八年級(jí)作文【集錦6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)美國南部極其偏僻的小鎮(zhèn)，大家都不是很富裕。流浪兒也不少，吉爾就是其中的一位，吉爾今年才13歲但他早已經(jīng)學(xué)會(huì)自力更生了。小鎮(zhèn)唯一的鐵匠庫珀是一位慈祥善良的老人，他常常幫助那些可憐的流浪兒。所以他特別受小孩們的愛戴。
吉爾是一個(gè)非常的可憐的孩子，他媽媽生下他時(shí)就死去了，他爸爸帶病好不容易把吉爾撫養(yǎng)到12歲也死了。但吉爾不放棄，他也學(xué)習(xí)別的人獨(dú)立生活，常常幫別人掃地、拉車、撿垃圾，但吉爾最常做的還是撿廢鐵了，因?yàn)檫@不費(fèi)很多力氣就可以賣給庫珀。
一天，吉爾又出去撿廢鐵了，可是差不多走遍了整個(gè)小鎮(zhèn)都沒撿到半塊鐵，吉爾很著急，天已經(jīng)快黑了。突然就在挨近庫珀的鐵匠鋪旁有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，吉爾很好奇的走了過去。啊！是一塊很好的新鐵，吉爾高興壞了，平時(shí)能撿到1磅的.廢鐵就不錯(cuò)了。“有三四磅呢，可以賣一個(gè)好價(jià)錢。但如果是別人的呢？噢，還是實(shí)在點(diǎn)好”吉爾自言自語的說。他抱著這塊鐵走進(jìn)了庫珀的鐵匠鋪里，老人看看了這塊鐵笑笑說：“這鐵真不錯(cuò)，如果你賣給我我可以給你20美元呢！怎么樣，小家伙。”“嗯……庫珀先生您認(rèn)識(shí)這塊鐵嗎？”“當(dāng)然不認(rèn)識(shí)，但我肯定這沒人會(huì)要。”老人摸了摸胡子勉強(qiáng)的說。“那好吧，謝謝你了，庫珀先生。”吉爾拿著20枚閃閃發(fā)光的硬幣高興地走了。
又過了幾天，吉爾走到庫珀的鐵匠鋪時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一塊鐵，看上去像那天撿的差不多。吉爾很高興，他興奮地?fù)炱饋恚肿哌M(jìn)了老人的鐵匠鋪。老人看上去很精神，店鋪里現(xiàn)在好像沒有生意，老人坐在破舊的搖椅上安詳?shù)乜粗鴪?bào)紙。吉爾走了過去，老人嚇了一跳，像剛剛做了什么不能告訴別人的事似的。“庫珀先生，我想賣鐵。”“噢，好的，孩子。嗯……20美元吧，和上次一樣”老人稍有躊躇一會(huì)兒。吉爾感到這里面有蹊蹺，但還是走了。
一天、兩天、幾乎每天在庫珀的鐵匠鋪旁邊都可以撿到鐵。慢慢地，吉爾不僅從一天兩餐提升到三餐而且每天早晨還可以買一杯鮮牛奶呢。吉爾頓時(shí)感到信心十足，但他也感到很奇怪。
后來，他準(zhǔn)備每天清晨圍繞著小鎮(zhèn)跑一圈，鍛煉鍛煉身體。第二天還沒到早上6點(diǎn)鐘，他就從自己搭的小帳篷里出來了。路上很清靜，只有個(gè)別人在跑步。吉爾跑著跑著，就快到庫珀的鐵匠鋪了，吉爾準(zhǔn)備去看看庫珀老先生。到了鐵匠鋪門口時(shí)，吉爾驚呆了，只見庫珀老先生費(fèi)勁地抱起一塊三四磅的鐵塊，慢慢地放在鐵匠鋪門口。吉爾什么都知道了，原來這幾個(gè)禮拜是庫珀老先生在暗地幫助。老人轉(zhuǎn)過身子看見了吉爾，很無謂地說：“對不起吉爾，我想我不應(yīng)該這樣幫助你，應(yīng)該讓你自己獨(dú)立生活。”“沒關(guān)系，……我要謝謝您…。”吉爾說道這里扎進(jìn)老人的懷里大哭了起來。
關(guān)愛像冬日的陽光，溫暖和煦；關(guān)愛像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意；關(guān)愛！時(shí)時(shí)縈繞著你，帶給你幸福的感覺！
八年級(jí)作文 篇2
鄰里間總會(huì)發(fā)生那么點(diǎn)小事，有的讓人開懷大笑，有的讓人傷心不已，有的已屢屢發(fā)生過，有的卻“駭人聽聞”。今天，讓我告訴你一件新鮮事，保證你沒聽過，不信？那就洗耳恭聽吧！
最近，我發(fā)現(xiàn)我們這條街的老大媽們都有點(diǎn)怪怪的，總喜歡在家門口坐著看著來往的行人，那眼神如貓尋找食物般的銳利，然后又快速地拿筆在紙上記錄著什么，而且我還發(fā)現(xiàn)她們特別喜歡“偷聽”年輕的大哥哥姐姐談話，其行為“詭異”得很，讓我百思不得其解。
終于又一次，讓我解開了這個(gè)謎題。我看是看到一個(gè)問題時(shí)有些不懂，于是跑去問鄰居家的周大媽。
來到周大媽家，只見周大爺在悠閑的看報(bào)紙，于是我便問：“周大爺，周大媽在家嗎？我想問她點(diǎn)事。”周大爺把臉轉(zhuǎn)向我這邊，笑呵呵地說：“她們正在樓上呢！”“她們？”沒有多問，我便上樓去。
剛走到樓梯中間，便聽到了一群大媽的`談話聲“今天我聽到老王的女兒說今年流行大紅！來，你們幫我瞧瞧這件衣服怎么樣？”“不好看！你穿上跟個(gè)‘非主流’一樣。”我聽到不由得驚嘆：真行！連“非主流”都知道。為了得知更多，我便繼續(xù)偷聽著。
“你們有沒有看電視，最近《忐忑》這首歌很流行啊！那個(gè)演唱者比我們又年輕不了幾歲，我們何不學(xué)唱一下？”“好啊！”眾人異口同聲地說。
接著我聽到了《忐忑》這一首歌，由于她們唱得實(shí)在滑稽，我不由得笑出了聲，下場很慘：被發(fā)現(xiàn)了。
為了避免被大家“懲罰”，我主動(dòng)地先拍馬屁說：“大媽們唱得都挺好的！”話剛說完，我就發(fā)現(xiàn)大媽們都不好意思了。“小妹啊，大媽問你什么是微博啊？”周大媽問我。“那什么是綿羊音？”“還有還有，我也想問……”沒多久，我就被大媽們提出的各種各樣的問題弄得頭暈轉(zhuǎn)向，不知回答哪個(gè)好。
好了，我現(xiàn)在終于知道大媽們?yōu)槭裁蠢隙⒅贻p人看，老偷聽年輕人的談話了，原來她們是想跟上時(shí)代的步伐，趕“潮”吶！
大媽也趕“潮”，前所未聞吧！
八年級(jí)作文 篇3
生活中，掌聲和鮮花并不恩寵每個(gè)人。當(dāng)我們在崎嶇的路途上舉步維艱時(shí)，當(dāng)我們深不可測的低谷時(shí)，當(dāng)我們身無長物，顧影自憐，煢煢自立時(shí)，我們要看到光明和希望，要為自己喝彩。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”不必因?yàn)樵铝恋酿嵍⒘诵切堑拿利悾瑹o須面對行家高手，自嘆弗如或僅限于驚羨名家的光輝業(yè)績，更毋庸為自己是“大海的一滴”而悲嘆，為自己無法“驚天地，泣鬼神”而哀怨。要知道，每滴水都能折射出太陽的光輝，各人都有自己的一種活法。你就是你，或是懸崖峭壁的一棵勁松，或是密林深處的一株小草，不用苛求自己去創(chuàng)造前無古人后無來者的偉業(yè)。“山外青山樓外樓”，“大狗”“小狗”都得叫，若一味強(qiáng)求最高境界，只會(huì)終日不見開心顏。既然如此，那么，在我們?nèi)σ愿皩?shí)現(xiàn)某個(gè)既定目標(biāo)后，我們一定要為自己喝彩。
日有經(jīng)天，江河行地。人在旅途，生活中不可能遍地紅花，處處笙歌。人生如一首詩，有歡樂也有哀愁;人生如一首歌，有高音也有低音;人生更如一條小溪，有平緩也有曲折。直面人生，別吝嗇為自己喝彩。曾有人在新年之際，沒有收到一張賀年卡片，他自己去買了許多新穎別致的卡片，每張都寫上吉言贈(zèng)給自己，于是他充滿了幸福和快樂。的確，有時(shí)候，我們很苛求地欣賞別人，不肯把別人的贊美溢于言表，我們看待別人的目光相當(dāng)挑剔。同樣，別人對我們也是如此。為此，何必苦苦等待別人的認(rèn)可和贊美呢?我們在戰(zhàn)勝自己的怯懦之后，在超越自我的'意志堅(jiān)定之后，不妨對鏡高呼：“我能行，我是好樣的。”然后，意氣風(fēng)發(fā)，再創(chuàng)輝煌。
世界上，每個(gè)人的存在都有其自身所在的價(jià)值，同一片藍(lán)天，共一輪明月，妄自菲薄，自漸形穢，仿佛自己在璀璨奪目的明珠中最黯淡無光，是完全沒有必要的。我們每個(gè)人的一生都是一部深?yuàn)W的大書，世界有了你我他，更精彩。所以，在每一個(gè)平淡的日子里，我們走著自己的路，無論是一路凱歌、春風(fēng)得意，還是滿目蕭然、坎坷不平，都別忘了為自己喝彩。在通往理想彼岸的航程中，帶一份自信，帶一份真誠，帶一份勇氣，帶一份毅力，滿懷希望地闊步向前。海之角，天之涯，甘也好，苦也罷，我們都要精神抖擻，高歌猛進(jìn)，因?yàn)椤盀樽约汉炔省庇肋h(yuǎn)洋溢于我們的心田，永遠(yuǎn)伴隨我們走向成功與輝煌!
為自己喝彩，你的人生將更加精彩!
八年級(jí)作文 篇4
秋姑娘穿著美麗的衣服來到我們的“鏡頭”前，讓我們給她畫張像。
看，玉蘭樹落葉了，巴掌大的葉子鋪在地上，鋪成了一條金色的小路。嘿，秋姑娘那粉嘟嘟的臉蛋畫好了。
瞧，月季花五顏六色的，有紅色、網(wǎng)粉色、黃色，他們圍攏在一起，艷麗極了！這是秋姑娘的衣服。
再來看看秋姑娘的胳膊和腿吧。冬青樹也叫常青樹，因?yàn)樗荒晁募径际乔嗑G色的，所以叫常青樹；“燈籠”樹上的小燈籠在枝頭上搖搖晃晃，好像在給我們打招呼呢；啊，還有馬褂樹如果說那葉子像小褂子，我倒覺得它們比較像展翅翱翔的和平鴿。
還缺點(diǎn)什么呢？噢，還有秋姑娘那一頭秀發(fā)呢網(wǎng)！她的`頭發(fā)就是柳樹，柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)著她那長長的柳枝，給人一種舒服的感覺。
……
像畫好了，秋姑娘，給你吧！你讓我們感到了秋的迷人，迷人的秋！
八年級(jí)作文 篇5
春天，昭示著希望，代表著溫暖。人生的旅途中，每個(gè)人都擁有自己的春天，而我的心里，有很長一段時(shí)間都是寒冷的冬天。
那是一個(gè)夜晚，凄冷、寂靜，我的父親突然消失了。就只是一個(gè)夜晚，我的父親就永遠(yuǎn)的消失了，消失得無影無蹤！回想以前，父親每天都是笑臉，那么溫暖的笑容，讓我想起來就心痛！
小時(shí)候，我也是個(gè)幸福的.孩子。父親每天都是早出晚歸，回家后總不忘帶給我一包方便面。那時(shí)我不懂事，父親一回來，我就哭著喊著要方便面。父親總是故意慢吞吞地找尋一番，然后突然變戲法似的亮出一包方便面來。有時(shí)，他還故意舉得高高的，引得我跳來跳去地去夠，逗得父親哈哈大笑。這樣的情景，無論什么時(shí)候想起來，我都?xì)v歷在目。
可是，那天夜晚，父親的悲劇卻發(fā)生了。他就那樣毫無預(yù)兆地，悄無聲息地離開了我們。從此，我心里的春天走了，只剩下凄冷冰封的寒冬。
上學(xué)了，經(jīng)常有許多小朋友對著我叫“沒爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服，奚落我種種的缺點(diǎn)。每次被別人欺負(fù)時(shí)，我都在心里呼喊：“父親！你為什么走了！為什么不帶上我！”
日復(fù)一日，我產(chǎn)生了一種邪念：等著，長大后把你們?nèi)叶細(xì)⒘耍粋�(gè)不留。
我的成績開始下滑，母親斥責(zé)我，同村的人看不起我。
正當(dāng)我邪念增強(qiáng)時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)改變了我的冬天。
她教我語文課，她曾在班上說：“誰家有穿剩下的衣服，讓根柱穿。”她就是我四年級(jí)一班的班主任李老師。這個(gè)班級(jí)，給了我人生的希望。李老師常常找我談心，給我讀有趣的故事。在她面前，我覺得自己是個(gè)受寵的孩子，內(nèi)心的冰層開始融化，我仿佛又看到了鶯歌燕舞、百花爭艷的春天。
有一次，我的作業(yè)沒有交，李老師把我叫了出去，只輕輕說了一句話：“努力吧，根柱！”我就無地自容。這一句話，雖然簡單普通，卻讓我不敢懈怠，從此，我的語文成績經(jīng)常名列前茅，英語和數(shù)學(xué)也位居前列。我仿佛變了個(gè)人似地，上課積極回答問題，平時(shí)熱心幫助同學(xué)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家看我的眼光也變了。當(dāng)老師們經(jīng)常表揚(yáng)我，很多同學(xué)都笑著主動(dòng)跟我打招呼時(shí)，我更加自信、樂觀了。
我再一次感受到了春天的溫暖。
是啊，人生有春天也有冬天，正是人性的溫暖，喚醒了我內(nèi)心的春天。
八年級(jí)作文 篇6
今天早上，陽光明媚，萬里無云，也許是冥冥之中注定的，讓我經(jīng)過那幾乎不曾去過的狗市，讓我看到那一件事情的發(fā)生。
當(dāng)我到那里的時(shí)候，只見有兩個(gè)人正吵著，其中的一個(gè)人還抱著一只狗，我走近看了一會(huì)，才明白了事情的經(jīng)過：是一個(gè)女的前幾天丟了一只狗，今天在狗市正好看到了那只狗，于是就很激動(dòng)的想要把那只狗帶回家。但是那只狗現(xiàn)在的主人就不愿意了，說那只狗是他買的，于是兩個(gè)人就起了爭執(zhí)，最后，那個(gè)男子說好像是這女的的.家人賣給他的那只狗。突然之間，這個(gè)問題的結(jié)果就變得有些迷離了，但是我已經(jīng)不想再看下去了，于是便默默的離開了人群。
事后，我不禁感嘆：這真是一場狗引發(fā)的鬧劇啊！但其實(shí)，對于這件事情，我想感嘆的卻是這場事件的焦點(diǎn)那只狗。對于今天發(fā)生的這件事，我持有兩種看法：第一種，那個(gè)女的是真的很重視那只狗，那只狗是真的已經(jīng)陪伴了他五年，所以早上的過激行為也是可以理解的，因?yàn)樗钦娴闹匾暳诉@個(gè)生命。第二種，她如果是想用這種方式來謀取一些不道德的利益的話，那么便是不可原諒的，因?yàn)樗粌H玷污了那個(gè)生命，還丑惡了人性。
但是對于后者我在心底卻油然而生出了一種悲傷與同情，人們都說生命是無價(jià)的，任何一個(gè)生命，我們都要去保護(hù)。但是像是對于狗這樣的生命，卻總是有人喜歡去隨意踐踏，當(dāng)然了，在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)隨意踐踏狗的人其實(shí)是忘記了，他與那只狗之間區(qū)別其實(shí)也不是很大。因?yàn)樗麄兌际巧c生命之間，我覺得應(yīng)該是平等的。但是相對于我們這種可能高級(jí)點(diǎn)的動(dòng)物的思想來說，人和狗之間就仿佛是天上地下了，但其實(shí)不然。所以，我們要真的在思想上做到：生命平等！
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