八年級(jí)作文大全7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有一天，我拿了相機(jī)細(xì)細(xì)的欣賞，翻閱著出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時(shí)全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開(kāi)著車帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團(tuán)圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時(shí)，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺(jué)令人心滿意足，但是每次快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，大家終是依依不舍的回家了。
我覺(jué)得這些照片很重要，因?yàn)樗梢宰屛覀冇幸环N回到甜美記憶的'幸福感覺(jué)。中國(guó)的新年是回家吃團(tuán)圓飯，和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時(shí)間，人們等著春暖花開(kāi)時(shí)又開(kāi)始新的一年的農(nóng)作。我珍惜著此時(shí)每一年和親人的相聚時(shí)刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。
八年級(jí)作文 篇2
原來(lái)我要找的榜樣就是你呀！我一下?lián)湓凇暗谝弧钡纳砩稀?/p>
“又考砸了，怎么辦呢？”從學(xué)校走出來(lái)的我，垂著頭，嘆著氣。“怎么？又沒(méi)考好？”我們班的“第一”又出現(xiàn)了。她總是在這個(gè)令我郁悶的時(shí)候出現(xiàn)。“那還用說(shuō)？這是肯定的！”我低著頭，用很失落的`語(yǔ)氣說(shuō)。“哎——可憐的孩兒呀！”她象征性的拍拍我，轉(zhuǎn)身走了。看著那渾身都是“資本”的人揚(yáng)長(zhǎng)而去，我無(wú)奈的嘆了口氣，誰(shuí)讓人家比你有本事呢？
回到家，老媽看著我那慘不忍睹的成績(jī)單，臉上一會(huì)兒青，一會(huì)兒紫，真是和那變臉演員有得一拼呀！當(dāng)然，在看完“變臉表演”后，我就又要接受口水的洗禮了！
“你說(shuō)說(shuō)你，整天也沒(méi)少吃飯。怎么老是考不好呢？你們學(xué)校現(xiàn)在不是讓每個(gè)人都找榜樣嗎？說(shuō)是這樣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)！你找了沒(méi)？”
“沒(méi)呢。”
“你咋不找呢？你是誠(chéng)心要一輩子這樣吧！！！你怎么就這么不爭(zhēng)氣呀！”
“我也想找一個(gè)榜樣呀，可你讓我找誰(shuí)去呀！！”我一邊喊著，一邊跑出了家門(mén)。
“我獨(dú)自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無(wú)目的的瞎晃，希望可以找到榜樣。可又覺(jué)得這樣不行，榜樣又不可能給你“晃”出來(lái)！可那該怎么辦呢？問(wèn)！對(duì)了，要“好問(wèn)”才能找到答案嘛！于是，我開(kāi)始了我的“尋找榜樣”之路。
第一站，好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按著門(mén)鈴。不久，門(mén)開(kāi)了，從里邊鉆出一個(gè)人。
“干嘛呀，讓不讓人活了？”
“唉呀，我有急事要問(wèn)你！”
“什么事？”
“你說(shuō)找榜樣得有什么標(biāo)準(zhǔn)呀？”
“這好說(shuō)，第一要學(xué)習(xí)好，第二要人品好，第三要愿意幫你。這才行！”
“那謝謝啦！拜拜！”
告別了好朋友，知道了榜樣的標(biāo)準(zhǔn)，心里不免有些興奮。“可我上哪找這樣的人呢？”我又陷入了迷茫中…
“對(duì)了，學(xué)習(xí)好的話。去問(wèn)‘第一’不就好了？”
第二站，“第一”家。“‘第一’呀！你認(rèn)不認(rèn)識(shí)‘學(xué)習(xí)好，人品好，又愿意幫助我’的人？”
“你要干嘛？”
“我想要找個(gè)榜樣，要不我老是這樣，怎麼辦呀？！”
“我想想啊！”說(shuō)著，“第一”就開(kāi)始苦思冥想。看著“第一”，我不禁想起她教我數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景和打掃衛(wèi)生時(shí)她幫我提水的樣子…
忽然，我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上，“‘第一’，原來(lái)你就是我要找的榜樣呀！”
其實(shí)我要找的榜樣一直都在我身邊，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我還真是笨呢？
八年級(jí)作文 篇3
甜，是味道，更是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
在暑假里，媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去，一片綠油油的葉子中點(diǎn)綴著紅色的草莓，我咽了咽口水。這么水靈的草莓，吃起來(lái)肯定甜滋滋的'!
走進(jìn)草莓地，一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上，還隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像在蕩秋千。我拿出剪刀，把它們一顆顆地剪下來(lái)，它們一下子就乖乖地跳進(jìn)了籃子里。看著籃子里的草莓越來(lái)越多，我心里高興極了。
我?guī)е淮鼭M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟葺丶遥阉鼈円活w顆清洗干凈，再放在盤(pán)子里。這些草莓看起來(lái)新鮮紅嫩，真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個(gè)，哇，味道又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。我吃了一顆又一顆，不一會(huì)兒，草莓就只剩下一半了。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)字，心里不禁一震，外婆生病了。想到平時(shí)外婆對(duì)我的關(guān)心，那點(diǎn)甜味一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。或許，我該為外婆做點(diǎn)什么。
我想著：做家務(wù)，又會(huì)搞得一塌糊涂，做飯，還會(huì)把自己給燙傷了。我的眼神在房間里不斷地掃來(lái)掃起，努力尋找著什么。最后，我的目光不經(jīng)意之間落在那盤(pán)鮮紅的草莓上。我靈機(jī)一動(dòng)，如果外婆吃下那盤(pán)我親手摘的甜草莓，病一定會(huì)立馬好個(gè)大半。
我把草莓放在水中反復(fù)地洗了洗，連草莓的顏色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻煩，還把上面的葉子也摘了，然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。
接著，我小心翼翼地端著草莓來(lái)到了床邊，遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓，咬了一小口：“真甜啊!”我聽(tīng)了這話，心里比吃上了萬(wàn)顆糖還要甜。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)外婆的病慢慢好了。可是當(dāng)我打開(kāi)冰箱，卻發(fā)現(xiàn)自己洗的那盤(pán)草莓還在，原來(lái)，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜!
生活中，甜的不僅有草莓，糖果，還有甜蜜湖中愛(ài)的小舟。
八年級(jí)作文 篇4
春天，春意盎然，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的大覺(jué)寺是多么美麗多么雄偉，那兒的美讓人久久不愿離去，多么希望永遠(yuǎn)呆在那里，那兒的環(huán)境時(shí)時(shí)熱鬧，時(shí)時(shí)寂靜。真是一個(gè)好地方啊！
我們開(kāi)車來(lái)到大覺(jué)寺，一下車，大覺(jué)寺外面有幾只石獅子，雕的活靈活現(xiàn)，感覺(jué)就像幾只真獅子向我們打招呼，似乎在歡迎每位游客，一眼望過(guò)去，有一個(gè)大門(mén)和一個(gè)小門(mén)，紅色的門(mén)上有許多排列整齊的大金點(diǎn)。
門(mén)終于開(kāi)了，望過(guò)去找不到盡頭，我們慢慢的走著，左右兩邊都是雕像，有右面是十八羅汗和一些守護(hù)在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特別把他們的眼神雕的炯炯有神。好像在告訴人們：佛門(mén)境地，讓我們一起攜手保護(hù)這里，請(qǐng)各位游客不要亂扔垃圾，不要傷害這里的一草一木。繼續(xù)往前走看見(jiàn)一只又大又雄偉的石獅子，帶有棕色和黃色看起來(lái)十分和藹。我們比較想知道的是——大雄寶殿。
大雄寶殿左面是輝煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身養(yǎng)性的感覺(jué)。站在上面，從上往下看過(guò)去，真的好美啊！到大雄寶殿了，墻壁上有一列列精致，惟妙惟肖的壁畫(huà)，人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)拍。走進(jìn)內(nèi)部，里面有許多小而精致的.菩薩，最引人注目的是那尊佛像，這尊佛像全身都是金黃色，曾有人說(shuō)：人靠衣裝佛靠金裝，這話真是對(duì)。那尊佛好似活的，保佑著人們，普照著大地。有許多人正在為家人或者自己祈禱平安，有的人被這些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……
這個(gè)景區(qū)讓人心情愉快，放下一切煩惱。這不僅讓我們感受到中華佛教的美，而且更讓我們感受到大自然賜予我們的美麗風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇5
你臉上那兩個(gè)淺淺的酒渦，深深地印在了我的腦海中。
——題記
在那偌大的校園里，擠著成千人的廣場(chǎng)上，你，只是其中的一員，只是那上千人中的一個(gè)，毫不起眼。
你，并不漂亮，一頭齊耳的短發(fā)，瘦瘦矮矮的身材，穿這一身并不艷麗但樸素干凈的.衣服。臉上帶著一絲微笑，看起來(lái)自信滿滿的樣子。
突然，啪的一聲，你摔倒了，我不知道是不是自己踩著了你，但我就走在你的后面，于是下意識(shí)的將你趕快扶起。
你輕輕地拍打了幾下，盡管衣服上沒(méi)有土。然后仰起臉對(duì)我微微一笑，說(shuō)謝謝。臉上立刻顯現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒渦。那清澈的大眼睛里滿是真誠(chéng)。
那笑容多么美麗啊，多么天真，純潔。那真的是一張嬰兒般的笑臉，天使般的笑臉。
我一句話沒(méi)說(shuō)，呆了幾秒鐘，然后對(duì)你笑了一下。
馬上就要上考場(chǎng)了，于是我們就一起去了考場(chǎng)。可惜的是，我們不在同一個(gè)考場(chǎng)。
考試過(guò)后，我出了考場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我再一次遇見(jiàn)了你。你，依然是那個(gè)模樣，臉上依然是笑容，燦爛的笑容。
你的笑容，你的微笑，讓我深深的記住了你。
八年級(jí)作文 篇6
“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的，正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。金老師從初一就教我們語(yǔ)文，她教我們寫(xiě)作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下成長(zhǎng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海洋下暢游。
我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識(shí)。我喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲，但她的脾氣非常好。
記得，初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到金榮老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說(shuō)媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是宇宙，是一切。而您對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太陽(yáng)，您的名字和太陽(yáng)一樣美麗！初一上學(xué)期的時(shí)候，我的語(yǔ)文還算不錯(cuò)，但是在下學(xué)期的時(shí)候逐漸下降，甚至都有不及格的記錄。當(dāng)我聽(tīng)到我不及格的那一剎那，我的腦袋里一片空白，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。但是，您卻用您的言語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。”因?yàn)槟腵話語(yǔ)讓我又重新找到自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！這都是老師您的諄諄教導(dǎo)。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開(kāi)辟道路。謝謝您老師，太多的話語(yǔ)不能用言語(yǔ)來(lái)形容，總之“謝謝您，謝謝您付出了那么多，金老師，您是我最喜歡的老師。”
八年級(jí)作文 篇7
天，很暗，云壓的好低好低，云絮縈繞著遠(yuǎn)處的高樓，若隱若現(xiàn)，世界百般的朦朧，湛藍(lán)色的天幕，像是被墨水渲染了一般，滲出層層的墨汁，我踏著一地秋色從學(xué)校走出，心很沉，也許，是因?yàn)檫@天氣，又亦是那沉睡的心。我緩緩走向車站，和路人擦肩而過(guò)，上了車。挑了一個(gè)靠窗的座位坐下，窗外竟淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，雨如珠簾般垂下，雨絲親吻著窗戶，劃過(guò)一絲淺淺地淡痕，也許是累了吧，看到今天的雨心中的愁云散去，更多的是享受著下雨的過(guò)程。看來(lái)我是真的長(zhǎng)大了，更多時(shí)候更喜歡自己一個(gè)人安靜地?fù)崦撵`的微顫，在心中默默畫(huà)下夢(mèng)想的藍(lán)圖，零星的記憶拼湊起的十四，十五，十六歲，是這么易碎，想到這里心中不經(jīng)一顫，心中滿是糾結(jié)，雨灑向了我，我坦然的接受，一切都好美。好美。
不一會(huì)，目光聚集在一個(gè)老人的身上，她好老，老到臉上的皺紋入蛛網(wǎng)遍布，她好瘦，連骨頭的紋理也清晰可見(jiàn)，我知道，那是歲月的痕跡，滿頭的銀發(fā)是她這一生的見(jiàn)證，她衣著的很樸素淡雅，每一步邁地都很艱難，她努力的抓住把手，一個(gè)初中生，似乎意識(shí)到老人的柔弱，她站了起來(lái)，小心地扶著老人，這本來(lái)很美，我心中也默默地贊嘆這中學(xué)生的品質(zhì)，結(jié)果，一個(gè)強(qiáng)壯的中年人從后面快步地走來(lái)，坐了上去，神情好像還很得意似的，女孩漲紅了臉，一直紅到了耳根，我竟是看到她眼光里的淚花閃爍，牙齒咬著嘴唇，緊皺著眉毛，神情凝聚在這中年人的`身上，那人好像很不屑他好像一個(gè)活在自我滿足世界中那高傲的獅子，只以自我為中心的人。我趕緊起身，幫助老人坐下，暗想：幸好沒(méi)有第二個(gè)“中年人”。老人的眼神充滿地我想更多的不是感激，是感動(dòng)。我的眼光與她的對(duì)視了一會(huì)，似乎我意識(shí)到了尷尬，收住了目光，老人笑了一下，我想這比一切的感激都來(lái)的珍貴，女孩，神色沒(méi)有剛才那么緊了，她的神色舒緩了好多，嘴角蕩起層層的笑意，就像層層微波似的，在燈光下，她好美，明亮的的雙眸，炯炯有神，高挺的鼻子，微微翹起的嘴角，我覺(jué)得我無(wú)法將視線收攏，她似乎注意到我，我們相視一笑，這一笑似乎包含了很多很多……
快下車，我聽(tīng)見(jiàn)了老人弱弱地說(shuō)了一句：“你們都是好孩子！”她，似乎說(shuō)話都很困難，我點(diǎn)了下頭，我想這是對(duì)人起碼地尊重，下了車，車從我身邊開(kāi)走，里面裝著兩顆善良的心。我知道，我們是注定的過(guò)客，時(shí)間好像凝聚了三十六秒，世界變得安靜下來(lái)，就三十六秒，男孩腳上沾上了一點(diǎn)即將告別的泥土，女孩撐著花傘回眸一笑，留下淺淺的印記，老人一起攜手共享一生的喜悅，好像是幻想中的世界，突然一切都變得好美，好美。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致地紋理，我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘，捧起一朵落花，上面還依稀殘留著新鮮的露珠，倒映著我的笑，隨手拂去，冰冰的，涼涼的，我仿佛能感受到它的心跳，很弱很弱……在雨中，我感到一種釋放，一個(gè)小動(dòng)作，讓我心情大好，仿佛這雨滴是上蒼對(duì)我的恩賜。
道德，其實(shí)只是這么一瞬間，一個(gè)小動(dòng)作，就可以給人帶來(lái)幸福又為何要一意孤行，讓眾人所厭惡呢？道德就像是一扇門(mén)，有著很高很高的門(mén)檻，冰封大門(mén)內(nèi)都是一群品德高尚的人，而外面的人，又為何不努力跨進(jìn)這高尚的世界中去呢？道德像是一雙收，撫摸著無(wú)數(shù)個(gè)柔弱的心靈，讓我們喚醒沉睡地心靈吧，讓我們?nèi)ト菁{別人，尊重別人，道德就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)聲無(wú)息的生存在我們的周遭，而我們要做的只是做一個(gè)有道德的人！
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