四年級的作文

時間：2025-10-20 12:20:47 四年級

四年級的作文精選[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文精選[10篇]

四年級的作文篇1

　　上次巨人帶著報酬走了以后，我覺得這個結尾根本不好，我想繼續寫下去。

　　年輕的巨人把農莊主踢飛以后，把報酬拿走以后，總覺得很無聊。巴不得朋友和他說說話。可他卻忘了他從小哪有朋友啊。身子小的時候有人嫌棄他，身子大的時候有人害怕他。于是巨人拿著報酬去當地最大的賭坊，巨人便想去賭賭。人們正玩得開心，哪顧得巨人的身子有多大啊。巨人贏了幾十兩銀子，天色將晚。他開心的走進了一家客棧，巨大的他讓床承受不了他的重量。于是巨人一夜未眠。過了一天，昨天賭坊里輸錢的那人是當地的`霸主，前來搶巨人的錢。可再大力氣的拳頭對巨人來講知識皮毛，巨人一拳過去，他們卻毫無招架之力，也飛了。

　　一個當地愛發明的有錢人，剛發明了一種藥。能使人變小，沾到一點就能變小一倍。正好沒試驗過，倒在巨人身上，巨人頓時跟普通人一樣大。又過了一天，巨人吃了一碗面，突然就變大。原來，要吃東西才能變大，巨人肚子里有老巨人給他吃的東西的基因。有這種特效呢！于是，有錢人也飛了。

　　巨人不想闖蕩江湖，回家發現爸媽死了，非常傷心。去找老巨人，老巨人剛好找了個同樣大的女巨人，兩人剛好成親。生了兩個小巨人，他就回來了。一家人幸福的過了一生。

　　這就是年輕巨人的后續。

四年級的作文篇2

　　夜色降臨，自己和爸爸媽媽在家里團圓。可等待著我的是一頓臭罵。“說讓你干啥就干啥，別給我裝老子。”我沉默無語。可惜幸運女神不會眷戀我。“說了多少遍了，聽大人的話，少給我弄獨立！”我們真的還小嗎？我們還是那個剛出生呱呱墜地的嬰兒嗎？不，我們是勇敢的單身漢。我們有自己的`思想，我們總會有成熟的時候。無論自己的思想是對是錯，是要付出多少。只要是自己的思想，就沒有錯。我們已經是成熟的單身漢。用自己的思想辦事，不再需要大人的關照和思想。

　　聽大人的話真的對嗎？真的對我們有利嗎？哪怕是開水澆到手上，但我們已經成熟了。成熟就不要怕痛苦。因為，沒有痛楚就不能成人。有誰會一生沒有挫折的。都是爸爸媽媽在前面抵擋。當這兩個盾已經破損的時候。我們是否應該自己去承受？用痛苦的挫折磨礪自己，讓自己成為比爸爸媽媽更要結實的盾，用自己的身體感受到痛楚。讓自己成熟，不再讓自己乳臭未干。那時，就成為了完美的人。沒有磨練的人，是不會完美的。自己要突破爸爸媽媽的思想，讓自己獨立吧！

四年級的作文篇3

　　在家里我就是“大寶”，爺爺奶奶疼我，外公外婆疼我，爸爸媽媽更疼我。無論吃穿，只要我喜歡，他們都會買；我想要參加“跆拳道”、參加“夏令營”、參加象棋圍棋興趣班，他們都會依我；更甭說學習上有什么需求了，只要缺少什么筆、本子、輔導書，他們立馬辦到。我是名副其實的“大寶”！

　　可是最近原本無憂無慮的“大寶”卻有了煩惱，因為爸爸媽媽老是問我“喜歡弟弟妹妹嗎”？這不是他們要趕時代潮流打算生“二胎”嗎。一旦有了弟弟妹妹，我這“大寶”可就變成“小寶”了。

　　他們說有了弟弟妹妹，我就有了小伙伴，可以有說有玩的同伴。可信嗎？我班同學的弟弟妹妹都是“太上皇”，敢與哥哥姐姐打罵的大有人在，大的`還必須聽小的、大的還必須依小的才行。

　　他們說有了弟弟妹妹，以后有事倆人可以有商有量。可眼下我的負擔卻加重不少，我班同學每天放學回家，不是要抱“太上皇”，就是要給“太上皇”洗尿布喂飯菜，忙的連做功課的時間都沒有。這樣下去我的學習成績會好嗎？

　　我能不煩惱嗎？說心里話我真不想有弟弟妹妹，那會影響我現有的生活和學習，我擔心死了！可我擔心有用嗎？說不定哪天“哇”的一聲，弟弟妹妹出來了，我還能說啥呢。我豈不是一下子從“大寶”下滑成“小寶”了！這一滑，差別可就大了。

　　班上同學之間談起這話題，有這“大寶”的煩惱還真不少人呢，大家都很無奈。這“大寶”的煩惱還要多久啊？

四年級的作文篇4

　　上課鈴聲終于響了，我們走進教室，只見講臺上有許多同學，同學們都議論紛紛，有的說：“要做實驗了。”有的說：“要炒雞蛋了。”我心里好奇地想，今天到底要干什么呀!老師笑盈盈地走了進來，說：“今天我們要做個實驗，雞蛋浮起來了。”同學們歡呼雀躍，高興得一蹦三盡高。

　　張老師拿來了一個盛清水的玻璃杯，一個勺子，一根筷子，還有一袋食用鹽。把鹽放進了盛清水的玻璃杯，攪拌了很久，我們爭先恐后地看著玻璃杯，想看看雞蛋浮起來了嗎。如果大家都歡呼聲慢慢的靜了下來，雞蛋仍然躺在杯底。

　　老師又放進了一勺子，接著小心翼翼地又放入了第二勺鹽，攪拌勻稱后，雞蛋像一個如夢初醒的小孩。

　　最后，又一勺鹽加進去了，我們目不轉睛地看著雞蛋，它終于慢慢悠悠的蘇醒了，像個睡醒的小孩子。我們開心的手舞足蹈，拍手歡呼。

　　老師還告訴我們在死海上可以看書，讀報，悠閑極了。因為死海的水比一般海水的'咸度高出了六.七倍。

　　今天,我們做了實驗,也懂了海水有浮力.還懂得了死海不會淹死人的道理,真是收獲不小呀!

四年級的作文篇5

　　轉眼之間我已經12歲了，轉眼之間我已經告別了天真爛漫的小學生活，轉眼之間我已經告別了純真的兒童時代，轉眼之間我已經上初中了，關于我的同學的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景，仿佛就在昨天，六年后的現在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應。就在我面對重重困難時，我的新同學——xx向我伸出了援助之手。

　　開學不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活，每天都無精打采，每當別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發現了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時，我再也控制不住內心的.痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記住：我是你的朋友!別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應這里的環境。

　　她不但在生活上幫助我，在學習上她也經常幫助我。

　　來淮外讀書的人，個個都是以前學校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者，學過奧數，而我呢，來之縣里一所私立學校，教學水平與鄉中心小學差不多。看到別人的導學案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現實，我有點緊張!

　　有一次，我在一道數學題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現了密密麻麻的汗珠，還是不會，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時候，xx拿著導學案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了。”看著她以前的一個個100分，我知道她在保護我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。

四年級的作文篇6

　　這個暑假，我去了四川的許多地方，美如仙境的九寨溝，汶川的鐘樓，但是最讓我印象深刻的還是都江堰。

　　那天一大清早，我們上了表姐家的車，來到都江堰大門口，這時天才剛剛全亮，我們走了進去。走了幾十米只見有一個噴泉。它周圍是一個個竹子編的細長的竹簍，里面全是很大的鵝卵石，一旁還有幾個用木頭做的、繩子固定的像三角架一樣的東西，據說當年李冰父子就是用這兩個東西把水攔住的'。噴泉中間還有四五條又粗又長的木樁橫倒在里面。聽導游說，古時每年都要清理江底的沙石，李冰就是用這木樁做標記，挖到木樁后就不再向下挖了，直到現在江底下都有那樣的木樁。繼續往前，導游帶領我們往魚嘴方向走去，途徑堰功道，它的兩側是十二位建造和保護過都江堰的功臣們的銅像。我們一直從后向前走，不遠處就先看見了“寶瓶口”，寶瓶口把一座大山分成了兩部分，兩部分之間的水流向內江，另外多余的水分流到了外江，成都市區的用水多半是內江的水。再向前走就是“飛沙堰”了，它的主要作用是泄洪排沙，內江經過了飛沙堰就很干凈了。正在我感慨古人的偉大時，不知不覺地來到“魚嘴”了。因為它的前面像一個扁平的魚嘴，因此而得名魚嘴，就是在這個地方把岷江活生生分成了內江和外江。

　　這次去都江堰，我看到了華夏兒女的聰明才智。他們做了竹簍，將小的石塊捆在一起，增加重量，不至于被水沖走，像三角架的東西則是利用了三角形的穩定性原理，還有前面我說的把山一分為二，如果要把山慢慢的挖則需要挖很長的時間，但古人知道用熱脹冷縮的原理，先把石頭用火燒了，再立刻澆水，使石頭在迅速收縮時炸裂開來，變成了小石塊，不但方便搬運，而且更加省力，也節省了很多時間。我真佩服李冰父子的毅力、決心和智慧，我們要學習他們堅持不懈的精神。

四年級的作文篇7

　　今年過年的時候，我和爸爸媽媽來到了百草豐茂的斯里蘭卡國家森林公園。

　　“歐，歐，歐~~~”不遠處傳來了大象的叫聲，導游說，附近有一大群野象在水邊嬉戲。我們趕緊開著吉普車來到了一個湖邊，果然看到一群大象。

　　我站在吉普車上好奇地觀察大象。有的大象在悠閑地吃著草；有的大象用鼻子將水吸起來，給自己洗澡，而小象們正在互相追逐打鬧。好熱鬧的一番場面！這時我發現大象的鼻子不僅能吸水，而且還可以伸縮自如，我迷惑不解地問爸爸：“為什么大象的`鼻子可以隨意地動來動去呢？”爸爸也不知道答案，就建議我回去查資料。

　　我查了一下資料，頓時恍然大悟。原來大象的鼻子由四萬多塊肌肉組成，柔韌性非常好，可以纏繞起來。它既是防身自衛的有利武器，還是搬運東西和取水的工具。大象的鼻子還能用來吸水呢！這是因為它的氣管和食管是相通的，它們之間有一塊軟骨，就像閥門一樣，吸水的時候，軟骨就會將氣管入口蓋上，這樣水就能順利地進入食管，而不會被嗆到啦！

　　知道了這些，我就迫不及待地告訴爸爸這個發現，爸爸連忙夸我是個認真的孩子。大象的鼻子讓我學到了很多新的知識！

四年級的作文篇8

　　期末考試后第一天，爸爸宣布晚上全家總動員，去寧波大劇院欣賞一場越劇表演。

　　對于越劇，我并不陌生，因為把我養大的奶奶就是一個地地道道的越劇迷。從小，我就是聽著奶奶唱著越劇入睡的。但說來很遺憾，我長這么大，還沒有現場欣賞過越劇表演，現在終于可以一飽眼福了。

　　演出開始了。這次表演的《何文秀傳奇》是越劇的傳統劇目，但又有創新和突破。聽著越劇優美的唱腔，再配上華麗的服裝、精心布置的背景、變化多端的燈光，真是一種美的享受啊。尤其是主角最后演唱的那一曲耳熟能詳的《九里桑園訪蘭英》，更是贏得了滿堂喝彩！

　　演出結束了，我還回味在表演中，久久不能平靜。在回家的路上，聽爸爸介紹主演蕭雅是國家一級演員、梅花獎得主，是越劇領域里了不起的人物，那當然是當仁不讓的'主角了。但爸爸又拋給了我另一個問題：我們在舞臺上只記住了主角的名字，那一個個在舞臺上默默無聞的綠葉，她們也在辛勤付出，可又有誰能記得她們的名字、為她們喝彩？

　　是呀，要想成為蕭雅式的人物必須要付出、堅持，才能最后從綠葉成為紅花，想必蕭雅也是從綠葉一步步走到現在的。

　　明白了這一點，我會心地笑了，我想這應該是我越劇欣賞中最大的收獲！

四年級的作文篇9

　　在我的小學生涯中，在心里盛開過許多花，其中開的最大、最漂亮的，無疑就是友情之花了。

　　那一次，語文考試試卷要發下來了。老師一邊報分數，一邊把試卷發下來。“包天凱87，陳禹衡96……”，老師把試卷一張張放在同學們桌子上時，我的心里像塞了一百萬只袋鼠似的，砰砰砰跳個不停。天啊，快輪到我了，怎么辦啊？隨著老師一個個的念下去，我的'小心臟一下比一下跳得猛。金鈺棟85，李明赫85。“85”這兩個數字像兩把寒冰打造的利劍，把我穿了個透心涼，如兩大桶水，把我澆成了落湯雞；好似一塊冰讓我覺得無比寒冷……而其他同學一個比一個好的成績更像炸彈似的轟炸著我的內心，天啊，回家后，我會被狂批一頓，還是挨一頓打，或者……唉，反正一定不好過了！

　　下課后，同學們得意洋洋地在我面前互相比成績。“我91！”“那算啥？老子93！”“哼，我可是95！”那一句句話好像刀子似的扎在我的心里，這不是拐彎抹角地嘲笑我嘛！

　　這時候，張曉斌走了過來，“小李，你考了幾分啊？”“走開，我沒心情聽你炫耀！”我不耐煩地說道。“呀！考了82！小李你好福氣啊！”張曉斌笑著說。這下子我可真火了，對張曉斌大吼道：“你有病，是不？人家考了82分你還笑得出來？你小子到底是不是我朋友啊？”“不，我的意思是說，你這次退回去了兩個爸爸！這不是福氣嗎？”一下子我的心中涌起了一股暖流！這不正是朋友間的友誼嗎？

　　這次考試，讓我在心中盛開了一朵友誼的鮮花！