三年級的作文3篇【集合】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
世界的邊沿在哪兒？今天我們就和舒老師一起坐上陽光喔的專列去尋找世界的邊沿。
我們先來到了寧靜的池塘邊。那里的小魚可愛極了，游來游去，像一只只小船在水里漂浮著。還不時地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來湊熱鬧，還不時地發出嘎嘎的聲音，就像一個個小小的.演奏家。小樹聽見了熱烈地拍起手來，小花聽見了露出了燦爛的笑容，池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了，把小花的臉龐然綠了，也染綠了小鳥的歌聲。
我們又來到了一望無際的大海邊，天空懸掛在海的上空。海水仿佛就是天空的倒影，藍藍的，美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星，它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上，舒服極了。柔和的陽光射在海面上，海水湛藍，透明。海鷗自由自在地在蔚藍的空中飛翔，他們的倒影在水中也變成了綠色的，仿佛是綠色的小魚在水里遨游。
最后我們來到了芬香撲鼻的小花園邊。花香，草香，和著泥土的香氣迎面撲來，簡直就是走進了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛仙女在展示自己優美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準備一場音樂盛會。
世界的邊沿到底在哪？舒老師告訴我們，它在浩瀚如煙的書中，只要我們努力探索，一定可以找到。
三年級的作文 篇2
放暑假了，我回到的我的老家農村。
姥姥早早的做好了晚飯。天剛灰蒙蒙的時候，我就和我的表姐表弟去摸爬蚱（蟬）了。在小樹林里有好多它們鉆出來之后的洞，小樹林的人真多呀，有的在地上看到一個小眼的'洞就用小鏟看看是不是，還有的直接在地上挖。天黑了，很多人都亮起了手電，小樹林里到處閃著手電的燈光，就像尋寶一樣，每個人都興高采烈的找著，每找到一個還大聲的炫耀：“我找到了一個！”
我找了好長時間才找到了一個，我表弟一個也沒有找到，我表哥最后找到了剛剛蛻變的蟬。我看著它很薄的翅膀，好奇的問：“哥哥，這是什么呀？”表哥說：“這是蟬蛻變而來的，它為了見的光明，在地下埋藏了三年呢！而它才看到光明的日子只有三十天左右”“哦，哥哥那為什么他的爪子那么小咋能爬那么高，而且還有那么多人要捉它呢？”“為了不讓人們捉住它，它爬的很高。因為蟬吃起來味美肉鮮，又很貴，所以呀現在是越來越少了！”
哦，原來蟬為了追求三十天的光明，竟然付出了三年的努力，我們是不是也應該學學它這種精神呢？我以后再也不捉蟬了我覺得它非常的值得我學習，真是與眾不同的一種動物呀！
三年級的作文 篇3
在寧靜的夜晚，老鼠躺在自己的那張舒適的搖籃里，絞盡腦汁地想著法子，總不可以坐以待斃吧！這只討厭的貓，得想個辦法來對付你，也讓你瞧瞧我們老鼠家族的`厲害。它想呀想，終于，它想出了一條妙計。
于是，老鼠先躡手躡腳的走到洞門口，來探探情況，接著，它探出半個腦袋來瞧瞧，那只可惡的貓，是不是還守在洞門口。要是它不在的話，最好了，我直接就出去找吃的。如果，它在的話，我再見機行事。它剛把頭伸出了一點，貓就直瞪著他，一雙眼睛里充滿著殺氣。嚇得老鼠，連忙屏住了呼吸。老鼠連忙深呼吸一口氣，平靜下來。心里默默念叨著：我不怕這只可惡的貓，我不怕，我憑什么怕？我待在里面，它也拿我沒轍。過了一會兒，老鼠假惺惺的說道：“貓大哥，你看，你老是蹲在我家門口，你也挺累的。要不，我帶你去一個地方，去泡個溫泉浴，你也可以松弛一下，放松放松。你覺得怎么樣？”貓聽了老鼠的建議后，覺得也挺有道理的。于是，它說道：“既然老鼠小弟，這么說了，我也不推卻了，你的好意我也接受了。這個地盤你比較熟悉，你就帶我去吧！”老鼠聽貓這么說：“貓大哥，你放心好了！保證讓你舒舒服服的。”老鼠嘴上這么說著，心里想著：貓呀貓！原來，你也會上我的當呀！我還以為你有多聰明呢！哼！你等著吧！
于是，貓和老鼠一起前往溫泉的地方走去……
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