三年級作文

[優秀]三年級作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　我在夢中發明了時光穿梭機，可以把人風馳電掣地送到古代，人的服裝也會隨著年代的久遠而不同。這一次我來到了三國時期。

　　我在一艘大船上停了下來，我回頭看了看自己的.服飾，哦真酷呢，頭戴熟鋼獅子頭盔。身著梅花鐵葉甲，腳蹬踢星踏月靴，腰懸龍泉寶劍。我見到一個身著武將甲，眉目之間透出一股英雄的豪氣，我斗膽問了一下：“閣下乃三國曹操曹丞相？”那人便抬頭望我，見我如此打扮，便向我走來，正當他欲問我時，一小卒進帳報告道：“丞相，蜀吳聯軍，由諸葛亮率領正向水營駛來。”我一聽，便對曹操諫言：“丞相，此人足智多謀，這次他無緣無故前來奪寨必有異心，我建議用火箭先探探虛實。”曹操沉思片刻，便下令放箭。我大步流星地走出大營，只見萬支火箭向船上射去，江上頓時一片火海，這是我便請曹操乘勝出擊，一舉消滅蜀吳聯軍。曹操聽著岸上士兵們的高呼聲如沸鼎之聲。便下令出擊，我乘上魏軍的船向前追擊，曹操又下令放小船將諸葛亮生擒活捉。我又諫：“今日丞相放他一馬，他日孔明必留情。”曹操不聽，氣得我一下跳進時光機，回到了現代。可是這一切都是夢，如果是真的話，那史書上就有我的大名了！

三年級作文 篇2

　　秋天的天氣非常涼爽，讓人感覺很舒服。天空一碧洗，空氣十分清新，真是秋高氣爽。

　　媽媽一大早就帶我帶到公園。公園的顏色變，不再是一片綠色，而是以黃色為主色調。有金黃金黃的銀杏葉、有淡黃色的草地、有土黃色的落葉，還有桔黃色的菊花。但是綠色也不甘心退出。到處還能看到一些綠色的葉子。紅色也來湊熱鬧，它們把楓葉染得火紅火紅的，好像一團團燃燒的火焰。

　　忽然，我發現一大片蔥翠的竹林。我高興地對媽媽說：“媽媽快看，這片竹林還是綠色的'。”但是，當我們走近的時候才發現，黃色還是悄悄地侵入這里。大片的竹林中，許多的竹葉已經漸漸的變黃。翠綠的竹葉上被點綴著各種各樣的黃色花紋。有的竹葉上繡上一圈金色的鑲邊，有的竹葉穿上一件黃色大衣，還有許多竹葉穿上各種黃色花紋的裙子。真是有趣。

　　黃色的秋天真迷人。

三年級作文 篇3

　　我們學校組織了“防震減災科技作品大賽”。我絞盡腦汁，最終認為帳篷是震后最有效的工具之一。

　　我設計的'帳篷小巧靈活，方便生產。而且在帳篷的低下還有一層彈簧，這是為了避免余震帶來不必要的損失。在彈簧層的下面，裝有8個轱轆，這轱轆非常小，但載重能力不是一般的好，帳篷里住上78口人，照樣可以推著走。

　　最終，我決定給我的作品命名為“防震移動災后帳篷”。怎么樣？我的創意不錯吧！

三年級作文 篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰是什么意思呢？是不是時光中有一只飛馬呢？

　　它就像鐘針，我們全世界的人都在上面，在它眼中地球非常的渺小，就像一只螞蟻，它背著我們進入迅速的時空。可是，我們還有很多很多事需要做呢。比如說在農田里的農民們，種莊稼或是收莊稼，或是給小莊稼培育它們長大，老師正在給我們講課或者是開會或者是在…… 我在和同學們說話、游戲、唱歌、跳舞、學習……

　　為什么飛馬不變成烏龜呢？那樣時間就會變得漫長了，我們可以做非常非常多的'事情。也許那是多么的可怕啊，也許一天就是一年，一個晚上就是六個月，一天就是一年，那我們的時間就很難過了。估計一個小時就是兩個月吧。那我們不是一秒鐘就是一天了嗎？一秒鐘天氣沒有變化，萬物沒有變化，那世界就沒有歡樂了！

三年級作文 篇5

　　我的家鄉在上虞，那里有一處美麗的風景——十八里景觀帶。十八里景觀帶因它的長度而得名，那里風景優美，是一個迷人的地方。

　　其中的江濱廣場有我們學校操場那么大，是人們放松心情、鍛煉身體的好地方。特別是晚上，江濱廣場顯得更加熱鬧：有跳舞的人舞動的身影，有滑冰的人穿梭的身影，有散步的人漫步的身影……構繪出一幅熱鬧的畫面。

　　景觀帶種著各種各樣的植物，遠遠望去就像一片綠色的海洋。有一簇簇綠色的竹子手拉手，精神抖擻，好像是景觀帶的“綠色衛士”。有一塊塊大大小小的草坪，高低不平，有的突兀，有的.平坦，像一條條綠色的毛毯。一棵棵樹戴著綠色的帽子，向太陽微笑。

　　景觀帶最大的景點是曹娥江。江面平靜得像一面鏡子，樹、太陽和房子都非常愛美，爭著照鏡子。江邊一排樹把江水映成了綠色，太陽把江水映成了金色，房子把江水映成了黑色、灰色和咖啡色，江水變得五顏六色。曹娥江的左右兩邊橫跨著兩座長橋，橋上的車輛川流不息，給寧靜的江面增添了一份生機。突然聽到了“嘰嘰喳喳”聲，原來，小鳥也被曹娥江的美景吸引過來了。

　　十八里景觀帶是上虞一道美麗的風景線。隨著祖國經濟的發展，十八里景觀帶必將變得更加美麗，更加迷人！

三年級作文 篇6

　　隨著年齡的增長，我已經是一名小學生了。作業的壓力越來越大，回想起小時候的趣事，我不禁感慨：“我不想長大。”

　　小時候，那時無憂無慮，自由自在。家里到處扔滿了我的玩具，也不會被責備。家長只會說：“孩子還小不懂事，沒關系。”而長大了，東西一亂放，就會招來一頓責罵。小時候可以在家里爬來爬去，但長大了，大人就會說：“都這么大了，還像小孩一樣爬來爬去，地板很臟的。”

　　記得在我小的時候，媽媽經常帶我去游樂園玩。在游樂園里可以自由自在的玩。我最喜歡玩的是小球，把整個人泡在球的世界里，把球扔來扔去是我最大的'樂趣。我更喜歡把球扔向媽媽，媽媽總是興高采烈的和我玩，被球扔中，假裝被打倒，總逗得我哈哈大笑。在游樂場，我玩得多久都沒關系，因為我沒有作業，可以玩到天黑。

　　可是，長大了，想叫媽媽陪我玩，就都會拒絕說：“你都長大了，不是小孩子了，還想玩，應該去多做些練習啊！要不然期末怎么能考好呢？再說了，小時候你不用上學才有時間玩，現在上學，就不能再貪玩了。”

　　以前我也經常去沙灘玩。在那里堆沙堡。媽媽總在一邊幫助我，和我一起堆。還用磁鐵吸磁沙，和我玩得不亦樂乎。有時還和我挖一個大洞，把自己的腳埋起來。一起在海里洗腳，讓我有了一個快樂的童年。

　　但我長大了，偶爾去海邊玩，媽媽也不會在我旁邊和我玩，也只是坐在岸上看著我玩。

　　我不想長大，我喜歡小時候的快樂，不喜歡長大后的煩惱。

三年級作文 篇7

　　橡皮，是每個小學生學習的必需物品。橡皮的一生，幫助了人們很多。

　　在它年少的時候，它還是一塊完整的橡皮。那時候它還什么都不懂，它把人們寫對的東西擦掉，害得他們沒取得好成績。有時候人們不高興，拿它來發泄，可橡皮還年少輕狂，不知道人們什么意思，還以為要幫他們擦地板。那時候的橡皮，充滿了年輕氣盛的倔強和沖勁。

　　在它青春的時候，它已經被擦掉一小部分了。我常常想：如果沒有橡皮，我們的`學習生活會怎么樣？鉛筆寫錯字，沒有橡皮，那卷面就會很難看。用水筆就不能用橡皮了，用水筆涂掉寫錯的字，卷面也會很難看。青春時期的橡皮已經漸漸懂了一些它年少不懂的東西，使用橡皮的主人慢慢取得了好成績，可橡皮卻漸漸消失了……

　　拼盡全部的力量，恣意的幫助了它的主人，橡皮進入了它的中年。日久天長，橡皮從完整到殘缺。這時候的橡皮，懂得越來越多了，它也知道它即將被主人丟進垃圾桶，橡皮想在他的最后幾分鐘，多為主人做點事，好安心的離開主人。可是，它還沒能為主人的考試考個好分數，就被主人的朋友不小心遺棄到地板上。

　　橡皮，為了糾正別人的錯誤，獻出了自己的生命。有誰能做到像它一樣偉大呢？

三年級作文 篇8

　　雨停，淚止，心碎，花落。

　　當年的你，絕代風華，頗具江南女子那番靈氣與秀雅，你的女紅巧奪天工，令人沉醉于其中。

　　當年的你，身后有著大批的追求者，不乏一些富家子弟與俊逸才子。而你，卻舍去了財富與名利，下嫁給了這個默默無聞的年輕士兵，也就是我的爺爺。

　　他，是一個喜怒無常的怪老頭，前一秒陽光，后一秒陰云。他身上，有著許許多多的惡習與偏見。小時候的我總是搞不懂，為何奶奶會嫁給這樣的一個人呢？

　　我也曾問過她，她用略帶無奈的口氣說：“都是小時候不懂事，被這個老騙子給騙了。”每當這時，爺爺總會咧開嘴開心的.笑起來，笑聲沖破云霄……

　　之后的日子，仍是如平常一樣，他倆兒每天斗斗嘴，為一點雞毛蒜皮的小事都可以爭辯地不可開交。總是瞧見奶奶撅著嘴，疾步穿過客廳，走回了自己的房間，猛的把門一關。而他，則是一臉的錯愕，呆呆的立在客廳中央，不知道自己做錯了什么。

　　在我6歲那年，父母把我從爺爺奶奶手上接走了。依稀記得當時的場景：他倆將爸爸的車送到了村口，我從車后面向他們招手。車越行越遠，那兩個黑點也逐漸消失了，但他們之前那強裝出來的歡笑，卻令我鼻子發酸。

　　離開了巢的鳥兒，雖對眼前的千山萬水有著無限的好奇，卻仍忘不了身后那一窩小小的巢。正如身在城市的我，忘不了故鄉的山，忘不了故鄉的云，忘不了……

　　在春節期間，我和父母一起備上了年貨，包上了紅包，去探望故鄉的爺爺奶奶。車子到了村口，我們下了車，拎上年貨，直走了大約200米，在一棵大的槐樹前右拐，我遠遠的看到了爺爺奶奶的青瓦房。爺爺奶奶搬了個小板凳，一起坐在門前的小院里擇韭菜。他們的頭發已是銀白，臉上又添了幾道皺紋。他們似乎在說些什么，滿臉笑容，幾縷陽光透過樹枝斜射在他們的臉上，增添了幾絲安寧與祥和。

　　我看著他們，這樣呆呆的看著，不禁莞爾一笑。

　　走近了，才知道，對于老一輩來說，愛情就是這樣，平平淡淡，安靜祥和。

三年級作文 篇9

　　安徒生曾經說過一句名言：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經歷。

　　那是我六歲時，年幼的我對一切新鮮的事物都充滿了好奇。有一次我無意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽那曲聲時而起伏、激蕩；時而平緩、柔和，這美妙的樂曲聲如同從琴弦上傾瀉而下……這讓我對古箏“一見鐘情”。于是開始每天纏著媽媽要學習古箏，我時常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的.心久久不能平靜。媽媽見我對古箏如此癡迷，沒過兩天就為我買了一個回來，她溫柔而鼓勵著說：“現在你擁有了它，就要好好練習，爭取早日彈出優美的曲子。”我聽了之后，興高采烈地點了點頭。從那天起，我就開始學習古箏，一有空就練習起來。有時彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包扎一下，忍著疼痛繼續彈；有時琴弦斷了，自己動手換上新的；有時作業晚了沒有時間練習，第二天我就加倍地練習……就這樣，我一直堅持不懈地學習著，練習著，即使再苦再累，再枯燥，我也沒有放棄。日積月累，我彈的樂曲也能起伏跌宕，抑揚頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經過不懈的努力和奮斗，在四年級的時候我就取得了十級證書。

　　還有一次，我和舞伴參加了全市一個舞蹈比賽，那是多輪對決淘汰制的，經過了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進行練習，即使有圍觀的群眾我們也沒有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因為在我們心中認為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終于，皇天不負苦心人，我們在總決賽中取得了少兒組銀獎的優異成績，這讓我們高興不已。

　　安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了：只有經過不懈地努力和奮斗，才能取得成功。

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