五年級的作文

時間：2025-10-20 10:45:49 五年級

五年級的作文[錦集7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文[錦集7篇]

五年級的作文篇1

　　今天放學回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個人。

　　我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會濕一次，腳底濕一次，襪子也會滲進一些水。在無奈之下，爸爸打算自己冒雨，讓我獨自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的`手，飛快地向前沖去。

　　在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區的小門口。這時小門的地上陷進了許多水，好似一條淺淺的小河。當我還面對著小門地上發愣時，爸爸這時靈機一動，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過去。當爸爸彎下腰的那一刻，我發現爸爸的頭上、后背上和褲子已經全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個調皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發現了什么，便問道：“怎么了?”“啊，沒……沒什么。”我回過神來，回答道。說著，就踩著磚塊走過了小門。

　　回到家，爸爸就連打了好幾個噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒可以好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“謝謝!”

　　父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也可以沉著堅定;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明的大道;父愛是一種默默無聞，是無形中的一種感情。其實父愛同母愛一樣偉大!

五年級的作文篇2

　　我從小就喜歡運動，總是和爸爸到戶外進行體育鍛煉，風雨無阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車啦……都是我的強項，我成了名副其實快樂的運動小健將！

　　經過層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊的小隊員，一周四天參加訓練，每次兩個小時。因為在球隊里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認真地按照教練的技術要求去做好每一個動作。有的動作不到位，我就反復練習。盡管已經是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強度的魔鬼訓練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來補充體能。經過一年多的努力，我已經成為了隊里的`種子選手，讓我對自己充滿信心！看著自己越來越結實的身體和很快長高的個頭，我覺得特別高興。因為運動帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的精神、堅持的毅力、不甘落后的勇氣和陽光的性格！

　　我運動，我健康，我快樂！讓我大聲告訴你：流汗的感覺真好！一起來吧！

五年級的作文篇3

　　我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

　　一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

　　媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

　　媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。

　　我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的'輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

　　成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。

五年級的作文篇4

　　5月18日星期三晴

　　“唉，真討厭！才準備去玩，就上課了。如皋上課時間是10分鐘，下課時間是40分鐘就好了。”一些人抱怨道。

　　緊接著黃老師一臉怒氣地走進教室，發下試卷，讓我們得，并打出分數。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”。可沒想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動”，直到你“乖乖投降”。

　　……

　　過了一會兒功夫，黃老師板著臉，一字一頓地讀著我們的分數。我雖然已經知道自己的分數但心中仍然敲著一面小鼓，生怕有幾十個人的分數在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。

　　不一會兒，分數報完了，我發掉試卷；回到座位上，仔細琢磨著錯了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯的4條中，有2條是我會的`。但由于一時的緊張和眼花，導致我把選項看錯、寫錯。唉，倒霉！

　　放學了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時，我總覺得天空和我的心情一樣灰暗無比。

　　唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測試卷該怎樣才能讓家長簽上名字呀？誰來幫幫我呀？

五年級的作文篇5

　　我有一個我非常在乎的朋友，我稱她為我的摯友，她活潑大方，樂觀開朗，品學兼優，是人人稱羨的對象；而我嘗試著追上她的腳步，但至今仍能只看到少許的影子，我以她作為我的學習目標。或許在旁人眼里，她沒想象中那么強，但在我心里，她一直是我最大的努力方向，贏過她任何一項，是我今生最快樂的事，也是倍感光榮的時刻。

　　我和她是在偶然的機會下認識的。從我看到她的第一眼，我就記下她的名字，用盡各種方法得知有關她的.事，指為了想更了解她。我一直想辦法靠近她，卻苦苦尋無方法，然而命運卻愛捉弄人，就在我想不到辦法接近她時，她主動靠近，那時我真是欣喜萬分，只覺太陽是為我而照，風是為我而吹，感到世界真是美好！

　　我們有說有笑，談天說地。自從那次的偶然后，我常常在課余時間去找她，剛開始，她都會回應，但后來，卻不斷的找事推托或撇頭不愿理我！我完全不知如何是好？只感到天空好暗，鳥兒停在樹上只為了替我唱悲歌，我的心頓時崩潰！我不懂她為何要這么做，在她需要幫助時，我在所不辭，在她表演時，我鼓掌喝采，在她生日時，我特別買禮物送她。這一切，為的只是希望我們的友情能長存，永遠不變！

　　但上天似乎沒收到我的感應，她屢次欺騙我，撇下我遠去，背離我，我完全不知該怎么做？我自認為，對她我付出很多，但她卻都從無回應，難道她真的不曉得我對她的犧牲嗎？我心中出現無數次的疑問，從來沒有解答，我完全不知道我跟她之間還存在些什么？我常常自我調侃的覺得我們還是朋友，只是不親而已，我不能理解我到底做錯了什么或要怎么彌補，才能讓她對我像她對其它朋友一樣的好，我真的非常羨慕她那些好友，可以的話，我真想提前認識她，對于她，我只能說，是個“謎”！

　　為了她，我失去了以往的好友，當我發現時，已太遲了，只能慢慢搶救回來，一直到現在，跟她們感情終于見有斬獲，但卻覺得為了換取她的注意犧牲的好像有點太多，

　　可次這一切，我也不知道是對是錯及是否值得，我唯一知道的，是我到現在還放不下她，還在意著她，我會持續的站在遠方關注她，盡我所能的幫助她，只要能讓她開心快樂的事情或是方法，我都愿意幫她達成，只要她高興就好；相對的，只要有需忙的地方，我一定會赴湯蹈火，也在所不辭，就算是為我曾犯下的無名錯誤，所做的彌補吧！

五年級的作文篇6

　　昨天，我來到了武漢市的黃鶴樓。進入旅游景點，首先感覺到的是一種深深的大自然的風格。想要爬上黃鶴樓，途中要經過岳飛廣場、紫薇苑、白云閣等古典建筑。

　　經過岳飛廣場，宏偉氣派，仿佛看見了岳飛當年馳騁沙場的樣子；紫薇苑里鳥語花香，各種花兒爭奇斗艷的開放，好像讓你走進了花朵的天堂。清新、單純、美好、和諧，這是我進紫薇苑里的第一個感受。給我印象最深的便是白云閣了，白云閣仿佛是千古字畫、名人真跡的寶盒，聚集了萬物最寶貴的精華。走進白云閣，首先引入眼簾的是一幅田原所作的名畫，把黃鶴樓的美景盡收眼底。

　　接著我們又“歷經波折”，總算爬上了黃鶴樓。黃鶴樓上的游人很多，人山人海，穿行其中，聞到的'都是游人的汗味。在走廊上，可以看到武漢市的大小建筑與繁華景象。黃鶴樓坐落在海拔高度61.7米的蛇山頂，以清代“同治樓”為原型設計。樓高5層，總高度51.4米，建筑面積3219平方米。72根圓柱拔地而起，雄渾穩健。60個翹角凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓的屋面用10多萬黃色琉璃瓦覆蓋。在藍天白云的映襯下，更加顯得黃鶴樓色彩絢麗，雄奇多姿。過往的游人也不禁贊嘆黃鶴樓的雄偉壯觀。給我印象最深的是一樓的一處大壁畫：畫上的黃鶴樓猶如仙境一般，左側的云梯上站著王母娘娘等諸位仙人，他們神情專注，頂著猶如仙境般的黃鶴樓，突然，飛來一群仙鶴，圍繞著黃鶴樓翩翩起舞。黃鶴樓四處被蔥郁的樹林包圍著，透露出一副特有的古典氣息。李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》就是在這所作的：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。詩中表達了詩人與孟浩然無邊的深厚情誼。

　　武漢的黃鶴樓雖美，但同時也告訴了我一個道理：一定要好好學習，爭取長大后把我們的蕪湖變得更加繁榮富強！