!我按照我的想法把筷子倒過來插入瓶子里,心里有一點小激動:“拿起”還是和第一次一樣瓶子還是在桌子上,這次我完全泄氣了。想到這畢竟是我第一次實驗,一定要成功。我又一次鼓起勇氣,心里大聲喊道:不怕失敗,就怕不能戰(zhàn)勝自己。一定會成功的.!于是,我開始思考起來。看著滿滿一瓶的米,又覺得有些不對勁,這些米有點松松散散的。如果將米盡可能的壓實在補滿是不是可以借助這個力量,把筷子插入就可以提起來呢?我按照我的原理又開始進一步的實驗起來。很快,瓶子有了滿滿一瓶.又結(jié)實的米。我把筷子插入瓶底,這一次我信心滿滿,“見證奇跡的時刻到了!”我慢慢把筷子提起來,這一次真的成功啦!我歡呼雀躍的蹦起來!心里想:這一次,真的是功夫不負有心人吶!
從而,我得到了一個新知識:將較粗的一段往瓶底插,這樣實驗更容易成功。
通過這次有趣的科學實驗,既使我身心得到了放松,同時我也得出一個結(jié)論:只要我們用心的對待每一件事,那么一定會成功!我想:“世界上還會有更多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去揭秘。真是一舉兩得,不亦樂乎呀!
六年級年的作文 篇2
今天我們實在沒什么可開心的.,我還和姐姐大吵了一架,雙方都不服氣,所以心情低落,垂頭喪氣地在院子中來回走,卻不知心中在想什么。
我突然感到十分孤獨,十分無助,便想與姐姐和好,我走到她面前想對她道歉,可話到嘴邊又咽了下去,覺得實在太沒面子了,心中打起了退堂鼓,拐了一個彎,又繞了過去,這時心中十分混亂,像是一團團線纏在了一起,怎么辦也分不開,又像針扎一般痛,我想我如果去認錯那太沒面子了,但如果真的想留住這份友誼就必須有一方甘愿認錯,不然后果不堪設(shè)想,這份友誼就必定會破碎,更不能挽回了。
只好我去認錯了,我再次走到她面前,用比蠅子叫聲還小的聲音向她道歉,她好像更加生氣了,轉(zhuǎn)過身去不理我,我只能正大光明的道歉了,又走到她面前大聲告訴她我錯了。
她笑了,我也笑了。
六年級年的作文 篇3
又是一年芳草綠,在這春暖花開的季節(jié)里,你會被陶醉,可是卻怎么也提不起興致來,因為我心中有個未了的心愿:一位不知名的叔叔,一位把我從洪水圍困中就出來的叔叔,至今不知道他在哪兒。讓我的故事回到1999年的夏天……
那時我的外婆住在葉路洲,那是長江中的一個小洲,我們黃岡的一個四面環(huán)水的小鎮(zhèn)。媽媽和我去看望外婆,晚上我睡得正香,一正吵鬧的聲音把我驚醒,媽媽說:“洪水又漲了,趕快離開,否則會有危險”。我隨著人流高處跑,那洪水像兇猛的獅子朝我們撲過來,不一會就淹沒了村莊,淹沒了田野,沉浸了我們的雙膝……
在這千鈞一發(fā)的時刻,一個熟悉的身影印如我的眼前。啊,是解放軍叔叔!我抑制不住內(nèi)心的`歡喜使勁揮動手臂,扯著嗓子大叫:“叔叔,我在這兒,你看見了沒有?”“小妹妹,別怕我來救你了。”隨后一雙強健有力的大手把我拉上船,我看見了叔叔清瘦的臉上沾滿了你將,我看見了叔叔那赤子般的心, 我看見了他那舍己為人的精神,可我還沒來得及細細地看一下叔叔,有摔進了水里。
這是,海水更猛了,激流打著旋兒,揀起一張高的水花。叔叔向我挪來的每一步都很艱辛,吃力。我閉著眼睛,緊緊地貼在叔叔溫暖的脊背上,一步一步……我們終于靠近船,可叔叔轉(zhuǎn)身又向水中游去,去救其他人。
望著叔叔遠去的身影,淚花在我眼里打著轉(zhuǎn)。模糊中感覺他的身影顯得更高大了。
六年級年的作文 篇4
她,是我的同桌,也是經(jīng)常會發(fā)生變扭的好朋友。
她有一個瓜子臉;梳著一個學生頭;一雙視力極好的眼睛;她的鼻子配合著她那雙水靈靈的大眼睛十分好看;她的嘴唇微厚;一雙大耳朵聆聽著班級同學的趣事。
她這個人脾氣可火爆了。有一次,她橡皮沒帶,叫我借她,我聽了無動于衷。她就撒起嬌來:“潔潔(同姐姐同音)借我一下嘛~”可我依然不動。她就變了一個人似的,說:“借不借哦,三、二、一,算了!我永遠不借你的'橡皮了!”這下她可生氣了,我也只是開個玩笑而已啊。我連忙把橡皮給了她,她看都不看一眼,直接推給了我,又將身體傾斜向左邊(因為她是靠墻的)。直到了第二天,她才與我和好如初。我想:看來以后我都得聽她的話了……像個仆人一樣為她“端茶送水”了……下一任同桌千萬不要再來一個這樣的了。
隨著時間的推進,我與她也不再像以前一樣了,我們變成了一對好朋友。
等她告訴了我她要出國的事時,我受到了很大的打擊,心想:一位好朋友就這么走了,那我豈不是再也見不到她了?如果她可以和我一起學到小學畢業(yè)那該多好啊!上一次的薯片也是她教我做的,如果讓一個這么心靈手巧的好朋友走了,我估計誰都會傷心的。
她還有一天就走了,我希望她能每天開心,可以永遠記住我。
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