[優(yōu)]實用的四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
隨著天氣我變化,秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園的每個角落。
花壇里五顏六色的花,基本都凋謝了,變成了光禿禿的“一休哥”,只有美人蕉還依然傲然挺立,那火紅的花朵,卻讓人在這秋意十足的季節(jié)里,意外地感覺到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵,憑著“心里”那份堅持和倔強(qiáng),傲然迎風(fēng)怒放,這才是真正的強(qiáng)者,可謂是花中的“花木蘭”。
校園里愛美的柳樹姑娘也毫不示弱,一陣陣秋風(fēng)刮來,她卻瀟灑地拿起梳子,在風(fēng)中梳理起自己的長辮子,長辮子隨風(fēng)翩翩起舞,并發(fā)出“沙沙”的聲音,美極了。梳著梳著,梳落了長辮子上蝴蝶結(jié),一片片葉狀的'蝴蝶結(jié),也隨風(fēng)慢慢飄落下來,右搖一下,左搖一下,像是調(diào)皮的娃娃與媽媽捉迷藏,多快樂呀!
當(dāng)然最熱鬧的還屬學(xué)校的操場了。“鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一個個出籠的小鳥,一下子涌入操場,有的跳跳繩,有的跳皮筋,有的打沙袋,有的玩籃球……操場上立刻塵土飛揚,可同學(xué)們卻像一個個快樂的天使,玩的滿頭是汗,驅(qū)走了秋的寒意。
多美麗的校園,多活潑的同學(xué),我愛這秋天的校園!
四年級的作文 篇2
《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著,這本書是以日記的形式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但給我留下了深刻的的印象
這本書讓我知道了友誼是無限的,如果你不去珍惜它,它就會很快消失。讀過《愛的教育》后,我才體會到什么是真正的友誼。這是12歲小學(xué)生恩里科寫的日記,他生活在一個溫馨的家庭中,他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國,保護(hù)祖國。當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁的'流下眼淚。當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了,沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤!但是當(dāng)我讀到他像老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我不在氣憤,因為這代表他與老人之間的一份親情。
人與人之間最珍貴的就是友誼,沒了友誼,就等于失去了生命。《愛的教育》告訴我了許多東西,也告訴我了許多知識。例如:當(dāng)我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫著父母分擔(dān)家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護(hù)祖國。
是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人才會用真誠的心對待你。希望日后我們可以和朋友們好好相處,不管任何時候都要用真誠來對待朋友。
四年級的作文 篇3
記的那天,是我最緊張,又最難忘的一天:那次,是我們學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)閉幕式,其中有一個《梳》的話劇,由三年級組的學(xué)生去參加演出,共有七人。其中就有我和我最好的朋友——沈梓安。負(fù)責(zé)的老師給了我們每人一張臺詞,要求大家認(rèn)真排演。我們在練習(xí)中,為了表演逼真,從凳子上跳下去,可負(fù)了不少的傷,這都因為摔跤而造成的。
離演出還有一天的時間,老師叫我們重點排練了演出的表情,還叫我們上臺的時候,腳步一定要輕,不要讓觀眾聽到聲音,我們齊聲回答“明白了!”到演出的那天,在后臺的`時候,我特別地緊張,想到臺下有那么多的觀眾要看我們表演的節(jié)目,其中還有我的爸爸媽媽,就緊張得腳直發(fā)抖,心里像揣了一只小兔子似的,但又想到卓別林五歲的時候就能演出,難道我還不能演好嗎?于是我就深呼了一口氣,努力地使自己平靜下來。當(dāng)報幕員說:“下一個節(jié)目是三年級同學(xué)給我們帶來的小品《梳》!”燈暗了下來,我?guī)ь^領(lǐng)著大伙輕輕地走上臺,站在自己規(guī)定的位置上。演出正式開始了,我完全投入了演出的劇情之中,生動地表演了一個淘氣而又知錯就改的小男孩。僅管心里很緊張,但是還是正確無誤地表演了每一個動作和臺詞,聲音特別地響亮有力。表演完畢,我們獲得了熱烈的掌聲,在謝幕的那一刻,我用眼角的余光尋找著坐在臺下的爸爸媽媽,想告訴他們自己有多么的高興啊!
當(dāng)主席臺宣布此次閉幕式的獲獎名單時,我竟意外地聽到了“此次獲一等獎的節(jié)目是《梳》!”我們都激動得跳了起來!那一天真令我難忘啊!
四年級的作文 篇4
在人生路上,總有一些因為自己沖動而造成的錯誤,可是一但回頭,你將會后悔不已,我就有一段這樣的經(jīng)歷。
那是一件小的不能再小的事了,可這卻成了我的心病,在一個星期天的下午,我要寫一篇作文,在這時我的一個朋友來我家玩了,我媽媽叫他來和我一起寫作文,開始我和他在樓上玩兒,但是玩著玩著我的那個朋友想起寫作文的事,他問我說:“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說:沒寫完,我馬上就寫,你快下樓去吧!”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導(dǎo)你寫作文的”,我不屑一顧地說:就你,哈哈哈哈。。。,我不知道我媽為什么會這樣想,你快下去吧,你的成績沒我好。”我朋友一聲不吭地下樓去了,就拉著他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了,我媽媽連忙走上去問他為什么要走啊?,我那朋友一五一十地把我說的.話復(fù)述了一篇,正巧我下來上廁所,聽見了我媽媽和他的對話,心想你學(xué)會了打小報告了哈;正好,我媽媽看見我了,把我狠狠的批評了一頓,還給我講了大器晚成的故事,叫我上樓好好思量一下,,我坐在樓上的床上,心想,要是我是那個朋友我會怎么想,是不是我也有錯,如果有,我的朋友為什么不指責(zé)我,如果沒有,為什么我心里不踏實,我想完了、心里豁然開朗了。
就在這件事中,我收獲了在任何時候都要謙虛,想著總一天別人也會成才的,只不過是大器晚成罷了,我還在一些人身上收獲了金錢買不到的東西,比如說:葉詩文姐姐的努力,讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥,不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎,總之,世界上每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方,你們說對不對呢?
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