三年級作文共3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文3篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
今天我到小姨家玩說起小姨，其實她年齡比我還小呢！我們倆不僅僅是姨侄，而且還是好朋友哦！
一到她家，她就拿出她心愛的玩具和我一起玩。哇！這是一些做項鏈的珠子，有粉的、黃的、紅的，五顏六色，美麗極了。而且每一個珠子形狀各異。我提議我們比賽看誰串的項鏈最漂亮。
比賽正式開始了，我馬上左手拿起一根粉紅色的線，右手捏了一顆小貓形狀的珠子，把線從洞洞里面穿過去，接著我又捏起一顆小熊形狀的珠子，飛快的穿上去，我一口氣就串了六個不一樣的珠子。啊！不好啦！一顆小貓形狀的珠子從線的另一頭跑出來了，我瞧了瞧我的對手——-小姨，她也已經穿了六個了。怎么辦？怎么辦？我得想個辦法。哇，有了！我把線擺平，然后左邊線頭串一個愛心形狀的珠子，右邊線頭也創了一個愛心形狀的珠子，接著左邊線頭再串一個，右邊線頭再串一個，不一會兒，我的項鏈就串好啦，最后我把兩個線頭合在一起打了個結，項鏈就完工了。再看看小姨，她串好的.珠子也從線的另一頭跑出來了好幾顆正在著急呢！后來她也學著我教她的方法很快就串好了。
這時候正好奶奶進來了，我們就請奶奶當評委，奶奶指著我這一次我這串項鏈說：“這一串搭配的有規律，很好！那一串也還不錯，你們都很棒！友誼第一比賽第二吧。”我們聽了都開心的笑了！
三年級作文 篇2
今天下午同學們正在認真地做眼保健操，忽然聽到“嚶嚶嗡嗡”的響聲，我不禁心里一驚，睜眼一看，哎呀！是一只大馬蜂。它正瞪著烏黑的眼睛盯著我們，一時間，教室里像炸開了鍋一樣，同學們紛紛緊張起來。
我直直地坐在座位上，一動都不敢動，生怕被它蟄一口。偷偷瞟一眼，只見這只馬蜂個子不大，它時而盤旋在屋頂上，打著圈圈，時而又忽上忽下，來回穿梭，一點兒都不知道疲倦，一副生龍活虎的樣子。突然，它俯身向我沖來，我急忙把頭低下去，它從我的右耳邊飛過去。那些膽小的女生頓時嚇得尖叫起來，大聲喊道：“快把它趕出去。”膽大的男生一下子跳起來，隨手拿起橡皮和書本追打馬蜂，邊追邊喊：“打死你，打死你!”還有的同學坐在那里穩如泰山，不慌不忙的'，好像一點兒不關他的事。
不一會兒，馬蜂飛到刁力那里去了，刁力看準時機，舞動著窗簾，馬蜂暈頭轉向地亂飛一氣，最后從窗戶縫里飛了出去。教室里又恢復了安靜，同學們放松下來，安安心心地開始上課了。
三年級作文 篇3
干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云,在太陽高照的天氣下,蟬聲源源響起,微風掠過大地,植物款款擺動,充滿了夏天的氣息!
微風走遠了,陽光消失了,云朵進化成一團又一團的「黑色會」,囂張的霸占天空,狂風無情的吹毀,夏天的美好氣氛,此時豪雨也和它們一搭一唱的下起!大樹在雨中頑強的抵抗,動物紛紛躲進家里。雨低不停的撞擊地面,雨水不斷的沖擊池塘,鐵皮不時傳來「叮叮咚咚」吵雜的聲音,這時眼前一片蒙矓!
下與限制我不能雨中嬉戲,不過任信的`我絕不認輸!拿起花花綠綠的雨傘,走在路上,村莊并不死寂,仍然有人出來收衣.玩水!放眼望去深山.院子里,無論是大人.小孩,手中都緊握住著帶子,要做什么是呢?走進一瞧,原來大家在撿蝸牛,有些人為了蝸牛爭的天翻地覆,有些人為了抓更大蝸牛,差點從山頂,落山腳下,真是命大啊!在池塘邊,一群又一群的的小孩,爭先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸張,不顧自己的性命,奮不顧身的撲向青蛙!路上,不只有我一個人,也有情侶共撐一把傘,在雨中假浪漫,我看了覺得自己是「電燈泡」所以就跑走了!
在回家的路途,雨勢小了,可是地面還是有很多水,車子一來往,路人就被水濺的心情不愉快!可是我很快樂,總覺得滿載而歸,因為在雨中漫步,猶如在看三D立體電影,看的心中充滿快樂,所以下雨天并不是壞事!
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