六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-18 10:45:16 六年級(jí)

六年級(jí)的作文(精)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文(精)

六年級(jí)的作文篇1

　　恍惚之間，已到了十月份。走在校園的路上，瞥見清潔阿姨掃成一堆的落葉，已是銹斑斑的落黃色。于是抬起頭仔細(xì)看樹上的葉子，已是滿樹的落黃色，伴著早晨的秋風(fēng)，小心翼翼地?fù)u擺，仿佛是站在舞臺(tái)邊緣的女孩，唯恐一不小心就會(huì)跌落，使人心生憐意。但也有不顯黃的樹葉，硬是愣青青地貼在枝上，我想，它大概是不黃的，哪怕是到了深冬，猜也只能是青紫色，就像是初出茅廬的小伙兒，瘦瘦高高的，倔強(qiáng)又執(zhí)拗，一副青春無敵的'樣子，很容易讓人想起那些大冬天里也只是穿著一薄薄運(yùn)動(dòng)衫的小學(xué)生，雙手插在褲袋里，迎著寒風(fēng)，只要風(fēng)度不要溫度地走著。好吧，你說我這是羨慕也罷，嫉妒也罷，那樣的日子總是再也回不來了，盡管它好像才剛剛走遠(yuǎn)。

　　就這樣懷著復(fù)雜又單調(diào)的情感，慢慢地踱步在校園的路上。忽然想換一個(gè)方向，于是便倒退著走，才發(fā)現(xiàn)：原來倒著走，是很容易看見天上的東西的，藏青色的屋頂、掠過枝頭的小鳥、并不明朗的天空和不知道跑到哪里去的那蓮花般的白云（是的，溫州的天總是不太明朗，盡管有時(shí)夕陽是紅的那樣夸張和一塌糊涂）。突然想起前些天朋友說的關(guān)于其實(shí)樹干也會(huì)搖動(dòng)的話題，于是又仔細(xì)看了看身旁的樹們，仍不明其真態(tài)，于是又開始胡思亂想：若不是我花了眼，那就是樹枝和葉子們搖得太張揚(yáng)而掩去了樹干那默默沉重的搖擺了。我又想，也許是它委實(shí)羞怯于表現(xiàn)秋風(fēng)和鳥兒歡喜的原因，才會(huì)讓大多數(shù)人忽略而又讓一小部分人覺察。

六年級(jí)的作文篇2

　　盼望著，盼望著，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中，在知了的鳴叫聲中悄悄地來了，一切都熱鬧起來。

　　清晨，花草吸吮著甘甜的露水，回味著昨夜的美景，一只只昆蟲翩翩起舞，在花朵旁爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你。嫩嫩的小草迎著天邊的紅云，大片大片的茁壯生長(zhǎng)。人們坐著，躺著，嗅著空氣中泥土的氣息打兩個(gè)滾，踢幾腳球，或賽幾趟跑，或捉幾回迷藏。風(fēng)清涼涼的，草軟綿綿的.，好不快活。

　　正午，太陽火辣辣得勝過火，炙烤著大地。樹上的知了叫著，樹下的大黃狗吐著舌頭，一顫一顫的。一旁傳來了一片歡笑，咦？原來是人們?cè)谒墟覒颉Ｋ麄円恍撍恍┯斡荆恍┐蚱鹚虂怼＿h(yuǎn)處的圖書館甚至連防空洞都擠滿了人。人們趁著午后閑暇，紛沓而至，來這里看書，納涼，別有一番風(fēng)味。

　　有時(shí)候正午的夏天又像個(gè)頑皮可愛的小孩子，說變就變。剛才還是驕陽勝火，轉(zhuǎn)眼又烏云密布，下起驟雨來，人們紛紛抱著頭趕回家收衣服，可不一會(huì)兒，太陽又從烏云里走了出來。這反反復(fù)復(fù)弄得人們?cè)评镬F里，不知所措。可植物一經(jīng)這番折騰反而躥枝拔節(jié)地長(zhǎng)了起來，變得十分蔥蘢青綠了，好不奇怪。

　　傍晚，晚霞燒紅了天空。人們坐在公園的長(zhǎng)椅上談天說地，講古論今，一會(huì)娓娓而談，一會(huì)激烈爭(zhēng)吵一會(huì)又打鬧歡笑。這些多聲部的大合唱，隨風(fēng)飄蕩，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　夏天雖然是炎熱的，但也是清爽的，一群群嬉笑的孩子在水中與魚兒，在水中盡情的逗打、歡笑。

　　夏天像個(gè)孩子，他是清爽的、快樂的、美麗的、變化無常的！

六年級(jí)的作文篇3

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)上過很多堂課了吧！這些課，有的生動(dòng)有趣讓人難忘；有的使人茅塞頓開，深受啟發(fā)；還有的枯燥無味，過后沒有印象……今天我要說的是一堂有趣的課。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)的一次作文課。老師拿著一個(gè)紅心走進(jìn)教室，我們都很奇怪。老師說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫找紅心。”等老師講完游戲規(guī)則，我才明白，原來是讓一個(gè)同學(xué)在教室外等著，老師把紅心藏好后，他再根據(jù)我們的掌聲來找紅心：掌聲輕，紅心離得遠(yuǎn)，相反，紅心離得近。

　　同學(xué)們一聽都沸騰了，舉著手喊：“我找，我……”老師找了一位同學(xué)，讓他在教室外等著，然后把紅心藏到了衛(wèi)生角。游戲開始了，他進(jìn)來的時(shí)候由于太激動(dòng)了，摔了個(gè)“狗啃泥”，逗得我們捧腹大笑，我的眼淚都笑出來了。他走到第一列，我們的掌聲很輕，他走上了講臺(tái)，掌聲響起來了，他走到了衛(wèi)生角，頓時(shí)響起了震耳欲聾的掌聲。他就開始找，一會(huì)兒翻簸簱，一會(huì)兒又?jǐn)[掃把，怎么也找不到。他急得直冒汗，老師就提醒他：“再找找，看看垃圾袋有沒有？”他聽到提示，果然找到了紅心。老師讓他站上講臺(tái)，結(jié)果他太高興了，“撲通”一聲摔倒了，又引來一陣笑聲……

　　鈴鈴鈴，下課了，我們還沉浸在游戲的'快樂中，同學(xué)們課間休息時(shí)還止不住笑呢！這真是一節(jié)有趣的作文課！

六年級(jí)的作文篇4

　　一場(chǎng)又一場(chǎng)美麗的雪勾勒出我兒時(shí)的一段又一段美好的回憶。

　　朦朧地記著，那是一個(gè)早晨，我懶洋洋地從被窩里爬出來，洗刷完畢，不經(jīng)意地向外面瞟了一眼，哇！不知何時(shí)開始，那美麗純潔的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天上飛落了下來。放眼望去，整個(gè)世界都是白茫茫一片。我想假如一直待在雪地里，應(yīng)該不一會(huì)兒就會(huì)變成一個(gè)雪人！我陶醉了！

　　那一朵朵可愛迷人的小雪花，慢悠悠地飄著，為房屋鑲上了一條大氣而高貴的花邊，同時(shí)也為一棵棵樹掛上了亮晶晶的白色銀條。這時(shí)你再看天和地，己沒有了任何區(qū)別。

　　此時(shí)，我早已按捺不住自己的喜悅，穿上雪地靴便一溜煙地跑出家門，和我的伙伴們一起來享受這份獨(dú)特的樂趣。

　　我們來到了一片平坦的地方，追逐瘋跑。堆雪人，打雪仗，遙遠(yuǎn)的山邊回響著我們的歡聲笑語，雪花和著狂風(fēng)飛舞，我們踏著“嘎吱嘎吱”作響的雪，在潔白的世界中嬉戲。“喂……”一個(gè)人叫喊著，另一個(gè)回頭應(yīng)聲，一個(gè)柔軟的雪球“啪”的一聲落在她的臉上散開了花……一串串雪球“啪啪”的飛舞在空中。小伙伴們的臉因?yàn)橥嫠Ｗ兂赏ḿt，哈出的氣在空中變成一縷縷“煙”。暢快地玩雪，此時(shí)再也沒有比這更幸福的.事情了。玩累了，我們便順勢(shì)躺在雪地上，在雪地里留下屬于自己的痕跡。我們大聲向著天空喊著自己的名字，感到暢快無比！

　　好盼望今年也下一場(chǎng)大雪，讓我跟隨雪的吟唱，回到逝去的童年……

六年級(jí)的作文篇5

　　一滴稚嫩的露珠在三縷陽光下的照耀下顯得是那么可愛、純真。

　　清晨，兩座山間冉冉升起了太陽，射下了第一縷陽光，就好像老師一般，為我們開啟了智慧之門。教室內(nèi)傳來的讀書聲是初生陽光的見證，綠蔭樹下一排排讀書者是初生陽光的見證，考試時(shí)，那扭動(dòng)的筆桿是初生陽光的見證。這縷陽光總是在人生階梯上幫助你跨向一步。教你識(shí)字的是她，她讓你學(xué)會(huì)看書；教你數(shù)字的是她，她讓你學(xué)會(huì)計(jì)算；教你字母的是她，她讓你走向世界。她們批評(píng)你是因?yàn)閻勰悖麄冐?zé)怪你是因?yàn)殛P(guān)心你，當(dāng)你不再受到這些，你會(huì)感到落寞、傷心。初生的陽光照在手心里，好溫暖！

　　正午，頭頂上火辣的陽光射下了強(qiáng)烈的陽光，就像爸爸一般，鞭策你向前奔跑。那一句句批評(píng)的話語是猛烈陽光的見證，一聲聲哀怨是猛烈陽光的見證，一個(gè)個(gè)手掌落在手上，這是猛烈陽光的見證。這就是嚴(yán)父給予的愛，他的愛永遠(yuǎn)是那么的'深但又是那么的不易發(fā)覺。在爸爸的日記上，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是那么的深厚包含了他的這個(gè)家庭的愛，記錄了他明明是很愛我的，只是不善于表達(dá)罷了，在爸爸的眼中他可以用自己的一切來保護(hù)我們。猛烈的陽光照在雙目上，好刺眼！

　　黃昏，夕陽西下，太陽散發(fā)著一層又一層紅暈的陽光，就好像媽媽一般，用心去觸碰心，用愛來撫摸愛。房間內(nèi)聽見你向媽媽訴苦是溫柔陽光的見證，看見媽媽為你唱的一絲絲白發(fā)是溫柔陽光的見證，聞見媽媽一早起來為你做早餐是溫柔陽光的見證。洗衣、拖地、做飯全由她來完成，在她的心里，我們不能受傷，我們就是她的一切。她寧愿受苦受累，寧愿?jìng)劾劾郏瑢幵附?jīng)濟(jì)不足，也要讓你上好的學(xué)校，上好的初中她愛你，無論什么事阻擋著這句話，她也不會(huì)低頭，一定要看著你長(zhǎng)大，看著你邁向成功成功。紅暈的陽光照在臉上，好舒服！

　　這滴露珠，因?yàn)橛辛岁柟猓眯腋！?/p>

六年級(jí)的作文篇6

　　口頭禪，就時(shí)常掛在嘴邊的話，無時(shí)無刻都會(huì)用到它，不用思考就能說出來，而且是脫口而出。口頭禪幾乎每個(gè)人都有，我也不例外。

　　之所以說它是個(gè)陽光的口頭禪，是因?yàn)樗３＜?lì)我，讓我從氣餒或不敢中重新昂起頭來，這位陽光君就——“我是最棒的”

　　在學(xué)校里，許多人都覺得我歌唱得還不錯(cuò)。記得在去年寒假，姐姐舉辦婚禮，到了“好禮連環(huán)送”環(huán)節(jié)，主持人說：“哪一位小朋友上來唱歌，就有禮物送”姐姐她們都力薦我，我一看，那么多人。手就像有千斤重，怎么也舉不起來。回家了，姐姐責(zé)罵我膽小啦，沒骨氣啦之類的話。媽媽卻沒有怪我，對(duì)我說如果我下次再遇到不敢、害怕的事，就對(duì)自己說：我是最棒的！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我口頭禪的生產(chǎn)地。

　　它確實(shí)幫了我許多忙。我學(xué)自行車，總是學(xué)不會(huì)，老是摔跤。老爸勸我不要學(xué)了，我就對(duì)自己說：“我是最棒的！”然后一直堅(jiān)持不懈地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在單手也能操控自如呢！

　　還記得又一次，因?yàn)槲疑辖钟惺拢珷敔斢植荒芩臀遥抑缓靡粋€(gè)人搭車去。我不敢，因?yàn)槲覜]有一個(gè)人搭過，生怕駕駛員叔叔把我?guī)У侥膬喝ィ挛业秸緯r(shí)不知道下車……媽媽她們一直鼓勵(lì)我，這時(shí)我又對(duì)自己說：“我是最棒的，我能行！”終于，我再次鼓起勇氣，乘上了公共汽車，到站也順利下車了。我的'口頭禪真是給了我莫大的勇氣啊！

　　這位陽光君很陽光，帶著我一起走向了陽光大道！我愛我的口頭禪！

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