四年級的作文（集合6篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“臭極了，臭死了……”剛和媽媽鎖上院門，就聽到前面倒垃圾的人不斷發出這樣的聲音，只見路邊的小河像一碗大雜燴，暗紅色的河藻上面飄著各色塑料袋、破衣舊鞋，甚至還有幾張舊席子……河水是黑乎乎、臭烘烘的，魚蝦早已無生存之地，失去家園。不遠處的農田、小樹林已被碾平，人們正興致勃勃、肆意地建造他們心中的“家園”，卻不管蛙兒、鳥兒失去家園……一切讓我心痛、震驚。
看著這一切，我真想眼前變成這樣的家園：無污染、低碳、環保，清澈的小河環繞著我家別墅，別墅的四周四季常青，百花爭艷，蜜蜂忙碌，彩蝶飛舞，狗貓玩耍，孩子歡笑，家門從不上鎖，圍墻都是極低極低的，輕輕一跨就可以串門。
別墅的小河邊綠意盎然，桃紅柳緑，鶯歌燕舞，偶爾一兩個垃圾池被設計成別具一格的`小屋，精巧別致，干凈整潔。河面波光粼粼，河水清澈見底，河草輕舞，鵝鴨嬉戲，孩子們在河里戲水、玩耍……甚至和在水草、鵝卵石間的魚蝦們玩起捉迷藏呢!
別墅不遠處的樹林里，成群結隊的小鳥在枝頭一唱一和，歡呼雀躍，好似慶賀著自己有一個幸福美好的家園;農田里更是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象。
我家是這樣，中國是這樣，世界是這樣，地球是個大家園，不管植物、動物，所有的生物包括微生物都是地球媽媽的兒女，與地球媽媽促膝談心。地球媽媽開心地咪咪笑。
四年級的作文 篇2
金秋時節，丹桂飄香。每當十月份，走進美麗的以園，一股濃烈的.香氣撲鼻而來，聞著聞著，我都陶醉了。
平常，這些桂花樹不怎么引人注目，但是，到了十月桂花開放時，老人們在桂花樹下散步、打拳，小孩們在桂花樹邊玩游戲、看書，真的很享受。遠遠望去，好像樹上掛著許多小金球，在陽光下閃閃發光。走近細細觀賞，小金球是用一串桂花組成的，每朵小桂花，有四片花瓣，兩片花蕊，聞的出了神，我好像變成小蝴蝶在采花粉呢！一陣風吹過，桂花紛紛落下，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，桂花落到我頭上、身上……
我最喜歡桂花了，當時我還吃了兩朵呢！
四年級的作文 篇3
在我身邊，值得我尊敬的人很多，而我最尊敬的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位勤勞的人。小時候，爸爸在外地工作，平時很少回來，家里的重擔全部壓在媽媽的肩上，她一邊操持著家務，一邊耕耘著農田，還要照顧我們姐弟三人。
每天，她早早起床，獨自一人去田里勞作，她那被汗水浸透的`衣服，被陽光曬黑的臉頰，以及拉著板車的身影，一直留在我的記憶深處。
為了增加家里的收入，媽媽又喂養著雞、豬、牛等，繁重的體力勞動，讓媽媽日漸消瘦，白發增多，身材也不再挺拔，皺紋也悄悄地爬上她的臉頰。
我的媽媽是一位善良的人。在我的記憶中，她從沒有與別人爭吵過，對待鄰居，她總是熱心幫助。誰家遇到了經濟困難，媽媽把省吃儉用的錢借給他們，幫助鄰居渡過難關。
媽媽會縫紉的手藝，經常幫助村里人縫補衣服，從不收任何報酬，媽媽的品行收到鄉親們稱贊。
平時，我們做錯了事情，媽媽也不打罵我們，而是耐心細致的教育我們，要我們學會做人，與人為善，學會寬容、忍讓。
媽媽是一位孝順的人，總是把好吃的送給爺爺奶奶，奶奶喜歡聽大戲，只要附近村莊有唱大戲的，媽媽總是用板車拉著奶奶去聽大戲。老人家病了，媽媽任勞任怨地伺候在床前，一刻也不舍得離開。媽媽的行為深深地影響了我，我暗暗發誓，將來，也一定做個孝順的人。
這就是我的媽媽，我最尊敬的人。一位善良、勤勞、孝順的母親，一位平凡而偉大的母親。
四年級的作文 篇4
從前，我和爸爸去白鷺洲散步時，總能看見許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過。那時，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇氣把這個想法告訴了爸爸，沒想到爸爸聽后，點頭答應了。
于是，在一個圣誕夜，爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早，我一起床就發現了擺在我床邊的滑板。我高興極了，連忙跑去問爸爸：“爸爸，是你買給我的，對不對？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓，把滑板擺正，剛一站上去，滑板便猛烈地搖晃起來。我沒站穩，一個倒栽蔥，從滑板上摔了下來，直接摔得我眼冒金星，半天沒緩過來。
我的膝蓋被擦傷了，雖然沒流血，可是很痛，于是我大哭了起來。我的哭聲引來了爸爸，我對爸爸說：“這個滑板怎么這么不好滑，我怎么站都站不上去。”爸爸指著滑板笑著對我說：“這個滑板是兩個輪子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小區里太小，走，我帶你去世紀廣場練。”
接著，我和爸爸便來到了世紀廣場。爸爸先教我如何起步：首先，左腳踩上板，將板擺平，接著右腳在地上用力蹬兩下，然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范，接著我就開始扶著爸爸的手慢慢練，再后來我開始自己獨自練。經過我不斷的努力，我終于學會了"起步"這個基本功。
可是接下來就更難了。要讓滑板自己在地上滑動起來，就必須把雙腳扭動起來，可是我一扭動雙腳，身體就保持不了平衡了。我試了幾次，可結果都是以失敗告終。
我有點灰心喪氣了，爸爸對我說：“你看梅花，在這么冷的'冬天還傲然地開放，它不像其他花那樣只在春天開，它不懼寒冷，多么的有骨氣，你應該向它學習。”我聽了，又重拾信心，站起身來繼續練習。
刺骨的寒風呼呼地吹著，可仍阻擋不了我要學好滑板的決心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我終于學會了滑滑板。“耶，太棒了。”我高興地大叫起來，滑著滑板在廣場上飛馳，爸爸也在一旁欣慰地笑著。
在不遠處的一棵大樹上，有一朵梅花，在刺骨的寒風中，傲然開放，它似乎望著我微笑。
四年級的作文 篇5
書是營養品、書是良藥、書是面包、書是知識的源泉……書被人們譽為多么神圣而崇高的東西！然而，在現在的街面上有些書卻讓我“看”而生畏。
就拿我最近在書店購買的一本《小學生優秀作文》的書來說吧。我買來這本書后立馬打開書頁，找到我喜歡看的一篇題為《鱷魚先生做廣告》的童話故事，結果被我發現了三處錯誤：把“圍攻”的“攻”寫成“墳墓”的“墳”；把“道聽途說”的“途”寫成糊涂的“涂”；“廣告”能說“一個”嗎？我覺得用“一則”來修飾更加貼切。
這本書中還有其他很多錯誤，這里，我就不一一列舉了。
這些錯誤還算小的'，總而言之其內容還是健康的；更讓我感到憂慮的是，一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，書中居然夾雜著一些不健康的內容，甚至出現黃色、反動、反人類的內容。我們小學生年齡小、分辨是非能力差，自制力也很不強。看了這種書，我們會經不住誘惑，甚至廢寢忘食、手不釋卷；一旦迷上，很容易令 我們“走火入魔”，搞得我們孩子上課沒有了心思，成績一落千丈。更嚴重的是還會導致我們模仿書中的行為干壞事，從而走上犯罪道路……
因此，我建議：書商們不要再出版和兜售這樣的不良書刊，同時也希望文化管理部門加大依法管理文化市場的力度，給予那些不法出版單位和書販以應有的懲罰，凈化我們的文化市場，讓我們少年兒童的心靈免受不良刊物的污染！
四年級的作文 篇6
在這繽紛斑斕的花海中，我最喜歡的花是菊花，而在許許多多的菊花中，我最鐘愛的要數“風飄雪月”了，因為這種菊花給我的感覺好像漂在水上的芙蓉花一樣，霎是好看。它的花是大紅色的，葉子是墨綠墨綠的。當你走進它是，就會聞到一陣淡淡的清香。感覺好極了。
看到這你是不是會以為這么漂亮的花一定很難伺候呢？ 其實不是這樣的，菊花特別的好栽種，因為菊花的習性是，喜陽耐寒的'，適合生長在肥沃，厚且排水良好的沙質土壤中。因此盆栽的菊花只要適量的澆水即可，高溫干旱的時候一天澆兩次，早晨和傍晚各一次；天氣潮濕的時候就不澆水或少澆水。除了澆水外，菊花還需要經常施肥，小苗一般7—10天施一次肥，9月下旬的時候要施得濃一些，當花開的時候就要停止施肥了，這樣才能保證花開的漂亮。種菊花時還應注意病蟲害的預防，常見的病蟲害有蚜蟲，卷葉蟲，紅蜘蛛等。
我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關記載。菊花耐寒，是秋天的象征，也難怪它自古以來就是詩人的寵兒。東晉詩人陶淵明就是它忠實的Fans，他曾經寫下“采菊東籬下，悠然見南山”，用來形容他對菊花的喜愛以及對清閑的生活的追求。
菊花的作用可多了，不僅可以泡茶喝，泡出來的茶具有清熱解暑的作用；而且還可以用來釀酒，釀菊花酒；菊花的花瓣還可以用來做菊花精，用來做菊花香水，看到這里你會不會想到那些香香的用菊花做成的香水呢？ 了解了這么多有關菊花的知識，讓我不禁有了想保護菊花的想法。
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