（經典）六年級年的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
它是一個很多人夢寐以求的東西；它是一個讓人想都能想瘋的東西；它是一個身形小巧，功能卻實用的東西，說到這，你會納悶，這是個什么東西呢？是MP3?還是MP4？都不是，它的名字叫Playstation Portable,簡稱：PSP。
它長約二十厘米，別看它袖珍，可能聽音樂，能看電影，能上網，能玩游戲，能看電子書，這么多的功能，都容在了這么一個小玩意身上。
我有了這么一個新寵了，可得到它的過程，可沒有你們想像的.那么容易。一開始，當我提出要這個時，爸爸媽媽等待我的是一次又一次的拒絕，爸爸媽媽拒絕的理由是，影響我的學習。可我一直沒有放棄，始終游說他們，并且一再的保證，最終，在我第N次我磨破嘴皮時，他們才勉強答應了，但提出了一個非常苛刻的條件，那就是考試分數。
剛剛我的心因高興一下子飛到了幾萬米高空，聽到這個條件，高興的心情一下子又掉到了幾萬米的深淵。唉，原來天上掉餡餅的事情沒有那么簡單，爸爸媽媽要求我期末考試任何三科，平均分要達到九十五分，四科平均分要達到九十分。不會吧！在我印象中我三科的平均分從來沒有上過93分，這太難了。可俗話說，許多不可能的事情都是在嘗試中誕生。在期末復習階段，我認真復習，一改以前做事拖拉的毛病，不懂就問，有空就看書復習，簡直達到了“走火入魔”的境界。媽媽有時候還要奪我的書，不讓我復習，要我放松放松。雖然考第一門我略有些緊張，成績不怎么理想。但奇跡還是出現了，期末考試我有三科平均分竟達到97分，如果按四科計算，平均分也有92分。哈哈哈哈，我苦苦期盼幾年的夢想終于要實現了。終于，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！PSP，到手了！
就這么一個小家伙，它現在已經成為我家的“頭號人物”。PSP，它不僅僅可以玩游戲，它還有許多功能呢！例如：不僅可以下載長篇小說，還可以下載小品，電影，相聲等。簡直可以說是一個小型的私人電影院。
爸爸用它來看電影；媽媽用它來聽歌；我呢，當然是玩游戲，看小說呀。全家每天，每刻都為這個小東西爭得“頭破血流”。它給我們家的生活增添了無窮的樂趣。當然了，這么好的東西，我愛它如命，每次使用它都小心翼翼的，用了這么久，它還如新的一樣。
我愛我的新寵，我愛我的PSP！
六年級年的作文 篇2
今天，我姐姐去給我開家長會，但我玩得很開心。
姐姐給我開家長會了，老師不讓進校門，我只好呆在“小飯桌”。“小飯桌好悶啊！也沒人陪我玩，好無聊啊！好想去學校！”我不禁這樣想。不過，后來郭藝凡來陪我玩了。
我們在比賽畫畫，在比誰畫的好看。郭藝凡說：“你看我畫的，小人過大橋！”我看了一眼，說：“你再看看我畫的'，吊蘭長扇子！”這時，張韶文寫完語文作業下來了。我和張韶文又比起來了，郭藝凡當小裁判。最后是我贏了。
姐姐回來了，我和姐姐去“蜆河路”，我在那打秋千。秋千有許多人玩，好不容易才輪到我。我想讓秋千蕩的再高一點，可是，我怎么也蕩不高。我看了看其他人，他們都蕩地非常高！我羨慕他們，可自己怎么也蕩不高。我用了全身的力氣，把腿向外一伸，把腳一勾，成功了！秋千讓我弄越來越高了！都比別人的高了！
在要走時，我戀戀不舍得想：“如果還有下一次，我肯定要玩個痛快！好想再玩會！”
今天過得太開心了！好想再有一次機會！
六年級年的作文 篇3
我喜歡的動物不是小狗，也不是小貓咪，而是狼。
狼，長著像雷達一樣敏銳的耳朵，隨時監聽獵物的一舉一動；有著像鷹一樣的眼睛，隨時偵察四面八方的動靜；有著像狗一樣的鼻子，能探測出動物的行蹤。
我喜歡它酷酷的外貌，更喜歡它兇猛捕食的樣子。當它發現獵物時，右腿會猛然向前一蹬，像箭一樣地沖出去。當敵人幻想奔跑逃離時，它頑強地緊追，絕不輕易放棄，一直追到獵物累趴下，它就會以迅雷不及掩耳之勢跳到獵物身上，用堅硬又鋒利的牙齒咬斷獵物的喉嚨。
我喜歡狼捕食時的兇猛，更喜歡他頑強堅韌的`拼搏精神。當狼發現比自己強大的對手時，特別是對手威脅到了家人時，它不會懼畏，它會毫不猶豫地沖上去，用冰冷的爪子，狠狠地向敵人抓去。盡管有時會被敵人打得頭破血流，但狼就是狼，絕不會放棄，它會拼盡全力打敗對手。最后，當站在對手傷痕累累的尸體上時，它會發出一聲長嘯，這嘯聲，含著自己的驕傲，也是對自己的贊美。
六年級年的作文 篇4
我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業時，我總能聽到“老兵”發出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰斗呢！
雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。
我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿著藍色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說：我愛你！
打開文具盒，里面裝著許多學具，就像“兵營”里整裝待發的戰士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大家伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規。它們的作用可大著呢！
有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰斗了！鉛筆、圓規和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心里暖洋洋的，當然不能忘了我“戰友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰友”！
記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰斗的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最后沒有把作文寫完就到了交卷的.時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。
兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰斗，誰勝誰負，全掌握在自己的手里，我“打仗”時文具盒里學具就是我最好的“戰友”！我為有這樣優秀而稱職的“戰友”而感到無比榮幸！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-25
六年級年的作文06-05
六年級年的作文03-15
六年級年的作文04-30
六年級年的作文04-30
六年級年的作文05-01
六年級年的作文05-01
六年級年的作文05-02
六年級年的作文05-03
六年級年的作文05-03