二年級作文（匯總4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天早上，我和爸爸到郊外去玩。
一到這里，我就被景色迷住了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一望無際的大海。幾朵白云有時像可愛的綿羊，有時像兇惡的北極熊……還有幾幾只金黃色的小鳥在空中自由自在地飛翔，嘴里還不時唱起歌來，綠油油的草地上長著一棵高大的樹，大樹上的樹葉碧綠碧綠的`，美極了。樹下還長著許多五顏六色的小花，花叢中有幾只小蜜蜂和小蝴蝶在一起。小花四周全是野草，我聽爸爸說這兒的野草能泡茶，于是我采了幾棵野草放到小包里。
我還看見了一條清澈的小河，小河里有許多自由自在的小魚，小魚們一會兒游過來，一會兒游過去，像在舉行游泳比賽呢。
終于，太陽落山了，我們就要回家了，但我還是依依不舍地對著這兒贊嘆：“你們真美呀！”
二年級作文 篇2
夏日里，怎能少得了水？清涼，透明。
停電的日子里，怎能少得了玩水這個古老而不衰的游戲？
那天，我們附近一帶要檢修，電要停上一段時間。這對于整天呆在空調(diào)房里的我，怎么可以忍受？沒電的時間，太陽好象更加肆無忌憚地曬了，難道它也知道我們這帶電力檢修？Ohh。no！我不想接受這個事實(shí)，但是，事實(shí)給了我一個沉重的打擊？？這的確是事實(shí)。
嗚……果然，果然，我坐在板凳上，一動不動，汗還是滴答滴答地流啊流。媽呀！我坐著不動，這鬼天氣還要折磨我，我上輩子做什么孽啦？嗚，熱死我了。整個人都是汗丑味，難聞死啦！！
就在這時，“天使”出現(xiàn)了，解救我的“天使”來啦！鄰居兩個小女孩樂顛顛地跑到我家，拉著我親熱到叫姐姐，姐姐。一人抓我的一只手，使勁地拽我，把我?guī)У搅艘粋�世外桃源……其實(shí)那也不算是世外桃源，只是我家后院，我媽媽種滿植物的小后院。不過，這兒的空氣還真不錯唉！桃樹，金橘樹，桔樹……綠悠悠一大片，太陽的強(qiáng)烈的光也被我家的樓房給阻擋了，留在這兒的，只有蔭涼，爽啊！！
我家后院永遠(yuǎn)是田野，永遠(yuǎn)是我媽媽洗衣服，種植物的.天地。這里還有水槽，里面的水可是我外婆那邊接過來的山泉啊，全自然，無污染。那么熱的天，理所當(dāng)然想到水……嘿嘿（壞笑），水槍出擊！呵，那只是男孩子們的游戲罷了，我們3個女生是不可能玩那種游戲的，還是規(guī)矩點(diǎn)好。放滿整整兩槽清涼，冰到心的水，把腳伸進(jìn)去是什么滋味的呢？當(dāng)然，不試試是永遠(yuǎn)不知道的！踩上去，踩上去。啊！冰，爽，涼！比薄荷進(jìn)嘴里的感覺都舒服一百倍，比暢飲冰紅茶的時候還要爽上一千倍！那感覺，不進(jìn)來試試，是永遠(yuǎn)不知道的。我大聲歡呼：啊，太棒了！你們倆也上來試試！”晶晶歲數(shù)比姿涵大，膽量也比她大，第二成為冰水的“犧牲者”，并且，把她采來的花瓣全放了進(jìn)去，雖然我不是很喜歡，但還是快樂的接受了，小孩子嗎，總喜歡花花草草，總享受花瓣浴的。咦？那個金姿涵呢？當(dāng)她跑來時，我看見她手里捧著一盒晶瑩剔透的冰塊，樂呵呵地講：“我要你們的冰涼感覺更加刺激！嘿嘿！”冰塊并沒有直接進(jìn)入水中，小鬼頭竟然把冰塊在我們的小腿上蹭了又蹭，然后在放到水了，冰，要知道，那可是剛從冰箱里拿出來冰塊啊，雖然說沒電，但冰塊的威力還是不減。
玩了那么久，只見西邊的太陽也探過頭來瞅瞅，到底我們多么快樂。夕陽真漂亮，拿手心朝太陽，余暉依舊鑲滿我的手，今天玩地可夠開心的了，多虧這次停電啊，讓我知道，外面的世界也精彩！
二年級作文 篇3
和諧的春里，我徘徊在一條小徑上，舉目張望，春的翠綠一望無際，不知不覺中下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，冰涼的水珠滴落到肌膚上，有些惋惜。
雨無聲無息地滴落到地面，打破了原有的寧靜，一陣風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。他們露出小腦袋，探望這美麗的世界。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，透過明亮的眼眸，我看見了雨后的`景象煥然一新，令人心曠神怡。
春天里飄渺的細(xì)雨，定格了一幅春的畫卷！
二年級作文 篇4
白龍馬口述，爸爸打印今天，我和爺爺、奶奶去逛花鳥市場。我們來到梅家山花鳥市場，看到了許多五顏六色的金魚，還有許多漂亮美麗的小鳥—黑油油的八哥、灰色的畫眉、綠色的鸚鵡……
我們來到賣蟲的地方，我看見幾只像松鼠一樣可愛的`小東西，它們的毛色黃白相間、油光水滑，看起來舒服極了；它們用兩只手抓住食物來吃，樣子非常可愛。我問老板：“老板，這是什么東西呀？”老板說：“這是珍鼠。”我問道：“這鼠多少錢一只？”老說：“六元一只。”我就對爺爺、奶奶說：“我想買一只珍珠鼠。”爺爺摸著我的頭，對我說道：“這個要被老鼠吃，不能買。所以，應(yīng)該買的東西就買，不應(yīng)該買的東西就不買，錢應(yīng)該用到正確的地方。”
我聽了爺爺?shù)倪@一番話，我心想：“爺爺說得對，錢應(yīng)該用到正確的地方。”我就不再提珍珠鼠的事了。
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