二年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
火辣辣的夏天來到了，太陽烤著大地，我想：如果把一個(gè)雞蛋放在地上，那一定會烤熟的。就連知了也在樹上訴起苦來，不信你聽：“知了、知了……”
當(dāng)蜂蝶飛過花叢，當(dāng)泉水流進(jìn)山谷，我便意識到。生機(jī)勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的.少女一般展開笑臉；還有一串紅，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。
夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節(jié)，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調(diào)，可頭上還是不停的冒汗。
夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學(xué)游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)品味。
我喜歡夏天，喜歡夏天那獨(dú)特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無限的樂趣！
二年級作文300字 篇2
今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。 我說我來去撿，媽媽說她去撿，我們倆互不相讓，你爭我吵的，但最后的結(jié)果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的空調(diào)間，來的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽就像個(gè)大火爐似的。烤熱了大地、樹木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點(diǎn)后悔出來了。我分析了一下，對了，應(yīng)該在那邊！我走過去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹，會不會很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時(shí)候，我想起了媽媽剛剛說過的.一句話：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來哦！”恩，我一定要找到拖鞋！我閉了閉眼，深呼吸，走了進(jìn)去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續(xù)找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍(lán)拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹越多了，唉，什么時(shí)候才能找到呢？ 我已經(jīng)精疲力竭的時(shí)候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調(diào)皮的藍(lán)拖鞋，哈哈!我一蹦一跳地回家了。我真開心呀!
二年級作文300字 篇3
大家好！我叫花花，我的名字是小主人給我起的，由于我身上的皮毛花花的，所以叫我花花。
小時(shí)候，我因貪玩走丟了，半路上碰到了我現(xiàn)在的小主人，小主人看到我非常可愛，便把我收留了下來。我的眼睛黑黑的，像兩顆葡萄珠一樣，鼻子小巧玲瓏，什么味道都能聞到。我一聞到骨頭的味，就知道該吃飯了，我就會迫不及待的跑過去，走到飯桌那一看，果然一大盆香噴噴的骨頭在那放著！瞧，我的鼻子靈敏吧！
小主人都帶我去跑步，有的.時(shí)候我還沒睡醒，就被小主人拉起來，小主人常常說，每天跑步對身體好，而且還能預(yù)防疾病你可不要小瞧我，我的用處可大著呢！我可以幫小主人看家，而且遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我還可以保護(hù)小主人。
生活當(dāng)中，我不僅可愛，還給小主人做出了很大的幫助，并且走進(jìn)了千家萬戶，給他們帶來了美好的生活和快樂。
小朋友，你們喜歡我嗎？
二年級作文300字 篇4
雖然沒有春天明媚，沒有夏天熱情，沒有冬天圣潔，但我仍然喜歡多彩的秋天，對秋天情有獨(dú)鐘。
遙看一望無際的天空，大雁整齊地排著隊(duì)伍向南方飛去，它們不時(shí)地變換著隊(duì)形，時(shí)而呈現(xiàn)“一”字型，時(shí)而呈現(xiàn)“人”字型。
大山爺爺脫掉綠外套，換上黃色的皮襖，顯得格外精神。
樹上的葉子都變黃了，有幾片調(diào)皮的小樹葉等不及秋風(fēng)，自己著急著慌地先掉下來，撲向大地媽媽的懷抱。
紅彤彤的大蘋果，金黃的大鴨梨，咧著嘴的大石榴都熟透了，正在翹首期盼農(nóng)民伯伯采摘它們，為人們送上那濃濃的'甘甜與清香。
一個(gè)棕色的影子從我面前閃過，原來是一只小松鼠，正忙著為冬眠積攢食物呢。
愛美的小姑娘收起五顏六色的花裙子，換上秋裝。外面雖然開始刮風(fēng)了，仍然擋不住她們跳皮筋，瘋跑的熱情，咯咯咯的笑聲在風(fēng)中搖蕩。
去年的秋天，我還在美國，轉(zhuǎn)眼間，又一年的秋天就來到了，時(shí)間過得真快，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可要好好珍惜這多彩的秋天呢！
二年級作文300字 篇5
我聽過這樣一個(gè)故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí)，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說的望著他。這時(shí)，表演者的淚水流了出來，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下，如果那時(shí)助手喊他一聲，那后果將是什么……
讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過神兒來。那不是更好么？
不，你想錯(cuò)了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來摔死，以許死的會更慘。
想想自己，在自己遇到困難時(shí)，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說遠(yuǎn)些，再別惹有困難時(shí)，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對。在你有困難時(shí)，別人所能做的`,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。
二年級作文300字 篇6
童年就像一本豐富多彩的故事書，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來說一件有趣的我的童年趣事吧。
一年級的時(shí)候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽因?yàn)槭懿蛔∥业能浤ビ才荩缓媒o我買了一雙。買鞋當(dāng)天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學(xué)習(xí)，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動就摔了一跤，但我沒有灰心，還是慢慢的學(xué)，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真做一件事，沒有學(xué)不會的'。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學(xué)了好久，也摔了好幾次，還好有護(hù)具，不然我的手腳就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開始學(xué)習(xí)溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會，所以怎么也教不好，結(jié)果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會，還教她，我聽了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。
后來，我努力的練習(xí)，再也不在自己學(xué)藝不精的時(shí)候教別人，弄笑話了。
二年級作文300字 篇7
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這么美妙？原來，是我們二年級四班合唱隊(duì)的同學(xué)們在排練《我愛米蘭》這首歌。
令我意想不到的.是，老師讓我做指揮。比賽的時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)出場排隊(duì)，整齊統(tǒng)一的校服是那么和諧，那么賞心悅目，稚氣的笑臉是那么精神，那么充滿活力。我穿著媽媽新給我買的紅色短裙，大大方方地走上舞臺，面向觀眾行隊(duì)禮，臺下響起熱烈的掌聲，這使我信心十足，向后轉(zhuǎn)身，舉起雙手揮動起來，隨著音樂的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢……心隨手舞，我仿佛站在樂章上隨著音樂的跳動而曼舞著，陶醉著……我想，此刻，我一定很可愛，很漂亮……唱完了，我小聲說：“一、二。”接著，大家高聲說：“老師，我們愛您！”臺下又響起雷鳴般的掌聲。
這是我第一次當(dāng)指揮，成績還不錯(cuò)，我太高興了，心里像吃了蜜一樣甜。
二年級作文300字 篇8
今天，我向你們介紹我自己。我今年10歲，個(gè)兒高大，腦袋也有點(diǎn)大，長著一對英雄眉，一雙明亮的大眼睛，很可愛吧。可我有一個(gè)小毛病，就是做事粗心大意。
記得有一次考數(shù)學(xué)，試卷發(fā)下來了，我從頭到尾都看了一遍，心里暗暗笑道：“哈哈，這些題目太簡單了，簡單得簡直是小菜一碟，拿100分沒問題。”寫試卷的時(shí)候，我的筆揮動得快如閃電，根本不用思考。看到6＋7時(shí)，我想都不想就填上14。隨著“沙沙沙”的寫字聲，不夠半小時(shí)，我就把試卷做完了。我粗略地檢查了一下，就舉手交卷了。交卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師往我的試卷看了一下，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。出來的時(shí)候，同學(xué)對我說：“你交卷時(shí)，老師說你很厲害，做得又快又準(zhǔn)確，可能會得滿分呢！”聽到這話，我還真以為我拿了100分呢！回到家里，我對父母夸下海口：“老爸老媽，我今天的'數(shù)學(xué)考試肯定得100分了！”這句話使我老媽老爸深信不疑。過了幾天，試卷發(fā)下來了，天啊！我才得九十八分，而且錯(cuò)的還是計(jì)算題，我頓時(shí)呆若木雞。
唉，這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改啊！
二年級作文300字 篇9
要說煩惱我三天三夜也可能說不完，但我最大的煩惱就是――太笨！為什么說我太笨呢？因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都錯(cuò)了一大堆除非有人教我。
你說是不是太笨，還有每次老師叫我起來回答問題的時(shí)候我都會不知所措。你說是不是太笨了。如果要說“本歷史”的`話那就要說很久很久。
我也來說說我的笨是怎么逗人開心的。有一次，可樂（也就是成可的外號）他不開心于是我就想一個(gè)好點(diǎn)子來逗她笑，低下頭時(shí)我就躺下來看他，誰知她反用膝蓋把我的腦袋夾住了，我立馬跳起來大叫一聲“啊”太疼了，然后說：“成可你要給我賠醫(yī)療費(fèi)”。一旁的李靖說：“這不是你自作自受嗎”聽了這番對話成可笑了。你說這笨的逗不逗？
我覺得我自己有時(shí)笨有時(shí)不笨，你想知道為什么嗎？我覺得有時(shí)不笨應(yīng)該是在刺激下才會不笨的，因?yàn)槟且凰查g我的腦細(xì)胞全被刺激醒來了！所以我才會有時(shí)不笨。
其實(shí)我自己覺得笨一點(diǎn)何嘗不是一種快樂呢？笨有笨的好處，聰明有聰明的好處。
【二年級作文300字】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文05-16
二年級作文08-10
二年級作文03-13
二年級作文03-13
二年級作文03-14
二年級作文03-14
二年級作文03-15
二年級作文03-15
二年級作文03-15