二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-18 11:21:36 二年級(jí)

二年級(jí)作文6篇【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文6篇【合集】

二年級(jí)作文篇1

　　風(fēng)想嚇嚇風(fēng)鈴，他淘氣地眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)有趣的靈感就出來(lái)了。他穿上了魔鬼服，悄悄地來(lái)到了風(fēng)鈴身邊，笑道：“你好，風(fēng)鈴。”風(fēng) 鈴驚慌失措發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！”風(fēng)一看自己的`計(jì)謀成功了，便邊走邊笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　驚魂未定的風(fēng)鈴深深地看了一眼遠(yuǎn)去的風(fēng)鈴，立刻明白了是風(fēng)開(kāi)的玩笑，不禁望著風(fēng)的背影吐出七個(gè)字：“不是冤家不聚頭。”

二年級(jí)作文篇2

　　秋姑娘用她那金色的長(zhǎng)袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收，這時(shí)候，不僅農(nóng)莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。

　　小區(qū)里，樹(shù)木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來(lái)就如同在下著景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然，但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹(shù)，我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹(shù)正前方看過(guò)去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點(diǎn)，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過(guò)去，金黃的樹(shù)葉比較堵，從遠(yuǎn)處望過(guò)去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當(dāng)然就是那暗金色的.樹(shù)葉了。我又繞到了樹(shù)的右邊，這是，我發(fā)現(xiàn)，就像一把筆直的長(zhǎng)槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下，發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹(shù)葉都減價(jià)在那樹(shù)的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹(shù)底下望上去，發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹(shù)葉也。我又匆匆跑回了家，因?yàn)槲矣X(jué)得從陽(yáng)臺(tái)望下去一定很帥氣，我從陽(yáng)臺(tái)望下去發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。

　　只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。

二年級(jí)作文篇3

　　國(guó)慶節(jié)放假了，我和好朋友計(jì)劃到城南去看小松鼠。一大早，我們就相約出發(fā)了。一路上，我都能看到秋天豐收的景象。不一會(huì)兒，我們就到了小松鼠親子農(nóng)莊。

　　我們買(mǎi)了門(mén)票，開(kāi)始了農(nóng)莊之行。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一大群雞，有耀武揚(yáng)威的公雞，像是大將軍一樣帶著雞群走來(lái)走去；大部分的是母雞，咕咕叫著，悠閑地踱步覓食。我們看到這么一大群雞，忍不住上前玩耍。我們有節(jié)奏地拍手，雞就向我們跑過(guò)來(lái)，真是太有趣了。

　　然后我們找了一個(gè)空曠的地方，支起帳篷和桌子，弄好烤爐，開(kāi)始我們的趣味燒烤。我們分工合作，有人負(fù)責(zé)把肉、火腿、丸子、菜等串到鐵簽子上，有人負(fù)責(zé)點(diǎn)火燒烤，還有人去搬來(lái)石頭當(dāng)板凳。我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　我們幾個(gè)小孩子又跑去喂魚(yú)了。喂魚(yú)有專(zhuān)門(mén)的工具，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子上放著一個(gè)奶瓶，奶瓶里有魚(yú)食。把奶瓶放到水里，魚(yú)兒就飛快地游過(guò)來(lái)?yè)屩阅套欤媸翘猛媪恕?/p>

　　親子農(nóng)莊里游玩的東西全是用廢舊輪胎做的，有秋千、有平衡木、有攀巖架，我感覺(jué)不但很有創(chuàng)意，而且環(huán)保。我在輪胎上蕩了一會(huì)兒秋千，覺(jué)得很新奇。

　　最后，我們終于看到了期待已久的.小松鼠。小松鼠有毛茸茸的尾巴、亮晶晶的眼睛，還有可愛(ài)的小爪子。我們都很喜歡小松鼠，拿出食物來(lái)喂它們，它們歡快地跑過(guò)來(lái)津津有味地吃著，還不時(shí)地做出可愛(ài)的動(dòng)作，實(shí)在是惹人喜愛(ài)。

　　城南的風(fēng)光真是太引人注目了，這一天的一日游讓我大開(kāi)眼界，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)這里玩。

二年級(jí)作文篇4

　　我家馬路的兩旁，有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)。有松樹(shù)、梧桐村、柳樹(shù)……等等，最引人注目的要算大楊樹(shù)了。

　　那幾排茁壯、挺拔的大楊樹(shù)，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的.戰(zhàn)士尋那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。楊樹(shù)的樹(shù)干泛著一層淡淡的銀光，繁茂的枝葉蕩漾著翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹(shù)干高過(guò)樓頂，我們仰起頭來(lái)，才能看見(jiàn)它那把撐開(kāi)的大傘似的樹(shù)冠．這棵楊樹(shù)特別顯眼。這不僅因?yàn)樗叽螅宜€有柔和的銀白色的枝干，茂密的緞子似的枝葉。比起路邊的槐樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)來(lái)，它顯得光彩奪目。大楊樹(shù)靜靜地站在路邊，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌、做游戲，還好像在傾聽(tīng)校園里朗朗的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦作響，這聲音多么像年老體衰的老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊！

　　大楊樹(shù)它不僅擋住夏天那炎熱的陽(yáng)光，又擋住了所有吹來(lái)的風(fēng)沙，它還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

二年級(jí)作文篇5

　　剛放暑假?zèng)]多久時(shí)，謝東燁種的鳳仙花大豐收了，經(jīng)過(guò)我的一番請(qǐng)求，謝東燁送給我?guī)资ｘP仙花的種子。在這幾十顆種子中，我挑選了幾顆最大的.種子種下了。

　　不知過(guò)了多少天，鳳仙花還沒(méi)發(fā)芽，于是我問(wèn)爸爸：“這鳳仙花怎么還沒(méi)發(fā)芽？”爸爸回答說(shuō)：“這鳳仙花種子應(yīng)該還沒(méi)發(fā)芽，放到太陽(yáng)底下曬一曬就應(yīng)該能發(fā)芽了。”于是我把種子放到太陽(yáng)底下曬了曬。

　　又過(guò)了幾天，我把曬好的種子種到了土里。又過(guò)了幾天，我早上準(zhǔn)備給鳳仙花澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)一株嫩嫩的、綠綠的小芽?jī)何罩靶∪^”從土里鉆了出來(lái)。鳳仙花的小芽?jī)菏菔莸摹潖澋模偌由弦粋€(gè)小拳頭模樣的東西，像極了數(shù)字九。這株芽全身都是綠色的，我從網(wǎng)上看到有人說(shuō)：“有經(jīng)驗(yàn)的人能從鳳仙花芽?jī)旱那o的顏色看出鳳仙花將來(lái)開(kāi)什么顏色的花兒。”于是我想：這株鳳仙花芽?jī)簩?lái)開(kāi)綠色的花兒?jiǎn)幔?/p>

　　在最后，我希望這株鳳仙花芽?jī)耗荛L(zhǎng)得枝繁葉茂、鮮花朵朵、碩果累累。

二年級(jí)作文篇6

　　今天，我讀完了一本書(shū)，名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書(shū)里面有兩個(gè)主要人物：一個(gè)是小川正也，另一個(gè)是水村秋代。小川正是一個(gè)剛上一年級(jí)的男孩，他個(gè)子又高又大，卻是個(gè)愛(ài)哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個(gè)上二年級(jí)的女孩，個(gè)子矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，常為保護(hù)自己和別人打架。開(kāi)學(xué)的第一天，他們倆認(rèn)識(shí)了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的'故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒(méi)想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因?yàn)檎驳暮门笥亚锎驼胬碜佣枷矚g紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過(guò)程中，正也漸漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。合上書(shū)本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來(lái)。

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